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关于手足作文300字六篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的手足作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
手足作文300字 篇1
我的哥哥是一个电脑迷,只要有电脑玩的时候,他都不怎么管我。他整天都坐在电脑前,有时候我想玩电脑,他就大声地说:“你还小,现在还不可以玩电脑!”
我有时候只可以偷偷地去玩一下电脑,他一回来我就要让开,让给他 。哥哥上学时住校上学时住校,我有时候甚至不希望哥哥回来。因为按规定,星期一至星期四我都是不可以玩的',所以我只能在星期五的时候才可以玩一小会儿,而只要他星期六一回来,电脑就彻底被他霸占了。
但是,有一次妈妈出去工作了,而爸爸又出差了。我发烧在家,没有人送我去医院看病。
我只好睡在我们床上,慢慢地等待爸爸、妈妈回来。
突然,我发现哥哥把电脑关了,然后对我说:“弟弟,妈妈和爸爸要很久才能回来,现在我带你去看病!”
我想:什么?哥哥带我去看病?我不是在做梦吧!
哥哥扶我坐上自行车后座,骑单车去医院,来到医院门口,哥哥倒了一杯热水安排我坐好,然后帮我去挂号。
哥哥去拿完药后,又带我去打针,打了一会儿,我很饿,哥哥去买了一个面包给我。我吃完面包,又吃了药才会到了家。
经过了这件事,我知道哥哥也是爱我的,以后我再也不恨哥哥了!
手足作文300字 篇2
宁静的夜晚,在一间卧室里却传来争吵。手说:“你是个无能、懒惰、还散发浓浓臭味的脚。”脚怒气冲站回应说:“如果没有我走路,你能去各种地方?如果没有我踮起脚,你怎么够得着书架上的书?如果没有我打节拍,你怎么能弹奏出动听的音乐?”最后,手和脚不欢而散。
第二天清晨,去往学校的路上手和脚都还是忿忿不平,各不理睬。两手交叉,抱在胸口。忽然脚踩到一块石子,重心不稳,只听“砰”的一声闷响,摔倒在地。看见这般情形,手还是不愿出手相助。
下午有一场激烈的羽毛球比赛,双方的比分十分接近,大家屏息凝视关键一球飞过球网,手紧握球拍正要奋力回击的`时候,脚却一动不动,球应声落在场地上,错失了胜利。
到了晚上,手和脚还是相互赌气着,忽然小肚子呻吟起来,越来越痛苦。手和脚都关切地寻问他:“需要帮忙吗?”肚子说:“脚底有很多穴位,只要用手去按摩按摩,就能治病。”手和脚立马行动起来,渐渐的手心和脚心都变得温暖起来,肚子的疼痛也好转了。
不知不觉手和脚已重归于好,这是不能分开的集体,相互团结才会拥有力量啊!
手足作文300字 篇3
对面那个同是瘦弱的身影却是低下了头,似是无比的内疚。他俩就如此僵持着,直到雨无情落下来,才一同走到旁边的楼下。
仍是僵持着,各自都沉默了,时间也似乎停止了,就连声音也因此而渐渐消逝,雨声渐渐没了。
良久,身为哥哥的'他开口了:“弟弟,你肯悔过了吗?”
弟弟沉默了许久,才“嗯”了一声。他也随着这一声音,逐渐显示出喜悦的神情。或许亲情在他心中最重要吧,他竟不由而然地牵住了弟弟那有些枯燥的手,语气颤抖地说:“多少年了啊,弟弟。我等这句话多少年了,唉,只可惜妈已不在人世了。”
弟弟的身躯不由一颤,随即又是一声叹息。
“走,我们哥俩儿去庆祝一下,今天可是你金盆吸收的日子啊!”
“哥,我……”
“我什么我呀,走。”
哥哥便拉着弟弟走向夕阳落下的地方。
……
手足作文300字 篇4
方桌首先发话:“我代表着权威,因为只有我才能建立和谐的社会。请你不要抢占我的空间。”
圆桌回应:“老方呀,你方方正正,多难看哪!为什么不给老弟施展才能的机会呀?”
“哦,你要自由,我权威怎么办?”方桌激动了。
“老方,现在我们讨论如何建立和谐的社会。你别老板着脸说话啊。”圆桌微微一笑。
“好了,你们两个都不要吵了!”周公正了正身说,“圆桌代表着和谐,在人们日常社会中是很随和的'。而方桌代表着权威。如果没有权威来压制邪恶势力,社会就没有我们老百姓的和谐了。当然,光用武力也是不行的。最后我宣布:(全体起立)双方平局!”
我听了周公的话,真似胜读十年书。我这才明白,权威和和谐犹如孪生兄弟,理应和睦相处哇。
手足作文300字 篇5
下午到了学校,同学们都围在一起窃窃私语,我上前问了问:“嗨!你们在说什么呀?”
李杨百合睁大了她那小小的眼睛,说:“就那个可怕的手足口病在我们班出现了,邓立强上午不是发烧了嘛!中午带到医院去了,经确诊,他患上了手足口病。”
”铃铃铃——铃铃铃“上课了,一上课教室里进来了校长,副校长,书记,主任,副主任和好多医生,医生都拿着消毒液在教室里喷。
“啊欠!——啊——啊——啊——啊欠!“几乎每个人都在打哈欠,我的`同桌李杨百合悄悄地对我说:“真刺鼻,啊欠!”
“同学们,不要吵,这些“白衣战士”在为你们消毒,你们班的邓立强同学患上了手足口病,因此你们班是重点防范班级,你们要勤洗手,勤洗脚,多漱口,注意个人卫生。还有每个人带一个体温计,早上,中午,晚上都要量体温,再记录到这个小本子上。”校长不紧不慢地说。
刘老师对我们说:“你们刚也听到了,要勤洗手,勤洗脚,多漱口,注意个人卫生。每个人带一个体温计,早上,中午,晚上都要量体温,能做到吗?”
全班同学异口同声地说:“能!”
手足作文300字 篇6
人与人之间有很多珍贵的情感,而我想,最为亲密无间的当属手足情。
那天,我正安心的写着作业,突然传来一声甜甜的喊叫:“哥哥!”是弟弟在找我玩了,我赶紧放下笔跑过去。只见他白嫩嫩的脸上挂着他招牌式的'坏笑,坐在地上,眼巴巴地看着我,讨好地说:“哥哥,快来玩吧!”
我刚把身体凑过去,却不想他一手抓起挂在柜子上的鞋拔子,猛地向我砍来,一手还揪住我的衣服,脸上的笑容没有变化。“这也叫玩?这个小孩怎么有心机?”我拼命挣脱他的小爪子,跑到自己的房间,他紧追不舍,别看他走路有些摇摇晃晃的,速度却和我不相上下,害的我满屋子跑。
别看他那么调皮,有时候他还是很关心我的。有一次,我在家里玩,跑的时候一不小心,被一个东西绊倒了,弟弟一听见我的声音,就立即跑了过来,脸上露出了焦急的神情,扶起我并担心地说:“哥哥,你没事吧?”还给我揉了揉我跌倒的部位,简直就成了保姆,我也十分感动,也会想办法报答他。
这个小弟弟给我们家带来欢乐,还与我有着深深的手足情,而这也是最珍贵的!
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