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雕刻作文300字6篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的雕刻作文300字6篇，欢迎大家分享。
雕刻作文300字 篇1
如果让我雕刻心中的天使，她应该是这样的：
一头苍白的头发，一个饱经风霜的脸，一双略带幽深的眼睛，笑起来像菊花一样。
一天放学后，我本想自己回家去的，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，我有没带伞，只能呆呆地站在走廊，等
雨停后再回家。雨，越下越大，丝毫没有停的意思，我心急得很。突然。耳边响起一阵熟悉的.声音：“雯雯，你怎么
还在这里，快跟我回去吧！”我回过头，是她，打着一把蓝色的大伞向我走来，我站在她的伞下，跟她一起回家去。
我看见我头上的天空完全是蓝色的，而她，却是一半是蓝色，一半是灰蒙蒙的。我哭了，泪珠打在她的手上，她问：
“雯雯，怎么了，在学校是不是有人欺负你了？”我使劲摇着头，扑到她的怀里，说：“谢谢……你，对我多年
的……养育之恩。”她微笑着，抚摸着我的头，向雨中深处走去……
她，就是我的奶奶
岁月匆匆，白发苍苍。
雕刻作文300字 篇2
如果让我雕刻心中的天使，她应该是这样的：
一头苍白的头发，一个饱经风霜的'脸，一双略带幽深的眼睛，笑起来像菊花一样。
一天放学后，我本想自己回家去的，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，我有没带伞，只能呆呆地站在走廊，等雨停后再回家。雨，越下越大，丝毫没有停的意思，我心急得很。突然。耳边响起一阵熟悉的声音：“雯雯，你怎么还在这里，快跟我回去吧！”我回过头，是她，打着一把蓝色的大伞向我走来，我站在她的伞下，跟她一起回家去。我看见我头上的天空完全是蓝色的，而她，却是一半是蓝色，一半是灰蒙蒙的。我哭了，泪珠打在她的手上，她问：“雯雯，怎么了，在学校是不是有人欺负你了？”我使劲摇着头，扑到她的怀里，说：“谢谢……你，对我多年的……养育之恩。”她微笑着，抚摸着我的头，向雨中深处走去……
她，就是我的奶奶。
雕刻作文300字 篇3
在小学时光里，我学会了许多艺术，让我印象最深的还是雕刻小鸡。
在五年级的时候，我们去上劳技课，在劳技课上，老师认认真真的叫我们做小鸡，我们也认认真真的听老师讲课。
该我们自己动手做了，我在脑子里回忆了一遍老师刚才讲的内容，然后一步一步的做小鸡。我先把萝卜片分别切成鸡冠、鸡爪、鸡翅，不过，鸡爪也不是那么好做的，让我做了好几次才做成。做完这些，我又开始装饰鸡蛋，先把鸡蛋的底部切平，然后在鸡蛋的顶端切，切好以后把鸡冠放上去，然后再分别放鸡爪和鸡翅，最后，一只小鸡就诞生了。
现在回想起来，从中悟出了点道理，我知道了艺术不是随随便便就能成功的，艺术家也不是不经过自己的努力就可以成功的.。需要有恒心，有毅力，有努力的过程，抱着一颗信心的心，我一定能成功的心态，再加上天生的聪明才智，相信你，一定能过人一等。
令我印象最深的艺术便是雕刻小鸡了，小鸡也不是那么好雕刻的。
雕刻作文300字 篇4
其实我学过雕刻，但不是真正地去培训班培训，而是跟我舅公学了几招。
记得在我9岁时，我与孙豪杰去舅公家里玩，噌舅公手头有事，我和孙豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一个木头人，右手拿起一把雕刻刀开始全神贯注地雕刻。
那个木头人可遭了殃，被我和孙豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，几分钟后，我在刻的时候，刀尖落在了我的手指上，顿时鲜红的热血像沸腾的山洪似的，波涛汹涌地朝伤口外涌出，我的内心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。
以后，只要我一有时间，就去看舅公雕刻，还不断地提出问题，而舅公也耐心地回答我一个个问题，有时还会教我一些经常用到的一些技巧。
如今，我也可以刻出一个差不多合格的小木头人了，不过要很长时间。每当我刻出一个小木头人时候，舅公总是不忘夸奖我几句，此时的.我就比吃了密还甜。
我喜欢雕刻，因为雕刻可以将我的心情表达出来，就像一副明镜，能反映出你的心情。
雕刻作文300字 篇5
我是一条天才虫子，生活在虫虫国。我每天都在树叶上左咬咬、右咬咬，认真“雕刻”。
一天，我突然想到我们的国王，于是我在一片树叶上雕刻了一条虫子。这条虫子头上戴着一顶帽子，他就是我们的国王。后面紧跟着一条虫子，他就是平民。这就是我雕刻的“国王与平民”。
这时，我想起了我妈妈，就雕刻了一幅“深深的爱”想送给她。我在叶子上咬了一个大大的爱心，啊！可真好看呀！
过了一会儿，我想起了爸爸的梦想——做饭大师。于是我就在叶子上咬了一个笑脸，然后在笑脸的`上面雕刻了一顶高帽子，这可足足用了我十分钟呢！刻完以后，我把这个作品命名为“做饭大师之梦”。
到了晚上，我把这些作品分别送给了爷爷、妈妈和爸爸。看！他们正开心地呵呵笑呢！
好了，不跟你们讲那么多，我要去雕刻学院学习雕刻，完成我的雕刻之梦了，拜拜！
雕刻作文300字 篇6
今天林老师布置了一项有趣的作业-------<<雕刻水仙花>>
回家后,我放下书包,兴致勃勃的跑去向妈妈要了足够的钱,到商店里买了一个水仙球。到家了，我找来了一个平底花盆，一切准备好了，可以开始雕刻了！我拿来一把刻刀，（其实我根本就不会雕）“怎么刁、雕呢？哎~！只能随便雕了~！”我拿起刻刀，左雕一下、右雕一下，刻得很乱。。我雕完了，一个花不成花的水仙球出来了。。妈妈走了进来，看了看我的.水仙球，说：“水仙花的雕刻造型其目的是通过刀刻或其他手段使水仙的叶和花矮化、弯曲、定向、成型，根部垂直或水平生长，球茎或侧球茎按造型要求养护、固定。雕刻时，使器官的一侧或一面受损伤，在愈合过程中，受伤的一侧或一面生长速度减缓，未受伤的一侧正常生长，即生长速度较快。这样，叶片或花梗就发生偏向生长，即向受伤的一侧或一面弯曲。利用植物的趋光性控制水仙生长是造型的另一手段。向光面细胞的生长速度较背光面细胞的生长速度慢，所以就形成了地上部器官弯向阳光的结果。
这项作业很有意思~！希望老师多多布置这种作业。
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