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【推荐】写字作文300字10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的写字作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
写字作文300字 篇1
邵昭琰 星期三下午的一堂书法课，老师莫名其妙地让我们拿出草稿本，我心想，要草稿本干什么呀？过了一会儿，王老师发话了：“每人再拿一支钢笔出来，现在我们开始用左手写字。”“啊，这可怎么写啊！”“我不会写！”……教室里传出了各种各样的议论声。
没有办法，老师的话不能不听，我只好动手写了起来。刚开始写的时候，笔显得很“调皮”，根本写不起来，不时跟我闹“罢工”。写着写着，慢慢地适应了，之后，不知不觉就变得轻松许多。突然，有一个字写错了，急得我像热锅上的蚂蚁。有了，刚才老师不是说可以在旁边重写吗？哎，我这是什么脑子呀！终于，大功告成了，可王老师又说，写完以后，把自己的作品给别的同学“欣赏”，大家都要给对方看。这下，班里一下子沸腾了。我也不甘示弱，跑来跑去，有的同学说我写的字很好看，还有的`同学比我写得更好，真是“人外有人，天外有天” 呀！过了一会儿，老师要我们回到自己的位置上，这堂有趣的“左手写字”课也就在既紧张又兴奋的氛围中结束了。
今天真是太有趣了，让我感受了协调能力的重要性。哈哈，以后我可要多用用我的左手。听爸爸说，这可以开发我们的右脑呢！
写字作文300字 篇2
去年春节，我把写好的春联拿到市场上去拍卖。来到市场上，那里人山人海，车水马龙。
我们摆好摊位，底气十足地大声吆喝着：“快来看一看春联呀，保您喜欢。”不一会，便围过来很多人，一位老奶奶问我：“这是谁写的呀，真好！”我骄傲地说：“这是我写的！我的书法还在省里获过奖呢！”一位阿姨问：“小朋友，多少钱一幅啊？”我大声说：“小的12元，大的15元。”阿姨说：“给我拿个12的'吧。”我心里暗喜：原来赚钱这么容易呀！
一位中年模样的叔叔走过来说：“小朋友，你写的这个‘步’多带了一点。”说完便拿起毛笔，在纸上刚劲有力地写了一个“步”字。人们纷纷跨这位叔叔写得好。我心里很不是滋味，便收摊回家了。
第二天，我把“步”字改过来，又拿到市场上去卖。这时昨天那位叔叔又来了，还冲我微笑。我昂着头对他不理不睬，他走过后，我望着他远去的背影，睁大眼睛一看，什么？！那个叔叔的右边袖筒在随风摇摆，原来这个叔叔没有右手，他是在用左手写的字。
我既羞愧又难过，凝视着他的背影很久很久……
写字作文300字 篇3
题目设计的就很有特点，共七个字，颜色、大小有差别，字的朝向也不同。
这个故事很适合刚刚学写字的一年级小学生，刚开始学写字没掌握好方法，练字多了就觉得类，想偷懒，通过这个童话故事知道了不学写字的坏处。
扉页一定不能错过，这是故事的开端，切叶蚁和毛毛虫小姐不知道因为什么吵架了，他们背对背，撅着嘴。这才有后面切叶蚁先生在树叶上写信的必要。小珍珠在院子里写作业，画家把她不乐意写作业的情绪通过表情、姿势、动作表现得淋漓尽致。而且每页都有螳螂、象鼻虫、七星瓢虫特别有趣，他们不时用铅笔玩着游戏：滑滑梯、空中跷跷板、拿铅笔当帆船杆、做花瓶，小朋友看着这些有趣的场景，一定能会心一笑。
小珍珠帮切叶蚁和毛毛虫送信，他们因为不会写字，对方看不懂，误会更深了。切叶蚁很烦，小珍珠也不想理他了，最后拿着铅笔大步流星走回院子，应该是去写作业了吧，我猜她是不想因为不会写字而闹什么笑话吧。
当我们不愿或不敢面对面表达时，写信是个不错的.主意，可是如果你写的信错字连篇，字迹潦草，让收信的人怎么看的懂呢？
写字作文300字 篇4
前几天爸爸给我报名少年宫主办的温州市中小学生书法比赛。
从爸爸给我报名的那天起，我就专心致志、一笔一划地开始认真地练字了。每天一吃完早餐便迫不及待地去练习，练完一张又一张，每天一共练三张。
比赛的日子到了。我拿着绿油油的参赛证满怀信心地走进比赛场地——少年宫多功能厅。我一走进去就吓了一跳，里面人山人海数不胜数，真是不看不知道，一看吓一跳啊。
开始比赛了，老师发下要求书写的.唐诗，我拿起笔一心一意、一个字一个字地去临摹。
我写完了，就一个字一个字地去检查，看看有没有写错或漏写的字。
回到家，妈妈心平气和地跟我说：“其实比赛结果不是最重要的，重要的是你对这件事的态度和过程，这几点你都做到了，好棒啊，我的小宝贝。”我听了后，开心的笑了。
写字作文300字 篇5
10月10日，我们要写字比赛，开始时间是中午。
到了中午，老师严肃地说：‘’写错了字就不能改，如果少写了一个字，就写在这一行的最后面。‘’我听了，两手发抖，觉得自己不可能写得这么好，老师还让我们数每行的字。
写字比赛开始了，我想着：一定要写好啊！我慢吞吞地写了下去，有时我有一个字没写好又补了一些，又想起老师的话，感到很后悔，差不多过了十分钟，我看了看旁边的同学写得怎么样，发现他们比我写得快多了，我直跺脚，就加快了写字速度。
大部分同学都写好了写字这一块内容，接下去又要续写片段。有的`同学问老师这应该怎么写，老师说；‘’续写片段前面会有个开头，按照开头继续写这个句子，也就是说这是在考你的作文水平。‘’我觉得续写很难，还没想好就开始写了，结果片段的字数太少，而且还没和片段的开头联系起来。
到了下次写字比赛，我一定要再努力，让字写得更加好，还要写好续写片段。
写字作文300字 篇6
放假期间，我除了做假期生活，还有练字。我拿起了书法书，准备写。
在写的时候，爷爷每次在我开始写的时候，爷爷都对我说：坐姿要正确，握笔字姿势要正确，中国的字是方块字，写出来之后大致是一个正方形。横要写平，斜只能是从左向右向上微微倾斜一点，千万不能往下低。要是往下低了的话写出来的字就会特别难看。比如国家的国的横折钩的横、北京的京的横、匹夫的'匹的横等都不能低下去。左右结构不能分开，不能离得太远，一旦分开就成了两个字。比如：“好事”如果把好分开了，就变成了“女 子事。”上下结构也不能分开，离得太远，比如：“霜叶”的霜要是分开了就变成了“雨 相叶”就闹笑话了。还经常给我检查，比如我把一个字写高了的话，他就会说：“上要留天，下要留地，左右也要有间隙。”我的横或竖没有写直的话，爷爷也会及时给我指出来，让我擦了重写，对我说：“要先保证质量，写好看，在写好看的基础上再慢慢求快。”
我感到写好字也不是一件容易的事，要认真刻苦多练才行！
我决心在假期里，好好跟爷爷学一学，练一练！
写字作文300字 篇7
今天，我在写字簿上练字的时候。
忽然，有一个声音说：“小主人，你瞧瞧，你写的字真是龙飞凤舞呀！”我仰起头，四处张望，都没有找到声音的来源。这时候，这个声音又再一次的响起：“小笨蛋，我在这里呢！你写的字实在是太难看了，我实在是受不了了，你把我弄成什么模样了，你再比较一下，你前面的字写得是既干净又美观，老师都给你打了星，你再瞧瞧，你现在的字，有没有星了？”我忙翻阅了前面的字，还果真如此。于是，我就说：“我不是图快一点呀，早点完成早点了事嘛！”它又说：“学习要认真，你这个小傻瓜。”我生气地说道：“你才是小傻瓜，管你什么事呀？你再说，我就把你写得再难看一点，像个丑八怪，哈哈！”写字簿语重心长地说：“孩子呀，字要写得端正大方，让人看得舒服，不信，你问问你的`老师，看我说的对不对？”说完，它再也不理我了。
第二天，我带着疑问去问了老师。果真，老师说的和它一样。于是，我暗自下定决心，要好好练字。我要感谢写字簿对我的忠告。
写字作文300字 篇8
我是一个健康快乐的孩子，生活在父母春雨般的滋润下，我可以欣赏到美丽的春天，可以听见清翠的鸟的歌声，可是我们的身边也有很多不幸的人。老师今天说要我们用脚写字，话音刚落，教室里嘘声一波刚落一波又来了，老师叫我们开始写时，虽然我们觉得不可能，但还是跃跃欲试，激动万分。
刚开始一个难题就摆在了我们眼前，那就是用脚“拿”笔，有的同学抓了几次，但笔像只沾了水的泥鳅，怎么也抓不起来；有的同学抓了几次，终于抓了起来，但过一会儿这笔又像一个调皮的孩子跑出了同学的脚趾缝中。经过几番周折，我们终于攻克了“拿”笔这个困难，可就在我们高兴时，又一个困难迎面而来，那当然是写字。我用很大力写，可笔一写就歪下去，所以写的`字颜色很淡，而且一会儿斜到这儿，一会儿斜到那儿，唉！我真想把笔一下扔掉，放弃了。这时，老师仿佛看出了我的心思，说：“有的同学好像要放弃了。”听了后，我的脸顿时变成了一个“红苹果”，就又坚持了下去。我又用九牛二虎之力拿起笔，好不容易写了几个字，可是用脚写出来的字像一条条小蛇在爬。
跟那些残疾人相比，我们是多么幸福啊！让我们把快乐带给他们吧！——帮助身边的每一个残疾人！
写字作文300字 篇9
今天下午，老师让我们带毛笔及墨水，说下午要写毛笔字。我一听，慌了，心想：惨了！一写毛笔字我手就会发抖，这字一定写不好。唉，试试看吧！
下午，我将毛笔和它的搭档“墨水”一起带来了。转眼间，第一节课便到了，杨老师搬着毛笔习字册走进班级。组长分发习字册时，我的心怦怦直跳：一定要把字写好！
本子发下来了，杨老师先给我们讲了一些写字的要求及写字的内容，接着在黑板上范写了“土”，然后让我们按要求书写。果然不出我的所料，还没写呢，墨水便印黑了我的'手掌。我也顾不得多少了，写字要紧。我打开大字本，深深地吸足了一口气，挺直了腰板，用笔蘸饱了墨，看了一遍要写的字，又看了一眼大字本上的“米”字格。琢磨着……逆锋起笔，不好，第一枪打哑了。哎！由于笔头墨水过多，使得笔锋一触纸，就咽了块儿。我懊丧起来。我没有及时稳定情绪，继续慌里慌张地往下写。这下更糟，紧张加心慌，手颤抖个不停，毛笔也随着轻轻晃动，结果“土”的第二笔——竖的上面出现了不少的枝杈……写出来的与其说是字，倒不如说是甲骨文。直到现在我还没弄明白自己是怎样熬过这节课的。……
终于下课了，我也总算把字写好了，写字风波就告一段落了。
写字作文300字 篇10
好紧张埃不知道这次咱们能不能进入决赛？王嘉慧说道。宋雯接着道，紧张什么？别人又不吃你，就是。王宇豪在旁边煽风点火。公交车来了。我们顺着老师指的方向看，前面果然有一辆绿色的公交车。
上了公交车，我们的心都忐忑不安，生怕进不了决赛，进不了决赛，可是白枉费了老师对我们的一片苦心埃。
到了青少年活动中心后，工作人员先让我们参赛者上台，老师为了不让我们紧张，让我们五个都在那个写字板上试着写一下字。
比赛开始了，我们一轮又一轮的过去了，后面的字也越来越难了，考我“晾晒”的时候我在“晒”字上多了一横，后来我看不像，又给改过来。刚开始把王嘉慧淘汰了，这个没关系。可是宋雯也被淘汰了，啊，天哪，我们三完小的脊梁骨被淘汰了，竟然被“翡翠”给写错了。可是更糟糕的`还在后头呢，我跟前有一只小虫，我马上吧它踢飞了，吓得冒了一身冷汗，后来考我来我一个“粤剧”和“彝族”，可能是我突发灵感，一下子就能把字写对了，心里有些紧张。
最后我们胜出了，我们都很高兴，回到学校后，校长还给我们发了一个书包，但是这都离不开老师对我们的支持和鼓励，我们不能骄傲，要争取在决赛的时候拿到冠军。
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