寻宝作文300字

时间:2022-07-17 06:20:28 作文300字 投诉 投稿
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有关寻宝作文300字9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的寻宝作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关寻宝作文300字9篇

寻宝作文300字 篇1

  今天晴空万里,老师告诉我们一个好消息:“我们要玩寻宝齐兵。”我高兴得一蹦三尺高但有一个疑问:什么是寻宝齐兵呢?

  老师又给我们一条黄丝巾,我把它绑在了手上,它像一只小蝴蝶停在我的手上。老师叫我们分组,我们分好了组后,老师说规则:我们要找齐8个后面写了9 的`笑脸。

  我 们排好了队到了城市广场,老师给我发了一个锦囊,我迫不及待地打开了它,一看上面写着:“溜冰场,路灯上,石缝里。”我以迅雷不及掩耳之势跑了过去,用我 的火眼金睛在草地上上窜下跳把每个角落找了一次,但没看见9号笑脸,看见了一个4号的。我垂头丧气,心想:老师到底把笑脸藏到哪里了,我怎么找不到你呢? 我又找了一次,这次我很仔细。怕被别人先发现,我三步并两步飞快地来回找着。时间一分一秒的过去了终于我找到了一个笑脸。这时,一声哨响,我跑过去把笑脸 交给老师。我们获得了第三名。

  我们回去了虽然我们没得第一,可今天很快乐。

寻宝作文300字 篇2

  今天早上,老妈悄悄地对我说:“肖扬,自从我和你爸结婚不久,我家就有了一个宝贝”。说完,就上班去了。

  我听到消息后,马上想:会是什么呢?是化妆品、是皮尔西装,还是我最喜爱的小丑玩具,还是……。我思绪万千,决定来一次家中找“宝”。

  我心想:宝贝会在什么地方呢?按道理讲,一般人会把宝贝藏在又隐蔽又难找的地方,我来到家中最隐蔽的地方——衣柜里找,可我打开衣柜时,一看:“呀!衣服排得乱糟糟的,我爬上衣柜,这翻翻,那找找,费了九牛二虎之力,不仅衣柜里的衣服更乱了,而且连一个宝贝的影子都没有。此时,我的.手已经全部麻木了,我唯一的办法只有一个:我不干了。

  中午,妈妈回来了,看见我那狼狈的样子,便问:“你在干什么?”我气喘吁吁地说:“我正在找你说的宝贝,可我实在找不着,就不干了。”妈妈说:“你呀!就会半途而废,也顺便说一下,我说的宝贝是你呀!”

  通过这件事,我明白了一个道理,人要先思考,后动手。

寻宝作文300字 篇3

  “书是人类进步的阶梯。”“书犹药也,善读之可以医愚。”“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上!”这些名言,都是说读书的重要性。那么今天,我们就来谈论下读书的益处。

  许多同学读完一本书后都寻到了“宝”。有的说,读完了《绿野仙踪》,寻到了每个人都应该有自己的生活目的,每个人的心目中都要有一个美好的理想,只要经过不懈的努力,就能取得最后胜利的“宝”。有的说,读了《鲁宾逊漂流记》后,找到了走出绝境的“宝”:不要失望,不要轻易放弃,要努力为生存而奋斗。有的'说,读了《金银岛》,找到了比金银更宝贵的“宝”,那就是人性的爱和正义……

  说实话,书里并不是有什么宝藏,而是知识,各种各样的知识:有关于法律的,有关于动物的,有关于科学的……这就是“宝”!正是这些“宝”让我们在知识大海中遨游,正是这些“宝”,让我们能健康开心,茁壮成长起来。

  俗话说:“书,是人们的良师益友!”总之,有书的地方,就是一个好地方,是个使人终身受益的地方。书,就是一座取之不尽的宝藏。

  让我们读书吧!让我们在书中寻“宝”吧!

寻宝作文300字 篇4

  今天,蚂蚁王国的长老发言了:“各位蚂蚁们,你们好,我是蚂蚁长老,今天,我们要准备一场寻宝记,谁赢的小蚂蚁,将得到1000粒米饭。”

  比赛在欢呼声中开幕了,小蚂蚁豆豆的对手是小蚂蚁灰灰,3、2、1比赛开始了,豆豆和灰灰一起出发,宝藏在地下100米,所以它们要挖很久才能挖到。只见它们俩各挖各的,谁也不理谁,突然,它们挖到一起了,来了个“亲嘴”,它们被撞得头昏眼花,过了一会,它们又继续挖,台上的蚂蚁观众有的说:“按照这个速度,非挖个100天不可。”有的说;“这场比赛真是好看呐!”还有的说:“加油、加油.....

  挖了10天10夜后,两个小蚂蚁都累昏了,可是宝藏就在前方1米处,可它们谁也不想动一根脚。这下长老可急了,又说;“谁赢了不仅可以得到1000粒米饭,还可以得到公主的`香吻。”这下,两个蚂蚁听了都来了精神,豆豆猛地向前跑,可又被灰灰的一个“飞机轰炸”给炸一边去了,灰灰骄傲的说:“哈哈,赢者肯定是我啦!”豆豆一下子蹦到天上,把6只脚张开,像一个大网似的,嘴里还说;“看我的‘天女大网’,一下子,灰灰被打倒在地,六脚朝天,这下豆豆高兴得不得了,结果,它得了冠军。

寻宝作文300字 篇5

  今天我们举行了“绿野寻宝”的活动,我们全班分成了“A、B、C、D”四组。我是A组的成员。不一会儿,寻宝活动就开始了。

  我们领取了地图,确定了寻宝的大概位置——法冬林,我们全队全奔了过去,我们从食堂的东面找到了一直西面。“不对我们走错了!”张梓宇双手拍腿大声喊道。他从姚轶抢过地图,仔细一读题,还真走错了,应该在南面。我们又打算跑回去,正在这时只听姚轶大喊:“找到了!找到了!”我们大家围了过去,哪知道那签竟是D组的,我们都垂头丧气地走开了。“找到了!”张梓宇大喊,他边喊边把签丛树枝上摘了下来。他手握着签,跑在队伍的.前头,我们也跟在他后面奔向篮球场。

  找到了签来到了徐老师的身边,徐老师给我们布置了任务——丈量土地。我是测量员,测量时我小心翼翼,生怕有一点点的差错,我的头上渗出了豆大的汗珠,我想:我总算没有辜负同学们的希望。

  有了第一次的经验,我们顺藤摸瓜找到了二、三号签。今天的活动真精彩!

寻宝作文300字 篇6

  从前有一只白色的小老鼠,他的名字叫几米,他住在一个老农夫的家里。老农夫的家里很穷,他只靠种菜来维持生活,而几米就去街上表演杂技。

  一天,几米在和他的好朋友坲肯玩,佛肯是只非常大的金刚鹦鹉,他们正玩得高兴,忽然刮起一阵大风,片片落叶从天而降把几米和佛肯给盖住了。风过了,几米和佛肯从落叶堆里钻出来,一张羊皮纸又盖住了几米的头,佛肯帮几米把羊皮纸拿掉。几米把羊皮纸看了又看,兴奋的叫道:“佛肯你看,这是一张藏宝图啊!想去寻宝吗,好伙伴。”“当然。”“那明天早晨在这里不见不散。”

  第二天早晨,他们就出发了。它们飞过了千山万水,飞啊飞啊,最后在一座无人岛着陆了。几米边看着藏宝图边指着方向,走着走着眼前出现了一个山洞,山洞口有个红色的小叉叉。几米叫:“那里就是宝藏,我们快去挖。”说着他们就挖起来,挖呀挖,挖了个非常深坑。突然,几米挖到一个硬硬的东西。几米把这个硬硬的`东西给挖了出来,哇是一颗4000克拉的钻石。

  他们伙伴俩高兴的回到了家里,从此以后他们就过着快乐的日子。

寻宝作文300字 篇7

  今天,我们玩了一个游戏,叫寻宝大作战之魔力的掌声。

  我们先选出一个寻宝人——我。我紧张地走上了讲台,老师问:“你的心里紧张不紧张?”“紧张!”“你希望得到宝藏吗?”“我希望!”等我这个藏宝人走出教室后,教室里又选出了一个神秘的藏宝人。藏宝人先把宝藏藏到了一个绝对隐秘的地方。然后,同学把我叫了进来。我先走到了前面,掌声就像下了小雨一样,我再走到了后面,掌声就像下大雨一样,我走到左边一排,雨变小了,我走到右边一排,雨又变大了。

  由此,我可以肯定,这个藏宝人一定就是右边的最后两桌里四个同学之间的.其中一个!我“贼头贼脑”地在他们四人中间徘徊着,用手挠着头,想:是他,还是她?咦,会不会是他,有可能是她。唉,到底谁才是藏宝人?宝藏又藏在哪儿呢?正当我心里犹豫时,老师说:“时间快到了。”我紧张得心都提到了嗓子眼,再犹豫已经来不及了,我心一横,选择了张景宜。老师说:“张景宜,告诉她,你是藏宝人吗?”“不是,我后桌才是。”“哎,我怎么猜错了呀?”最后,我带着遗憾走回了自己的座位。

寻宝作文300字 篇8

  从前,有一支铅笔叫小隆雷,他有一个很大的愿望,那就是自己到郊外去探险寻宝。

  一天,他告别了铅笔盒妈妈,走上了探险寻宝的旅程。他翻过一个小山丘,看见一支部队正在军训。只见那长官头戴金黄钢盔,手拿青龙大刀,十分威武,仔细一看,原来是铅笔刀,整个部队在他的指挥下生龙活虎。小隆雷告诉铅笔刀长官,他要去探险寻宝,于是长官将它心爱的青龙大刀送给了小隆雷。这时远处突然刮来了一阵大风,把小隆雷刮到了一个神秘的地方,这儿一个人也没有,地面上还堆着很多骷髅头,小隆雷一点儿也不害怕,继续往前走,看到一颗柳树,于是他爬了上去想看看前面的路,但爬到一半时柳条却变成一个个木乃伊,小隆雷举起长官送的青龙大刀跟木乃伊打了起来,经过一番恶战,小隆雷通过他的机智勇敢战胜了木乃伊。这时奇迹出现了,柳树的'树顶展开茂密的树叶,一个黄灿灿的大橡皮展现在小隆雷的眼前,小隆雷高兴极了,这正是它要寻找的宝物,他激动得取下橡皮,紧紧的捧在手里。他的脚下突然出现一块毛毯,带他飞回了家。

  铅笔盒妈妈见小隆雷取回了想要的宝物,平安的回来,夸他是个勇敢、聪明、敢于挑战自我的好孩子。

寻宝作文300字 篇9

  要上科学课了,我有点兴奋。因为我和我们小组的同学们可以到学校里“寻宝”了,一定很好玩,嘻!

  课堂上,老师讲了一个小组的4个人必须在一起,听小组长的命令……

  我们12小组出马了,真幸运, 一开始就捉到一只蜗牛,有的小组看了还挺羡慕呢!蜗牛可真是胆小,同学们来看的时候,它就把头缩进壳里了,怕什么呢?

  接着,我们又挖地三尺找蚯蚓,辛苦总算有了收获,我们找到了蚯蚓。蚯蚓是益虫,可以松土,它的粪还是很好的肥料哩!

  知道吗?我们还去抓了蜈蚣的呢!蜈蚣有毒,可老师教了我们一“招”,我们一人拿两支铅笔,好像筷子一样,发现蜈蚣就把它捉起来,一捉一个准!平常见它张牙舞爪的`样子,有点害怕,这下可好了,有“兵器”在手,捉了不少蜈蚣 。

  还有一些小树上的树叶,全都是红色的,同学们觉得有点特别,因为树叶一般都是绿色的。捡了一片带回家,妈妈告诉我,这种植物叫“红叶李”,四季常“红”。大自然真是丰富多彩,无奇不有!

  叮叮当当,下课了。回到教室,发现收获真不小,经过全组同学的合作,“宝物”足有一匣子呢!

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