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【精选】表演作文300字6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的表演作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
表演作文300字 篇1
在军训最后一天的时候,我们需要以表演的形式结束,这也是为了纪念我们耗费将近十天左右军训生活!
我们如同平时一样站成一个个方队,每一个方队就要在教官领导下走正步经过主席台,在音乐播放中我们被主席台上的领导们检阅,从而显示以往训练的成果!
我们走的时候一直记着教官的嘱咐,一直注意的是我们方队是否排成一条直线,还有注意自己的脚是否抬高了,所有的事情我们都要注意!即使是这样我们也就在排练的.那一次得到了首长的夸奖,后来正式开始的时候也没有听见有人被评为优秀。因为接下来是最主要的表演,是所有的教官集合在前方表演武术,看得时候就是掌声如同雷声一般响起,这是所有人激动万分的时刻!不过后来还有一些学生组成的方队,只是在教官之后就有一些逊色了!
这些活动都是学生们花费大量心血表演的,当我们在一起军训的时候,他们也在这里军训,只是与我们的地方不是一个!
当军训所有的事情都完成后,教官们集合之后就没有回来,我估计是因为他们害怕被学生们开玩笑,因为许多人准备把教官们抛在天空扔一圈!
表演作文300字 篇2
六一儿童节快到了。上个星期,老师就说:“六一儿童节时,我们要举办欢庆会,欢迎大家自报节目来参加!”
六一欢庆会该表演些什么呢?我左思右想,唉,不知道呀。
“安静!”老师的声音又从我耳边响起,“大家可以几个人合演一个小品或者背诵古诗、唱歌,跳舞都可以呀!”
我灵机一动,兴奋地想:“对了,我不是在写书吗?只要用那本书做整体的情节,找来一个旁白及几个自愿做角色的人来表演,不就好了吗?”
于是,在下课时,我找来伊阳、烨雅、灿皓、靖霖和镇城,问:“你们愿意出演我的舞台剧吗?故事情节是这样的……”听完我的介绍,他们齐声说:“好!我们愿意参加!”我还没有想到原来找演员这么容易。
但是回到家,细细琢磨思考发现,其实我没有想得周到,比如没有时间一起彩排,父母们会不会配合我们来演练,还有剧本也得重新调整……因为这些“坏人”,我们的`第一个表演计划解散了。
我有点闷闷不乐,但是突然想到,合作比较难达成一致。不如就来个特长展示吧,我有学唱歌,也有学钢琴。自己来个独唱吧?于是,我就报名了唱歌表演。
希望到时我可以在舞台上大放异彩,成为闪亮的星星。
表演作文300字 篇3
今天,令人高兴的是,老师说要表演节目,同学们都高兴的欢呼起来。
老师一走进教室就说:“同学们,今天咱们上表演课。”同学们都开始议论了,有的同学说:“不可能吧”,有的同学说:“太好了,可以表演节目了,”还有的同学说:“演什么呢?”老师神秘地说:“今天我们表演唐僧师徒四人取经路上。”教室里一瞬间像炸开了锅,有的'同学说:“我要当孙悟空。”有的同学说:“我要当唐僧。”还有个同学说:“我要当沙和尚。”同学们纷纷把手举起来喊着。女生害怕,所以都缩成一团。
第一组上场了。孙悟空,手拿金箍棒,看起来很有范儿。猪八戒拿着九齿钉耙就趴在地上说:“猴哥我走不动了。”猴哥生气了转过头来说:“再不走我就要揪耳朵了。”猪八戒,只好爬起来走了。惹同学们哭笑不得。
第二场更搞笑,孙悟空把手往头上一放,左看看右看看,真好玩。唐僧拿着禅杖说:“悟空,我们到哪儿了?”悟空却把扫把往肩上一扛,手往上面一搭,一摇一摆转过来。逗得我们哈哈大笑,好有趣。
这节课太有趣了,希望让老师还能让我们再玩一次。
表演作文300字 篇4
“最佳创意奖获奖者是——”主持人话音停了下来,顿时我的心在不停的加速跳动。“108班”,主持人扫视了一下我们班,话音又再次响起。那一刹那我惊呆了。
“不可能吧,是不是我刚才听错了?”我不断再问我自己,“我们班和别的班相差无几,不可能是我们班。”于是,我问了在我旁边的几位同学,这时才确认了我没有听错,顿时我的心就快要跳出来了。
想起比赛,男同学的轻快的歌声,充满活力的.动作,实在台下准备的我们充满了几分信心。在全班合唱的那个情景,真让我有点胆战心惊,因为在挥手时,由于过度认真我都忘了节奏,慢慢地唱着唱着,我回想起了,那天中午,大家在烈日炎炎的操场上排练的情景,真是一份耕耘一份收获,种瓜得瓜,种豆得豆。
比赛后到最后一个环节,颁发奖项,同学们怀着期待的眼神,静静的等待主持人开口,当我们知道的了一个独一无二的奖项后全班欢呼一片。
一个普通班级居然的了这么高的名誉——“最佳创意奖”
表演作文300字 篇5
今天是第26届新芽艺术节比赛的日子,每个班级都准备好参赛的节目。我们班跳的是《电动娃娃狂欢夜》。
早上我们早早地来到学校,在妈妈们的帮助下,我们化好妆,穿好衣服。傅老师又让我们在空地上排练了一下。一切准备就绪后,同学们拿着凳子有次序地到操场上定点的地方坐好。我班是第四个表演的`,一个一个节目下来,快到我们了,我们都非常紧张。老师说:“不用紧张,认真做好每个动作就行。”还再一次提醒同学们跳舞时要注意的地方“要有精神,要微笑,更不要低着头。”同学们点点头。记住了老师的话,紧张的心平静了许多。终于轮到我们上台表演了。随着熟悉的音乐,我们跟着音乐跳起舞来。表演时看着台下那么的老师与同学,我们谨慎地做着每一个动作......我们表演完了。一颗悬着的心终于放了下来。下来时老师还夸奖我们表演的非常好,同学们都乐开了花。
虽然这次表演的结果不尽人意。但老师和同学都已经尽力了。希望下一次的艺术节能取得好成绩!
表演作文300字 篇6
“心心相印”是一个魔术,它的道具有一颗大红心和四颗小红心,这些红心都是用海绵做的'。嘘——别出声,下面,我跟大家“揭秘”一下它是怎么表演的。
还没表演的时候,先把那一颗大红心从洞的位置翻过来变成一个圆球,藏在口袋里,再把两个小红心叠起来,藏在手里。
表演时,左右手各拿着剩下的两个小红心,说:“大家好,我给大家表演一个魔术,叫‘心心相印’。这里有两颗红心,对不对?”
观众会回应你:“对。”
再把左手的红心给右手,右手摇一摇,摇的时候把两颗小红心缩到手掌里,说一声“变”,变成了三颗红心,再将三颗红心给左手,摇一摇,“变”,变成了四颗。
该讲故事了,把四颗小红心摆好,然后说:“这是我,这是我妈妈,这是我爸爸,这是我弟弟。我们是团结的一家。”
从口袋里拿出圆球,把四颗红心放在圆球上,摇一下,摇时把圆球再翻过来,就可以变出大红心了。
听了我的介绍,你会玩这个魔术了吗?
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