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【精选】个性作文300字五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的个性作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
个性作文300字 篇1
有的人认为青春用来创造机会，成就事业，培养人才的青春，有的人的青春可能已经被父母规划好了，规划好了一切，不用自已再来插手一切，只要朝着规定的方向就会成功，不会经历太多苦难。但我认为青春可以放飞我们的梦想，青春可以单调，无趣，但是不能缺少青春的激情。我想拥有一个不一样的青春，我要跳出父母的框架，我要去闯练。
我要一个不一样的青春，做别人不能做的事情，这样的青春才有个性，才过瘾。我是女孩，我很善良，在青春的路途中，我们要狠狠地哭一场，可以为爱哭一场，让我们变得更坚强，为青春哭一场，让我们的青春光芒四射，更有活力。青春的眼泪任你便，哭完之后我们更加坚强地面对青春。这样的青春才有意思。再青春的路途上，我们想要的并不多，只要一场青春的`个性，让我们回忆就足够了。
再不疯狂青春就忘了，忘了就像白活了一场。我的青春要按自已的方向走，虽然前方的道路一片黑暗，但是只要我去闯练，就会有不一样的青春在我的面前。我不需要别人的太多指点，因为按自己得意愿走，终究会是美好的。
所以让我们得青春不一样吧，让我们疯狂吧。
初一:周煜
个性作文300字 篇2
身尚存，心不死；
个性如岩石，精神是红日。
席幕容如是说：每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条走下去的路都有不得不这样选择的方向。是的，每个人的人生之路与未来之路是靠着如岩石般的个性不得不挺过来的。
个性如岩石，成就个人价值。
余秋雨先生曾评价他说：因为太有才，太响亮，所以引得同时代的人有点尴尬，有些狼狈。
他正是苏轼。
遭遇了“乌台诗案”，他仍坚强，面对权贵打压，他仍不低头；面对人生的起起伏伏，各种不测，各种磨难，他仍用他的坚韧给世人做出了最好的榜样。
正是他有着如岩石般的个性，所以无论生活给予他什么，他仍傲然屹立，留给后人仍是他不朽的诗作，为古代文学史中涂抹了最浓厚的'一笔，实现了他的人生价值。
个性如岩石，所以陶渊明毅然离开了官场，过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的云淡风轻的生活；正是因为个性如岩石，所以文天祥才有了“巨心一片磁针石”的铿锵誓言；正是因为个性如岩石，所以才有了苏武持旄节定格在历史的画卷。
个性如岩石，笑着活下去。
个性作文300字 篇3
“我的衣服在哪里?”家家户户的千金最常大声咆哮的一句话，每个母亲都化作柯南(侦探)开始寻找蛛丝马迹………。
不过我倒是每没有这个困扰，衣柜里栉比鳞次的'服装，一件件闪耀在眸中， 每到出门前，我俨然成了古代帝王，“选妃”成为一大难题。摊开衣柜，放眼望去，一片湛蓝的大海映入眼帘， 虽然举目皆为相仿之色，但仔细钻看却又各显不凡，我就是偏爱这种“须近观但不可亵玩焉”的衣服。 就裤子而言，我喜爱黯淡无光的，他能时常警惕我，收敛收敛逸散的光芒， 并使我惦记着：黑，能吸收各种色光；我，不也应当如此，吸收来自六十四方的知识，转化为能量蕴藏着。
一身冷色系的装扮，和我沙漠般的热情显得格格不入，随着日曆的翻阅，我将用热情暖化它们。蓝，普遍认为它是忧郁，但我却认为它有如大海，象徵自由自在，能在世俗的喧嚷中任意遨游；黑，被认为阴险狡诈，而我却为它能吸收万物精华，着迷不已。
每个人对服装的看法不尽相同，我们应发掘自己所好，而不落为盲目流行的黔首 从一个人的装扮中，我们大略能知晓其所喜好之类型、特性，穿着，真是一门学问啊! 旭日东升，又到了选妃之际，今天应到熟府做客呢?
个性作文300字 篇4
今天我要说的这个个性女生啊，是我新认的干妹妹，叫王雨。说她个性，她可真够与众不同的，她呀，你还是慢慢听我给你介绍吧！
她个性之一―-爱看书。这丫头，在学校无论上课下课，在家里无论白天黑夜，她总是手里捧着一本书苦读。看看倒挺像爱学习的好孩子，其实。算了，在这，不揭她的短了！！呵呵，我大人有大量嘛，她平时做的坏事我就不一一抖落了！
近十年的读书生涯，使王雨身上沾了许多读书人才有的书香气，而且顺便练就了一副近视眼。也许读书的好处对她来说仅此而已，因为她实在是聪明得不得了．有一次考试，她只用了很少一段时间答卷，剩下的时间全部用来看书．知道她考得怎么样吗？乖乖，全班第一耶！
可是一到了放学或放假，她那点书生气就全不在了，取而代之的'是一个疯丫头的形象．疯疯地玩，疯疯地走，难怪她得诸如＂疯丫头＂＂王疯狗＂之类的美称．因为是个不一班的丫头，所以我班男生都怕她三分．而她呢？得尺进寸，蹬鼻子上脸，变本加厉地疯．唉，真拿她没办法！
不知为什么，这样一个天才晕了头怎么的，竟认我做了姐姐！好高兴哦！＾＿＾你瞧那小丫头整天跟在我后面＂姐姐＂＂姐姐＂地叫，乐得我心里直开花！！
呵呵，小丫头还挺个性吧？
个性作文300字 篇5
语文课上，我在桌子下面看见一本数学书，会不会是我的？我捡起来一看，上面画着一片大榕树的叶子，叶子里勾上叶脉，还涂上绿色，真是挺有艺术细胞的。是谁落在这儿？或许是某个姓叶的同学的吧！谁姓叶？我绞尽脑汁，努力思索着每位同学的姓，可好像没有姓叶的.同学。
“这一定是叶老师的，我看见叶老师在自己的数学课堂作业本上也画叶子。”同桌陈恒亮肯定地说。嘻嘻，叶老师也像明星一样搞个性签名，太有意思了！
下课了，我把这事四处宣扬，教室里像炸开了锅，“叶老师想象力真丰富！”“如果我姓叶多好啊，也画上几片树叶。”“叶老师真是童心未泯啊！”“可能是叶老师的儿子出的主意，叶老师才不会想到画叶子呢！”……同学们七嘴八舌地议论着。
我姓林，改天我在书上画上两棵参天大树；而姓朱的同学可以画两只活蹦乱跳的小猪；那么韩老师姓韩，该画什么呢？这可真是大难题，我至今还想不出来。
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