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锦鲤的作文300字5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的锦鲤的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
锦鲤的作文300字 篇1
星期天，我去溆浦武装部玩时，看见一个水池里有一群美丽无比的鱼，有的一枝独秀、有的色彩斑斓、有的活泼可爱……但我还是最喜欢这条色彩斑斓的锦鲤。
这条锦鲤的头上有一抹灰 黑，一双圆鼓鼓、透亮灵活的眼睛，一张又大又圆的嘴巴一张一合地喝着水，身上红白相间的条纹，像给锦鲤穿上了一件豪华的晚礼服;又像一位画家的极品杰作，颜色是那么的光彩夺目和自然。它有一个银白色的橄榄球似的.肚子，鱼鳍扇动着，像一把小扇子，又像一朵盛开的花。它的鱼鳍是粉红色的，真是独一无二呀!
这条锦鲤好像跟我有缘似的，我走到哪儿，它也跟到哪儿。它像一个大将军，它游到哪儿，鱼群就跟到哪儿。我买了一杯鱼食，鱼儿们看见了，都把嘴张得大大的，目不转睛地盯着我。我抓了一些鱼食，轻轻地向水里抛去，鱼儿们挤在一堆，争先恐后地抢着吃，只听见水里传来“咕嘟咕嘟”的声音，水里的鱼食一下子就被抢光了。我又抓了一颗鱼食向水里抛去，我最喜欢的那条鱼张大嘴巴，来了个优美的——“鲤鱼跃龙门”，一下子就把儿食接住了，我情不自禁地拍起手来。
天渐渐地黑了，我依依不舍地离开了，但我无法忘记这些鱼儿。
锦鲤的作文300字 篇2
我家的水池里养了一群五颜六色的锦鲤，它们有趣极了!
锦鲤们的样子都差不多，水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴，小巧灵活的.身躯和像扇子一样的尾巴。它们有的穿着红白相间的彩衣，有的披着一袭红纱，像漂亮的新娘子婀娜多姿地摇摆着婚纱，有的穿着黄白相间的衣裳，它们就像一群名模时刻在向人们展示它们漂亮而华丽的衣服，显出优雅而高贵的气质。
锦鲤不仅吃饲料，还吃蚯蚓，所以我就从土里捉来几只蚯蚓，放进了水池中央，鱼儿们好像感觉到了什么，都向水池中央游去，突然，它们发现了几只蚯蚓，于是争先恐后地向蚯蚓发起了攻击。可是，狡猾的蚯蚓仿佛感觉到了危险的信号，都远远地逃开了。聪明的锦鲤们采用了鱼海战术，将蚯蚓团团围住，步步逼近，蚯蚓被锦鲤们气势汹汹的样子吓坏了，左逃右躲，可终究敌不过锦鲤们的鱼海战术，最终还是成了它们的美餐。
吃完蚯蚓后，我发现很多鱼没吃饱，只好又把饲料洒进了水池，锦鲤又开始争先恐后地抢着吃，好像我把它们亏待了似的。更有趣的是，大鱼吃饲料的时候，差一点连小鱼都吃了。哎，真是一群贪吃的家伙!
锦鲤的作文300字 篇3
我家的客厅摆着一个大大的方形玻璃鱼缸，里面点缀着一株美丽的荷花，火红的花瓣，碧绿的大荷叶。缸里养了十条锦鲤，妈妈说：“十全十美。”
锦鲤游泳时形态各异：有的在疯狂的.锻炼身体；有的自由自在的散步；还有的四处寻找食物，可爱极了。
我尤其喜欢那条最大最红的鱼。每当我走进鱼缸时，它马上游过来，给我展示它的舞姿，摇摆着它的那剪刀似的尾巴。嘴巴一张一合，仿佛在说：“我爱我的小主人。”食物投到水面时，它风驰电掣地游上水面，横行霸道，大模大样地吃了起来。吃进去又吐出来……反复几个回合，就像嘴上安了个弹簧似的，慢慢地享受着这顿美味。小鱼就可怜了，它们得趁那条“巨无霸”不备时，偷吃一口，溜之大吉。
在鱼儿们闲着没事的时候，那条大鱼总是欺侮小鱼，吓的小鱼抱头鼠窜，它却紧追不舍，一但追上，就会啄下几片鱼鳞，甚至有条小鱼被咬下了半个尾巴。
鱼儿亦如此，我们也该锻炼身体，武装头脑，使自己的国家更强大，让敌人望而生畏！
锦鲤的作文300字 篇4
星期天，爸爸带我去文化广场游玩。文化广场风景优美、景色宜人，但我最喜欢去文化广场的人工湖。因为人工湖里养着各种各样，五颜六色的的锦鲤。有的锦鲤红白相间、有的锦鲤黑里透红、有的锦鲤全身金黄色、还有的全身雪白，非常可爱。我和爸爸来到人工湖旁边的椅子上仔细观察，只见它们的眼睛高高凸起，活像一颗颗黑色的小弹珠，不时地转来转去，又像是在十分警觉地注视着四面八方，丝毫不放过任何的蛛丝马迹。嘴巴一张一合的，好像在悄悄地说着什么。它们的尾巴分成短短的'两条，远远看去就像穿着一条条裙子，又像戏台上戏子舞动的水袖。它们在水中互相追逐，互相打闹，快活地游来游去。
我拿着一些锦鲤爱吃的鱼料，扔了一些下去，瞧！它们围成一团，里一层，外一层的，你争我夺的，不一会儿，鱼料给它们抢了个精光，可是它们却一点想游开的意思也没有。我对它们说：“鱼儿，鱼料没了，下次我一定给你们多带些来。”锦鲤却依依不舍的样子，好像在说：“下次，你一定要多带一些美食来呀。”
锦鲤实在是太可爱了！可爱的锦鲤，下个周末我一定准时来看你们！
锦鲤的作文300字 篇5
星期天下午，付老师叫一些同学帮她拿了几个神奇的东西，有试管架、酒精灯、烧杯、三角架，烧杯里有一只红白相间，既漂亮又可爱的小金游来游去，付老师告诉我们它的名字叫小锦鲤。 我在想， 付老师是不是很想把小锦鲤煮来吃了吗？那也太狠毒了吧，心地善良的付老师怎么今天会干这样的事呢？
难道付老师生气了，拿小锦鲤来出气吗？为什么要拿小锦鲤来烧煮，而不是拿其它大鱼来烧呢？ 付老师叫罗诗一来帮助她，叫汤一鸿把小锦鲤放进试管里，再把烧杯里的'水倒一半在试管里，付老师把试管放在试管架上面，把酒精灯放在三角架上，用火柴把酒精灯点燃，酒精灯火焰呈篮色，酒精灯将试管里的水慢慢地烧开，小锦鲤感觉到水很汤，就在试管里游上游下，到处躲藏、争扎，好象在说：“妈妈快来救救我，有人要烧死我啊！”过了一会儿，我们看见小锦鲤翻白肚，我们怀疑它已经被烧死了，付老师把酒精灯熄灭了，把小锦鲤从试管里拿出放在烧杯里，小锦鲤还在烧杯里游来游去，但还在翻白肚，我们就问付老师这是怎么回事，付老师给我们解释说“小锦鲤只是被汤了一汤，其实它并没有死”。 小锦鲤、小锦鲤，你真倒霉啊！
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