研究作文300字

时间:2022-07-10 20:27:09 作文300字 投诉 投稿
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关于研究作文300字9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的研究作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

关于研究作文300字9篇

研究作文300字 篇1

  三年级起,我就开始一个人回家,爸爸建议我坐29路公交车。

  一开始,感觉还不错,回家都很准时。等到了四年级,老师放学晚了,往往在一个岔路口总是很堵车,我开始想方法。

  有一次,外公接我回家,带着我走了好长的路来到一个5路车站。我灵机一动:“以后回家就走这条路吧!”就这个样子,我天天坐5路,也像29路一样,开始还算顺畅,等到了五年级,到很晚才放学,看来坐5路也似乎行不通了。我再继续寻找。

  细心的我(有点儿夸张哦!)发现了一个大“秘密”,在我坐5路的`站台边,不时有9路和51路经过,有一次,我坐的5路跟在了一个9路后头,我又惊奇地发现,9路也到我家,可是9路和51路居然都不在我坐9路的站停,可是在下一站停,我鼓励自己一直走到9路站去,还心里安慰自己说:“没事,锻炼身体嘛!”

  这样,要走的路程就被我越拉越远。。。

  大家说,我应该怎么坐车呢

研究作文300字 篇2

  中国最重要的传统节日—春节。春节气氛十分热闹,最近我进行了考察如下:

  一、市场,街道等忙碌的人们

  许多人都来到街上,非常的拥挤,看着应有尽有的货物,人们都忙着办年货,大家都满脸笑意,最高兴就是卖货的,因为他们挣了很多钱,街上人山人海,非常热闹,大家都满载而归。

  二、三十晚上(除夕夜)

  三十晚上是最热闹的一天,家家赶做年菜,到处是酒肉的香味男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外面工作的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的.孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

  三、初一

  正月初一的男女老少都到亲戚家拜年,拜年要说吉祥话,长辈还会给压岁钱,大家都聚在一起不仅热闹,而且又很快乐,新的一年到来了,新的希望也到了。

  这就是我的研究报告,中国最热闹的传统节日就是春节。

研究作文300字 篇3

  一、问题的提出

  每当我看到花的时候,就有一个疑问:花与生活又什么关系?

  二、研究的过程与方法

  1、确定有代表性的花做为具体研究对象。

  2、搜集与这些花有关的资料。

  3、整理与归纳搜集到的资料。

  以下是我整理后的研究情况:

  昙花 具有软便去毒、清热疗喘的'功效、主治大肠热症、便秘便血、肿疮、肺炎、痰中有血丝、哮喘等症、花具有强健的功效,兼治高血压及血脂肪过高等、用法:可煮水或炖赤肉服食,也可用鲜品导制调蜂蜜饮服、炖赤肉通常加米酒,与清水各半;或调加生地、淮山及决明子共享、月季 中医认为,月季味甘、性温,入肝经,有活血调经、消肿解毒之功效。由于月季花的祛瘀、行气、止痛作用明显,故常被用于治疗月经不调、痛经等病症。

  三、研究结果。

  花不仅只是香味宜人,外观动人,作用还很多。掌握花的特性可以让它们服务人类。

研究作文300字 篇4

  校名:科技实验小学

  班级:五年四班 姓名:宋欣恬 指导老师:王莉

  近几年来,由于受电视、电脑、手机等高科技的影响,近视眼的人是越来越多,从刚开始的`寥寥无几,发展到普遍,就拿我们班的同学来说吧,刚步入小学时时,全班近五十人中,只有一个人戴眼镜。而现在,戴眼镜的同学竟变成成了十三四个。由此可见,近视已经步入我们的生活了。

  对此,我对近视的原因、后果及建议做了一个详细的表格,如下图:

  通过这个列表,我们一目了然:近视眼是由多种原因混合而成的。所以,要想预防近视眼,应该在日常生活中多注意,谨记。

  11..

  22..

  33..

  44..

  55..

  66..

  77..

  88..

  99..

  1100..

  看字时,眼离书本一尺,胸离桌子一拳,握笔姿势要正确。 手脏时不要揉眼。 看电视玩电脑要有节制。 写作业满四十分钟休息一会儿。认真做眼保健操,做完向远处眺望一会儿。 不要随意戴他人的眼镜。不要裸眼看太阳,以免灼伤眼睛。 不要在动荡荡的车厢里看书。 不要边走路边看书,更不要躺着看书。 不要在强光或弱光下看书书。

研究作文300字 篇5

  近年来,科学家在研究科学的时候,其中有一位科学家发现在清晨的时候,本来已经露出鱼肚白的天空又突然间转向成黑暗,所以科学家们把这种现象叫做“黎明前的黑暗”。但是黎明前为什么会有黑暗呢?为了揭开这个大自然之谜,科学家们就对这个大自然之谜进行了研究。

  随着科学的.发展,科学家们就逐步揭开了这个大自然之谜。经过长时间的研究,科学家发现“黎明前的黑暗”,其实是由两方面的原因造成的。

  一是:太空对太阳光的散射作用。我们平时看到的天空并不是“空”的,因为那里有一层厚厚的气体——大气层,它能散射太阳光,使天空变得明亮。

  二是:水对太阳光的反射作用。我国东部濒临太平洋,大洋比大陆先接收到太阳光,洋面就像一面巨大的镜子,能反射太阳光。这样,在太阳快露出东方地平线之前,由于大洋的反射作用和大气层的散射作用,就出现了曙光。之后,太阳逐渐升高,洋面对太阳光的反射作用越来越小,曙光也随之逐渐减弱初中,于是便出现了黎明前的黑暗。但是随着太阳继续升高,天就已经大亮了。

  以后,还有更多的科学让我们去探索。

研究作文300字 篇6

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这句诗出自唐朝大诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。

  全诗是这样的:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”

  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲意思是指:“诗人独自一个人在别人的家乡,就成为他乡的客人了,每当遇到过年、过节的时候就会更加想念家中的亲人了。”

  这两句诗表达了诗人在别人的家乡里非常孤独十分郁闷,他也很寂寞,十分想念家中的亲人,想念在家中和弟弟们玩耍的情景,和家人一起登高的情景,一起看小鸟的`情景,和家人团圆在一起的情景,一起捉茱萸的情景,一起下水游泳的情景,和弟弟们爬树的情景,那是多么快乐呀!现在,人们常常引用这两句诗来表达自己或者别人思念家乡,思念亲人、思念朋友。它已经成了一个千古名句。

研究作文300字 篇7

  一、问题的提出

  我们现在才刚刚上学,可我发现我们班戴眼镜的同学特别多,有的视力甚至低于了4.5。也许会给他们以后的工作生活带来诸多的不便。所以我们小组想借这个机会去研究一下。

  二、调查方法

  1.查阅有关视力下降的原因。通过书籍,报刊,网站等方式。

  2.通过多种途径,搜集有关视力下降后导致的结果。

  三、调查情况和资料整理

  涉及的方面

  信息的来源

  具体的`内容

  近视的原因

  同学之间调查

  长时间玩电脑、看电视,做作业姿势不端正,走路时看书,玩手机,坐车时候看书,玩手机

  近视的危害

  书籍,报刊,网上查询

  近视可以导致视物模糊,高度近视可以出现玻璃体液化、混浊、斜视等疾病……

  如何防治近视

  医院宣传栏

  1、定时做眼保健操

  2、远近结合,多看绿色

  3、合理饮食

  4、做作业时候姿势正确

  5、不长时间看书,看电视,玩手机,玩电脑

  四、结论

  1.大家不要做出对眼睛有伤害的事情。

  2.大家可以看书,看报,看电视等,但是不可以没有节制,长时间用眼要注意多休息。

  3.大家在学校里或者是家里,都要做好眼保健操。

研究作文300字 篇8

  在我的家乡,蜜蜂是十分活跃的昆虫。无论是花丛、还是草地,到处都有他们黄黑相间的身影,伴随着“嗡嗡”的声音。

  它靠什么发出“嗡嗡”声?我从《十万个为什么》一书得知蜜蜂没有发声器官,它是靠翅膀上下摆动,使空气产生“嗡嗡”的声音。但我认为蜜蜂也有自己的发声器官。

  假期里,我捉来一只蜜蜂,把它的双翅死死粘在木板上,可蜜蜂还能叫。我连接试了四十二次,都是一样的结果。

  为了探究蜜蜂的发声器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,拿起放大镜来观察,终于发现蜜蜂的身上有两个比野油菜籽还小的黑点,蜜蜂发声时,小黑点上下鼓动。我用两手的.指甲夹小黑点,蜜蜂立刻不出声了。我又把那只蜜蜂关在白色的蚊帐里,让它在里面飞,它在里面飞了好久,却发不出一点声音。因此我认定蜜蜂的发声器官是小黑点。

  啊!我终于发现蜜蜂是靠小黑点上下鼓动而发出“嗡嗡”声。但我不怕,因为我知道这并不重要,最重要的是我拥有一颗永远善于研究,善于观察的心。

研究作文300字 篇9

  在“研究”两字上下功夫,是本学期教学工作的重点。开学五周来,各备课组陆陆续续开展“同课异构”课堂教学研究。同一备课组针对同一教学内容,同一课时,同一教学目标集体备课,然后各位教师发挥自身的教学特色,结合教学班学生实际,展示课堂教学,并在此基础上加强教学方法研究。

  本周二,由初二数学备课组展示的“同课异构”公开课,吸引了全校数学教师前来听课,围绕着新授课《梯形中位线》四位教师的课一气呵成,各有特色。

  陈老师的课重“变式”,通过制作一把梯子,并不断改变梯子的条件,激发学生的学习兴趣并渗透梯形中位线定理。

  李老师的课重“发散”,通过创设情境引入并启发学生不同的定理证明过程,培养学生的逻辑思维能力。

  顾老师的'课重“构造”,运用几何画板的多种功能,突破定理形成和证明的难点,使学生体验信息技术的魅力。

  钱老师的课重“互动”,问题设计层层递进,不断调动学生学习热情,通过变式练习,渗透数学转化、知识迁移、举一反三的能力。

  听课老师情不自禁地赞叹:这样的“同课异构”教学研究有味道,很有意义。

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