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捉蜗牛作文300字7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的捉蜗牛作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
捉蜗牛作文300字 篇1
下午，我和我所在的动物探险小分队一起去抓蜗牛。
我们的小分队一共有四个人：一号老陈、二号麻雀、三号刘猴子、四号李子。老陈负责用他自己的小夹子来夹蜗牛，麻雀奉献出了他的蜗牛盒，刘猴子，也就是我，负责找蜗牛。李子的`工作就是把找到的蜗牛弄醒并保管。
我们个个分工明确，精神百倍，心里充满了憧憬和希望。
一开始，我们还在兴高采烈地找。可是到了后来，就感觉没啥希望了，因为找了十五分钟还没找到，而且再过五分钟就要上课了。可怎么办呢？我们急得直跺脚。
突然，麻雀蹦出了一句：“我们在这里着急浪费时间，还不如快去再找一找呢！”老陈想了想，说：“对哦，我们在这里干着急，还不如快去找一找呢！”
于是，我们又继续寻找我们的蜗牛……
“快过来看！”李子突然喊起来，“我找到蜗牛了！”听到声音后，心里突然有了一种自豪感，就立刻向声音传来的方向跑去。
“终于找到蜗牛咯！”我们兴奋地叫喊着。蜗牛很小，但我们依然快活，把它叫做“小迷糊”。
上课铃响了，我们四个人提前约定好，下课继续寻找我们的第二只蜗牛，“小黑蜗”……
捉蜗牛作文300字 篇2
下周二我们科学课就要研究蜗牛了。今天上午，我和妈妈就去楼下捉蜗牛。
我们先来到自己家楼下，发现楼下一只蜗牛都没有。妈妈说：“这儿太干燥了，蜗牛喜欢潮湿、阴暗的生活环境。”听妈妈这么一说，我就说：“龙霞20C组团紧靠塘河，那儿的花坛边应该有很多蜗牛吧。”妈妈说：“那我们去那儿看看。”
我们一来到20C组团的草地上，我就拨开小草看，发现那里有许多像花螺一样的空壳，妈妈说：“这是蜗牛壳。”我说：“这不是蜗牛壳，你看，那壳里没有头，怎么是蜗牛呀！”妈妈说：“你觉得蜗牛是什么样的呢？”我说：“蜗牛的.壳应该大大的，头是伸出来的，头上有两只触角，它还会释放粘液。”妈妈笑了笑说：“那你去找找吧。”我又拨开小草，全神贯注地寻找蜗牛。但是，找了半天也没有找到我想象的蜗牛，而妈妈却把一个个“空壳”放进烧杯。我问妈妈：“妈妈，您干嘛把空壳放进烧杯呢？”妈妈说：“这其实就是蜗牛，你拔点草放到烧杯里，再加一点点水，你会发现它们就是你要找的蜗牛。”
按照妈妈的说法，我把草和水放进烧杯，将信将疑地把它们带回了家。
捉蜗牛作文300字 篇3
说起课余生活，我最喜欢的还是捉蜗牛。看着那些小蜗牛长大了，而且变成了蜗牛爸妈，那是最让我兴奋的事了。
星期一，妈妈去上班，我就约刘星去安去捉蜗牛。因为蜗牛喜欢去潮湿的`地方，我们就去了一片鲜嫩的青草地。可是那里一只蜗牛也没有，而且太阳还火辣辣的照着大地。我灵机一动，对刘星安说：“你在这里等我一下，我很快就回来。”
不一会儿，我就回来了。刘星安说：“你拿一瓶水干什么？”“自己看看就明白了。”我拿着瓶子，向草地洒去，一会儿，一群群‘小鸟’就‘飞’过来了，我们很开心，捉了两只小蜗牛，就回去了。
我不仅会捉蜗牛，还会养蜗牛呢！下午，我把小蜗牛放在纸杯里，就出去了玩了。等我回来一看，一只蜗牛不见了！我仔细一看，原来在纸杯外面呢！
捉蜗牛真有趣！
捉蜗牛作文300字 篇4
自从科学老师给我们讲解过蜗牛后，我就对它一直念念不忘。
这天，天空飘着蒙蒙细雨，我突然想到：老师不是说过，蜗牛喜欢潮湿的天气吗？于是，我撑着雨伞，在墙角边，在菜地里来来回回地寻找着慢吞吞的可爱的小生命—蜗牛。
功夫不负有心人，经过一番仔细地寻找，终于在菜叶上发现了一只小蜗牛，只见它大口大口地吃着叶子，两只触角伸得笔直笔直，上面的一对小眼睛不停地转动着，看见我来了居然一点都不害怕。为了不让它受伤，我把整片叶子摘了下来，没想到叶子底下还躲着一只大蜗牛，正在泥土上慢吞吞地爬着，似乎是在和刚刚叶子上的小蜗牛玩捉迷藏呢！我小心翼翼的.把它也捧起来，放进了事先准备好的篮子里。
接着，我又找到了第三只、第四只……，一共捉了六只呢！我兴奋得手舞足蹈，妈妈和弟弟都说我厉害，一只调皮的大蜗牛还一直抬着头望着我，像是在凑热闹；一只可爱又活泼的小蜗牛则大胆地爬到了我的手上，我高兴极了，刚碰到它那嫩嫩的小壳，蜗牛就缩成一团躲了进去，可真是有趣！
就这样，我成了捉蜗牛的高手，弟弟也对我佩服得五体投地。
捉蜗牛作文300字 篇5
今天，阳光灿烂，万里无云，是个好日子。
科学课，我们下楼去捉蜗牛。我带了把尺子，以便等一会儿可以拨拨土，因为，蜗牛是生活在土层下面的。用手拨，如果土层下面有蝎子、蜘蛛等有毒动物的话，被咬上一口，那可就惨喽！
到了下面，我们各自找各自的去了。我在小树林那边的石子路旁边，发现了一块潮湿的土地，我欣喜若狂。可是我用尺子拨了拨，除了石头，没发现什么东西。我显得有一点失望，到别处去找了。突然，葛天宇大叫道：“俺找到蜗牛啦！俺找到蜗牛啦！”我们纷纷围了上去。原来，只是一个果子罢了，他还那么大喊大叫的，就是想哄我们一下嘛！我们显得有点生气，陆续地散开了。
在樟树下的泥土里，王茗鹤已经发现了四只蜗牛了！我感到非常惊讶，马上也参加到了他们的队伍中。很快，我也找到了一只。我高兴的拿回了教室，回到教师仔细观察了一番后，发现，是死的！
虽然这一次捉蜗牛的.结果不太理想，但我从中得到了生命的意义和生活的快乐！
捉蜗牛作文300字 篇6
因为科学课上需要带一只蜗牛，所以妈妈特意为我买了一只。从此，它成了我的好伙伴。每天放学我都十分惦记它，总是先看看它，给它喂点水，再给它吃点菜叶。有时我也很奇怪，它一天到晚一点声响也没有，多寂寞呀！
我的这只小蜗牛，个子不大，背着一个像安全帽似的贝壳，壳是黄褐色的还特别有光泽。它的头上长着四个长短不一的`触角。听说前两个短的能闻气味，后两个长的触角上面长着像小米粒似的小眼睛，向前伸着，有时来回摆动，好像在寻找什么东西。这时只要轻轻碰它一下，它就会像吓着了一样，马上把触角收回去，它的胆子比我还小呢！
蜗牛喜欢在潮湿的环境里生活，而且喜欢吃菜叶和蛋壳。蜗牛的肉含有高蛋白，营养十分丰富。
蜗牛真是一种既有用又有趣的小动物！
捉蜗牛作文300字 篇7
一天傍晚，刚刚下完一场小雨，我和妈妈准备去草丛里捉蜗牛。
草丛里湿漉漉的，我和妈妈仔细地在草丛中寻找着。很快，妈妈就发现一只很小的蜗牛，我伸过头来，看了看说："不会是蜗牛壳吧！""肯定是小蜗牛！"妈妈一边说，一边伸出手把那只小蜗牛轻轻地捉起来，放在地板上。不一会儿，小蜗牛还真的伸出了小脑袋，两根细细的触角一摇一摆的，可爱极了。我想，小蜗牛刚开始一定是害羞了吧！
后来，我和妈妈又连续捉了9只小蜗牛，妈妈说："我们来看蜗牛比赛吧！""好呀！"说着，我就把蜗牛一个个放在地板上，又把它们排在一条直线上。"预备--开始！"当我发出命令后，只见有的蜗牛已经开始用力往前爬了，有的'还在原地做准备，还有的好像在睡懒觉呢！最后，是最大的一只蜗牛胜利了。
天快要暗了，我把蜗牛们放到了一个盒子里，并在里面铺上一层嫩绿的叶子，希望它们能睡一个好觉。
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