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包书皮作文300字8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的包书皮作文300字8篇，欢迎大家分享。
包书皮作文300字 篇1
今天吃完午饭，妈妈带我去市场买包书皮要用到的的东西。我左挑挑，右挑挑，买了好多我喜欢的漂亮彩纸。有小猫的、有小熊的、还有带着粉色朵的.……
我们一回到家，我就迫不及待的拿出我的彩纸和新书，准备好胶水，剪刀。一切就绪，我看妈妈也忙完了，就对妈妈说：“妈妈咱们开始包书皮吧”？，妈妈看出我心急的样子，就说：“好吧”我坐在一旁，妈妈坐在我的对面，妈妈先拿出新书和纸，量好尺寸再在中线两边剪一条线，小心翼翼的把每一条边都折好，没过多久，一张带着可爱小熊的彩纸在妈妈手里变成了我新书的花衣服。
我看妈妈包书皮，我也想试试。可是怎么也包不好，最后还是妈妈一步一步教我才包好。我看着一本本新书都穿上了漂亮的新衣服。心就别提多高兴啦。我心想在新的一学期里，我一定更加努力学习，取得更加优异的成绩，来回报妈妈和老师。
包书皮作文300字 篇2
周三晚上，妈妈给我买了本《语文教材全解》。我提议给新书穿上彩色的“衣服”（书皮），妈妈非常赞同。
我和妈妈围坐在茶几旁，我拿出一张漂亮的包装纸、剪刀，和妈妈认认真真开始“工作”。首先，把书平放在包装纸里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合适的尺寸。然后将纸抖平、对折，把书放入纸中，用指甲沿书本四周划出轮廓线。接着在书皮中间上下位置按书本长度和厚度折出印子，取出书本，用剪刀沿刚刚折出的印子，斜剪到书本长度和厚度轮廓线交叉的`地方。书皮上下都剪好后，先将剪出的上下梯形往里折好，再把纸铺平放好书本，合上纸，把周围多余的边往里折，将书本的封面和封底包在里面。（这个过程书本要压紧，包出的书皮才服帖好看）最后把书压一下，大功告成，书皮就包好了。如果想更美观，可以把书皮里的四个角往里折个小三角形，就更好看了。
包书皮看似简单，真正包好需要耐心。我在妈妈的指导下，包好了书皮特别高兴。书本穿上了“新衣”，也显得格外漂亮。今后我会更加爱惜书本，让它们全都穿上“新衣”。
包书皮作文300字 篇3
今天，语文老师让我们给新书包上书皮。
一放学，我就让妈妈给我买三个书皮，妈妈突发奇想说：“我们可不可以用废弃的广告彩页自己做几个书皮呢?”我一听，立刻兴奋起来，让妈妈带我回家制作书皮。
到家后，我立即让妈妈教我怎么制作书皮。妈妈说：“要想作书皮，首先要选纸。”
你可别小看选纸，如果纸的大小不合适，那么就会出现包不上，太松这些情况。如果颜色不好看，这书皮看着就不舒服········我们选择的第一张纸，上面印着一辆汽车。因为我喜欢车模 ，寓意是：“希望中国的`汽车可以和国际接轨。所以就确定把它包在英语书上。第二张纸是一张家具广告，上面还有一些几何图形，拿它做数学书皮最合适不过了。第三张是一张招生彩纸，上面写着满 满的汉字，所以用它来做语文书皮了。
第二步是制书皮。先把纸张对折，再展开，把书脊对准折痕放置，并使上下保留相同的间距。再把纸对折，把书的四周压出几道痕迹，反面也是。接着把纸的四周沿折痕向内折好(先上下，后左右 )，书皮就折好了。最后我又给它们穿上了一副”铠甲“——透明胶带。
看着这书皮，我感到无比快乐，因为它是我亲手制作的。
包书皮作文300字 篇4
今天，妈妈在家里教我怎样包书皮，妈妈说她小时候的书皮都是自己包的。
接下来，妈妈一步一步的教我：1、选择薄厚适度的纸张;2、用纸包住书量一下纸张大小，纸的`长宽都大于书本的五公分以上为宜;3、用纸完全将书包住并裹紧，使各部分尺寸均等;4、裁去书脊两端 长于书脊的纸张部分，使纸刚好完全包住书脊，也使纸可以沿书的四个横边向内折叠;5、先沿书的横边或者竖边向内折纸，横边共四条，竖边两条;6、把书皮的四个角沿书边全向内折叠，折成一个等 腰直角的三角，三角形的一条边要与书的边重合;7、沿着四个三角形的边再向内折纸，书皮就完全把书包住了;8、装订一下，最好再把书放在褥子下面压着，晚上睡觉压上一夜，第二天拿出来看就很 平整漂亮啦。
我跟着妈妈一步一步的来，这一次虽然包的不好，可是还要继续练习，争取以后我的书本我来包皮，养成勤俭节约的好习惯。
包书皮作文300字 篇5
新学期到了，我领了很多书，我想更好的保护我的新书，便决定要给我的穿上一个漂亮而又美丽的保护罩。
开始包书皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快就包好了语文书，不过，我仔细一看，书皮扭扭歪歪的一点也不好看。这是，我我突然听见有人在背后偷笑我，我一扭头，原来是爸爸，我用不服 气的语气对爸爸说：“有本事你包一个试试！”于是爸爸让我把语文书皮拆了重新包，我只好把书皮拆了，照着爸爸包书的顺序，又开始包书皮了。我先把书纸对折，然后把书夹在中间，用夹子把书固 定起l来，再用剪刀从中缝剪刀书的位置，两边都是这样剪，剪出两个长方形，再折进去，最后把多余的地方折进去，细心的.小朋友可以用通明胶粘一下，这样就OK了，我照着同样的方法包好了其它几本 书，爸爸说：“不错嘛，水平提高的很快，书皮比我包的都好了。”我高兴的笑了。
这次我不仅学会了包书皮，而且也懂得了做事情要有耐心，也明白了要爱惜书本！
包书皮作文300字 篇6
今天一上課，老师就给我们每人发了一张彩色广告纸，让我们学习包书皮。
我们不会包书皮，所以老师示范了一遍。我心里有数了，开始动手实践。
我首先把两边对折，找到中间线，然后把书放到中间线上，沿着书的上面和下面各剪了3厘米宽的长方形。剪完后把这两个长方形向里折叠，再把书放上去，然后把两边往里折。该折叠最前端了，可我一折叠，书就跑。老师看见了，帮我折叠好。
学会了老师的.这个窍门，剩下的一半我很快就搞定了。
哈哈，原来包书皮没有多难的呀！
同学们讨论
张小北：这篇习作，小作者没有具体地讲出“老师看见了，帮我折叠好”，老师是如何帮助“我”折叠的呢？
李萌萌：这篇习作字数不够，其中有太多可以详细叙述的地方，小作者是怎样学会老师的窍门的呢？“该折叠最前端了，可我一折叠，书就跑”，这个问题是怎样解决的呢？
赵晓娜：这是在描写课堂，可小作者只写自己，没有描写其他同学包书皮的场景，这也是这篇习作不全面的地方。
周晨曦：我觉得小作者在描写上虽然不缺动词，但他运用的动词很单一，出现最多的词是“折叠”“放”，这样会让大家觉得描写得极其模糊，根本不清楚包书皮的具体过程。
包书皮作文300字 篇7
今天，是我们学校报到的日子，我们一下子发了12本新书。看着这些新书，我都舍不得翻开，生怕弄脏了，所以我决定要赶紧给新书包上书皮。
放学后，妈妈给我买了透明粘贴式书皮，准备教我包书皮。
我先从书包里拿出我的新书，又拿出我买的书皮和剪刀，兴奋地对妈妈说：“我已经准备好了，可以开始了。”妈妈拿出剪刀，把书皮放在桌子上，然后比着语文书，把多余的部分剪掉，再把书皮里的贴纸撕掉，最后贴在语文书上，书皮就完成了。我也拿出一本书，照着妈妈的.样子小心翼翼地包起了书皮，可是包好后，我发现上面有很多小气泡，我就问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈说：“这是因为里面的空气出不来，所以就形成了气泡，这很正常，用针一扎，就好了。”我赶紧从针线盒里拿出一根针，对着小气泡一扎，把许多小气泡都扎破了，再一按，好了，真神奇。我对妈妈说：“这可真是个好办法。”接着，我按照妈妈教的方法，把其他新书都包好了。
我很开心，我学会了包书皮，以后我的书本就都由我自己来穿“新衣”了。
包书皮作文300字 篇8
不知道你有没有发下来新书要包书皮的习惯呢？
小的时候，每次发下新书，我们都特别激动，总想着要怎么保护好它，让它能一直像现在这样，干干净净，整整齐齐的样子。
于是，每次发完了新书，我们都会各自包上书皮。大一点的课本要用稍微大点儿的纸张去包，而小一点儿的就可以用小块的纸张包裹，合理利用，并且不浪费。
想起了之前有次我们社团一块儿去到市里的.一所小学做采访，他们刚好有一个募捐活动，是要给贫困地区的小朋友们捐书。记得之前有人这样说过，一个国家一个民族，要想变得强大，就要先让青年人强大起来，而青年人强大最直接的方式就是接受知识的灌溉，这大概就是“少年强则国强，少年富则国富”的涵义了吧。
看着小朋友们灵活熟练的在那里包着书皮，像是在做一场仪式，充满了尊敬，心里不由得有些内疚，自己长大以后就再也没有包过书皮，更没有那么虔诚的去对待一本书了。
这个世界浮躁不安，读书却可以使我们静下心来去对待生活。希望以后不管走多远，站多高，我们都能够坚守初心。
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