弹钢琴作文300字

时间:2022-10-20 09:20:36 晓峰 作文300字 投诉 投稿
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弹钢琴作文300字(精选21篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的弹钢琴作文300字,欢迎阅读与收藏。

弹钢琴作文300字(精选21篇)

  弹钢琴作文300字 篇1

  我很小的时候就喜欢上了钢琴那美妙的声音,有高有低,节奏有慢也有快。曲调有悲伤的,有欢快、生气勃勃的……都能使人入迷。我还常常跟着音乐节奏跳起舞。

  当妈妈练琴时弹到有关高山的曲子时,我就感觉面前耸立着一座“雄伟的'高山”;弹到曲调悲伤的曲子时,我觉得自己正沉浸在哀伤之中,心就像被冷水泼过一样,凉凉的,一直凉到心底……

  就这样,钢琴那优美的声音给我带来了不少乐趣,我便渐渐爱上了“乐器王子”——钢琴。

  终于有一天,我正式请求妈妈教我弹钢琴。妈妈同意了,我兴高采烈,暗暗的下定决心:学好钢琴,超越妈妈!

  “怎么这么难!哎呀呀……!”我急得就想扔了琴书,不学了。原来,在练琴时,我有一个音一直弹不来!我站了起来,正想推开琴椅,脑子里却闪现出了前一段时间刻苦练习弹琴的情景以及自己的誓言。我笑了,坐回琴椅,半途而废怎么行?再说,本领谁不是苦练出来的?

  想着想着,我又开始了练习,不一会儿就解决了麻烦。

  现在,当我练琴偷懒时就会想到“梅花香自苦寒来”“有志者事竟成”等等这些名言,就充满了斗志,继续练下去……

  弹钢琴作文300字 篇2

  我喜欢课间生活,但我更喜欢课余生活,因为我的课余生活丰富多彩,有拉二胡、弹钢琴、骑车等。在这其中,我最喜欢的就是弹钢琴。你们想知道为什么吗?那就接着往下看吧!

  记得一年级的时候,妈妈带我去参加了一场音乐会。台上阿姨弹奏了一曲优美的钢琴曲,听得我如痴如醉,也得到了台下观众如雷般的掌声,我羡慕极了阿姨。我在回家的路上对妈妈说:“妈妈,我也想弹钢琴。”不久,妈妈真的给我买了一架钢琴。当我坐在钢琴前,我就觉得自己是世界上最幸福的小女孩。可是,当我开始学的时候,每天面对枯燥的'五线谱,自己就觉得学钢琴太难了,我就想放弃了。可是在妈妈的鼓励、老师的教导下我坚持了下来。现在我的手儿就像小松鼠一样,在黑白色的琴键上来回跳动,弹出一曲曲美妙、动听的乐曲。大家听了我弹的曲子后,都对我刮目相看。我心里感到特别骄傲、自豪。现在,我就像鱼儿一样,在音乐的海洋里尽情遨游,快乐成长。

  钢琴是我课余生活中重要的一部分,给我带来了无比的快乐,我爱弹钢琴!

  弹钢琴作文300字 篇3

  我的课余生活,就像天上的星星一样多。有弹钢琴、有画画、还有跳舞……,但弹钢琴是我印象最深刻的。

  我记得,我刚学钢琴的时候才三岁,连音符都不认识,怎么弹呢?老师说:“不要怕它,其实很简单,只要努力练,就一定能成功。”听了老师的话,我又有信心了。老师先教我认音,然后教我认谱,最后教我指法。老师说:“该教的我都教了,现在要看你自己努力了。”我说:“好的。”我每天放学都坚持去琴行练琴,日子一天一天的过去了,我终于能弹出动听的琴声了。

  在我六岁那年,妈妈给我在上海买了一台钢琴,说:“妈妈给你买了一台钢琴,每周三、周四我都会叫老师来给你上课,你要好好练。”我说:“好的,妈妈。”老师第一次来上课的时候,教我一首好听的.曲子。但我弹了好几遍也没弹会,我有点泄气了。但想起我答应妈妈一定要好好练的时候,我收起眼泪,努力练,果然练会了,那一刻,我的心里甭提多高兴了。

  现在我越来越喜欢弹钢琴了!

  弹钢琴作文300字 篇4

  我的课余生活就像星星一样多,有弹钢琴、有跳舞、有下棋……其中最闪亮的一颗星星是弹钢琴。

  钢琴,这个词非常耳熟,因为我已经学了五年钢琴了,这不,这个暑假,我刚考出了省四级。在备战四级考试时,我每天去老师那里上课,周末在家也继续认真练习,功夫不负有心人,我平稳发挥,顺利拿到了四级证书!今年九月,我还要用考级的曲子去参加比赛呢!明年我的目标是考七级,后年我的目标是考十级,这,就是我两年之内的钢琴学习目标。

  弹钢琴是我的'课余必修课,它给予我开心、给予我快乐、给予我成长,每一次弹钢琴,我就感觉自己在美妙的童话世界遨游,每个键盘敲击出来的旋律都像一个个小精灵。我其他的课余生活也很有趣,瞧,我又开始学国画了。

  这,就是我丰富多彩而又开心快乐的课余生活。

  弹钢琴作文300字 篇5

  从大班开始,我就爱上了弹钢琴,钢琴给我带来了许许多多的乐趣。

  我原来是一个很文静内向的小女生,可是自从学了钢琴,我就变得很活泼。钢琴让我又爱又恨。每次在家练琴时,我都会和妈妈进行一次“母女大嘴战”,比如我说:“这个地方我都说了,我的是对的。”妈妈就会说:“你弹得不对,应该按照我说的弹!”我都不想再学了。每次手都累得不行,弹不好还要被老师说,搞得我们母女俩都很失落。

  可是我们坚持了下来,慢慢地,我钢琴弹得越来越好,越来越流畅了。我开始对自己有信心了,相信自己一定能弹好。妈妈也改变了对我的`态度,我弹钢琴时她总是对我亲切地笑。当我考级时,老师们都听得入迷;当我在家弹琴时,家人们都赞不绝口;当我在台上表演完一首曲目时,下面安静地几乎能听见一片树叶落地的声音,我正奇怪怎么没有回应呢,舞台下突然响起雷鸣般的掌声……钢琴让我灵活、活泼起来。我对自己的钢琴水平非常自信。

  钢琴似乎让我变了个样,让我从一个小女孩变成了一个活泼、可爱的小公主。我爱钢琴,钢琴是我生活中最大的乐趣。

  弹钢琴作文300字 篇6

  在我极力的反对下,我还是被爸爸送到了这个音乐暑假补习班里了,而学的就是弹钢琴,从小我就对音乐没有什么好感,反而是爸爸总想让我学,这让我十分的反感。

  带着消极的情绪我来到了这个补习班,看着其他的人都在努力的`练习曲子,自己却觉得一点用处都没有,这时候钢琴老师过来了,我被安排到另外的一个教室里,就这样我开始从一个新手慢慢的接触了钢琴。

  刚开始的时候我连节奏都掌握不好,老师也多次的批评了我,有次气的我转身离开了,回到家我对爸爸吵着说我不是学音乐的那块料,不要再让我学了,爸爸这时候却十分平静,他说有些东西需要自己去慢慢的发现。

  就这样,我还是回到了补习班,从一个新手,慢慢的变成了班里的佼佼者,而我也喜欢上了钢琴,喜欢上了手指在琴键上跳动的感觉,如今,我代表学校参加过好多比赛,并且每次都获得了很好的名次。

  如今,钢琴成了我生活中必不可少的一部分。

  弹钢琴作文300字 篇7

  “活到老,学到老”,老人们都在不停地学习着,我也不能落后,我决心学钢琴。

  刚开始弹钢琴的时候,我觉得弹钢琴很好玩,这边弹弹,那边弹弹,十分好玩。可是过了一阵子,我就觉得很无聊了,一直弹着一个音符,一直弹到一首曲子,后来我死也不学了,不管爸爸妈妈怎么说,怎么劝我,我都不去,爸爸妈妈用东西诱惑我,我也不去。

  后来,我遇见一个钢琴家弹钢琴,弹得很好听,很动听,于是,我下定决心,要学钢琴。

  可是我弹得实惠还是很无聊,于是我就想:我好好的'弹不就能换下一个曲子了吗?于是,我 弹钢琴的时候用眼睛专心的看,用脑子专心的记,用手专心的弹,老师说我弹得很好,我也不骄傲,我的进步很快。

  现在我考过了十级,还获得了许多的奖项,我现在已经会弹很多的曲子了。

  我悟出一个道理:只有你肯刻苦地去做、去练,成功才有可能离你越来越近!

  弹钢琴作文300字 篇8

  二年级下学期,我看到表姐在练琴的时候,很有气质,也很优雅,所以我就开始想学钢琴。

  在我刚开始练琴时,觉得很困难,可是我既然要学,就要把它学好。后来我就越弹越好,我也越弹越高兴。等到我四年级的时候,我就去参加检定考试,上台时我虽然很紧张,但是我还是把它稳定的弹下来弹完后我就觉得很开心,因为我都没有弹错。过了一个月,我终于收到通知单,我得到的成绩是B和C,但我觉得我已经很不错了,因为我也很努力的在练琴,而且我也顺利的通过检定考试,虽然B和C不是最好的,但老师和妈妈都说我还有进步的空间,只要我努力的`练习,下次一定会更好,也有可能会得到特优A。

  自从我学钢琴到现在,我觉得我变得越来越有自信,人气也越来越旺,生活也过得很充实,心情更加愉快;今后我一定要加倍的努力练琴,来迎接更多的考试。

  弹钢琴作文300字 篇9

  在人们眼里,弹钢琴的孩子是优雅的,有气质的。对,我们是具备这些特点,不过,这些人只看到了弹钢琴的孩子光鲜亮丽的'一面。

  他们只知道曲子弹得美妙动听,可他们不知道在别人睡懒觉和休息玩乐的时候,我们坐在钢琴前面一遍又一遍的练习曲子是多么的辛苦。他们只知道弹钢琴的孩子手指间娴熟优雅,可他们不知道要达到这个境界我们 要用手指挎多少个八度,弹曲子有的速度要多快。冬天,当别人舒服地躺在被窝里看电视的时候,我们被冻得通红的手指颤抖着一遍又一遍练习,那种痛苦别人根本无法感受。

  妈妈说:弹钢琴的小孩一定要学会坚持。虽然这条路很难,但我从来没有想过放弃,因为有父母的支持,所以我一定要加油,不放弃。回想这么多年一直坚持不懈学习钢琴的经过,虽然很苦,但很值得。因为我一直坚信弹钢琴的孩子是优雅的,有气质的,并且是最能坚持信念的,最有毅力的 ——我,就是那个弹钢琴的小女孩!

  弹钢琴作文300字 篇10

  那时我二年级,我见我的几个朋友在学弹钢琴,学了很长时间了,弹奏得很好听。我对弹奏钢琴也产生了浓厚的兴趣,想:我也要弹钢琴,超越他们,我要让他们大吃一惊!

  我让妈妈给我报了弹钢琴课外辅导班。开始学了。刚开始我把手指放在琴键上,不知放哪儿好,老师细心教导我,让我放在中央C。在几个月的学习中,我学到了一首很难弹的歌,这道歌的.音符个个不会,好难啊!内心非常沮丧,我无精打采的对妈妈说。这时,妈妈鼓励我说:你每天多练,你总有一天能成功的。因此,我每天中午,晚上都要坚持练习,终于我会弹这一首歌了。我终于能用熟练的手法。演奏出美妙的旋律,在耳边回荡,成功的喜悦挂在了脸上。

  事实告诉我,当你想做一件事,只要你坚持做下去,迎难而上,虽然有些坎坷,但一定会成功。

  弹钢琴作文300字 篇11

  记得小学一年级时,我开始到琴行学琴。在钢琴老师的用心教导下,我非常快就入门了。虽然每星期只有一节课的'学习时间,但我就能弹会一首曲子了。学琴时,我都会仔细地去听、认真地考虑,记住难题,学会要领。平日,我天天还要练琴大半个小时。一个个跳动的音符从我的指尖蹦出来,就像一个个小精灵在舞蹈,跳出一曲曲美妙的乐章。

  当然,学琴中我也遇到了很多困难。有时对五线谱不熟知,认起来非常难,一下子把握不住;有时感到非常辛苦,手非常酸,双眼非常累,左右手也不听使唤;有时感到非常枯燥,心里讨厌弹琴,甚至想放弃……但我还是一一克服了,坚持了下来。正像古人说的那样:“有志者事竟成。”经过刻苦训练,我先后通过了钢琴三级和五级的考试。

  我爱弹钢琴。由于它不只使我学到了音乐常识,也让我知道了“在困难面前,不可以随便放弃”的道理。虽然有苦有乐,但我非常有收获感。

  弹钢琴作文300字 篇12

  每个人都有自己的特长,我想试试学钢琴。去年暑假,我跟好朋友一起去学弹琴。老师告诉我们,弹琴需要把手放好,每个手指都有对应的按键。(在老师的指导下)我首先找好了“1”,琴键随着我手指的按动,稀稀拉拉地成了一个不怎么成型的曲子,又多练习了几遍,这首曲子才称得上是曲子了。

  老师又教我弹两个手的曲子,我心里想:这可忙活不过来呀!果然手忙脚乱,弄得我一点斗志都没有了。不过一会儿我又开始练习,哪能就被这点小小困难吓倒啊!逐渐地,我把这首曲子弹得很熟了。我又开始(挑战)弹另一首曲子,这曲子是连着弹的',我想这个应该很简单啊,可弹的时候可没这么顺利了,因为我的各个手指没有独立性,所以这个手指下去了,那个也跟着下去了,(别着急),慢慢练。

  学钢琴也很难呢!我很着急。

  弹钢琴作文300字 篇13

  为什么要弹琴今天,我闲着没事,妈妈要我去弹琴,我不太愿意去,想再玩一会,妈妈就问我:“你学不学弹琴了?”我说学,妈妈又问:“你为什么要学弹琴呢?”我看了看妈妈答不上来。妈妈说那就不要学了吧!我哭了说不学不行,妈妈说:“为什么弹琴你都不知道,还学它做什么?那能弹好吗?”我迷茫的望着妈妈。妈妈耐心地告诉我:“学弹琴的目的是:一、锻炼手指,促进大脑发育,使大脑更灵活;二、是为了你有一个特常,有课外活动你也可以参加呀!这样才可以和同学们融合成一体;三、开阔自己的视野,增强鉴赏能力,提高音乐素养及个人修养,对不对?”我点头说对。我想:我知道为什么我要弹琴了,以后无论做什么事,都要想为什么要做这件事,想好后,就要努力做好它,不用别人再操心了。

  知道了这个道理后,我说谢谢妈妈的.教诲。我就去弹琴去了,我会弹的更好了。

  弹钢琴作文300字 篇14

  晚上,我到文琼姐姐家玩。一走进房间就看见钢琴架上摆着许许多多奖牌、奖杯。

  妈妈让姐姐给我们弹首曲子。姐姐谦虚地说:“最近很久没练,弹不好。”妈妈再三请求姐姐弹一首,她终于答应了。姐姐给我们弹了一首外国的钢琴曲子。我一边听一边认真观察她的动作,她灵巧的双手在键盘上飞舞着,脚不停地踩着一个椭圆形的踏板。姐姐一弹完,我就迫不及待地问:“弹琴为什么还要脚踩踏板呢?姐姐告诉我:脚踩踏板的作用是能把音拉长,加重。听这么一说我可感兴趣,我让姐姐教教我。我本想让自己的'手指头也在键盘上飞舞,可是手一上键盘就不知所措。姐姐教我弹琴时手要像抓着一个球的样子去弹。我也学着弹了一会儿,可没多久就觉得手又酸又麻。我很快就没信心,不弹了,拉着妈妈要回家。妈妈对我说:不管学什么都要耐心、认真、坚持、刻苦。

  弹钢琴作文300字 篇15

  我非常喜欢弹钢琴,在幼儿园中班的时候,我就喜欢上了钢琴,还要妈妈给我报了钢琴课。

  学琴也是要付出努力的。记得一开始学的时候,我兴致勃勃,跟着老师在钢琴上弹了起来,可越到后面越难,我渐渐有了想放弃的.念头,可妈妈却说:“坚持就是胜利,只有经过无数次的失败,才能取得成功。这么快就放弃了?”我听后,就把这句话深深刻在心里。

  我曾经多次参加过表演,上次我还参加过少儿风采电视节目的表演呢!虽然经过了那么多次的表演,我还是紧张,心仿佛要跳出来似的,生怕自己弹不好。但是结果非常顺利,让自己争取到了一次又一次表现自己的机会。至今家里已有二十多份奖状和奖牌了。

  我也已经准备考九级了。记得考八级的时候,单单练琴的时间就有一个多月。每天要练两个小时,从此以后,我要更加努力,争取考过十级。

  小朋友,怎么样?快来我家作客吧!我会弹一首好听的曲子给你听。但是,别忘了竖起你们的大拇指哦!

  弹钢琴作文300字 篇16

  在幼儿园的时候,老师总给我们弹奏一些儿童歌谣,默默地,我喜欢上了钢琴。钢琴是独特的木制做而成。

  上小学了,我想要钢琴的愿望越来越强烈了,就跟妈妈提出了买钢琴的是。妈妈一口就答应了,还说:学钢琴每天都要坚持,不能半途而废。”刚学钢琴的时候很枯燥乏味,一个音符要练十几遍,一坐就是一个小时。可是我非常爱弹钢琴,没有怨言,还是坚持了下来。过了几个月后,我的.手指很快就已经可以在琴键上灵活地跳动了。许多音符连接起来,就变成了一段美妙的旋律,我越弹越喜欢,有时还会象老师那样晃动着身子弹奏。我高兴时去弹干琴,和它一起分享我的快乐。我生气时,也去它那里发泄一下,它陪我一起渡过难关。

  我的喜怒哀乐都会在钢琴上流露出来,所以钢琴成了我的最爱。如果你问我:”你爱干什么?”我会自豪地回答:我爱弹琴!

  弹钢琴作文300字 篇17

  今年暑假,妈妈给我报了钢琴班,弹钢琴是我暑假新学的本领。

  一开始,我还以为弹钢琴很简单呢,接触后才发现,弹钢琴并不是一件容易的事。学习识谱、学习指法、弹键的力度、手腕的'姿势等,都有严格的要求。特别是五线谱,跟小蝌蚪似的,看都看不懂。我下定决心,老师上课我细心地听,认真地做,几天之后,我终于可以断断续续地弹下来一首曲子了,我非常高兴。后来,曲子越来越难,弹得我手腕都疼了,有时遇到更难一些的曲子,我甚至不想弹了,不过,我想做什么事情都要有恒心,有毅力,不能遇到一点困难就放弃,于是我坚定信心,一定要把曲子练好。

  有一天,老师让我去参加一个钢琴比赛,我信心十足,上场后,我集中精力,非常顺畅的把曲子弹完,得到一阵掌声,老师也夸我弹的非常好。还得到了一套文具呢!

  我喜欢弹钢琴,我虽然刚刚起步,但我会更加努力。这就是我新学的本领。

  弹钢琴作文300字 篇18

  妈妈是老师,对我十分严格。我四岁就学钢琴。每当小伙伴邀请我出去玩,我都没有时间,因为我要弹钢琴,虽然我脸上若无其事,心里却痒痒得难搔。

  我鼻炎严重,不能吹空调,夏天弹钢琴,要坐一个多小时。弹完琴,汗水湿透了我的衣服。到了冬天,家人裹着被子坐在沙发上取暖,我还是坐在钢琴上,手冻得通红,手指也冻僵了,怎么也不听使唤,乱弹的曲子似的'。妈妈就让我用热水袋焐一会儿手,再接着弹。

  如果我在学校听见一首好歌,又不会唱,回家后我会试着用钢琴将它弹奏出来。咦,真好听!这时,爸爸妈妈脸上就洋溢着幸福的笑容。

  “会当凌绝顶,一览众山小。”我对这句诗感受很深,弹钢琴和爬山一样呀,中途非常辛苦,到了顶峰,你会发现“这里风光无限好。”

  弹钢琴作文300字 篇19

  我六岁时,妈妈就给我买了一架钢琴。钢琴可漂亮了。乌黑发亮的漆,雪白宽大的琴键,像大白象似的琴脚,我可喜欢它了!

  钢琴刚买来时,我情不自禁地伸出手指在琴键上乱压,“呜——”声音可真难听。站在一旁的妈妈一边捂着嘴一边说:“不要紧,等你学会了,钢琴也会对你好的',而且还会很好地配合你呢!”

  妈妈的话让我记得牢牢的。每当作业完成时,我就会弹起钢琴来。在7岁时,我虽然不大会,但妈妈已经很开心了。

  在我8岁时,已经很会弹了,那时,妈妈的要求便在提高,整天说弹得好些!

  妈妈整天的唠叨也闹了不少笑话。比如:妈妈叫我饭吃快点,说成“弹快点。”这时,爸爸就会对我说:“都在吃琴键了,一定是个钢琴家。没听过吗?有个书法家练书法时,馒头蘸墨汁吃呢。”

  我喜欢弹钢琴,它给我留下很多难忘的事!

  弹钢琴作文300字 篇20

  小时候每当看到姐姐坐在钢琴前弹着动听的曲子,我便吵着让妈妈也送我去学钢琴。从此我就踏上那漫长的学琴之路,也为自己拥有这样一项技能而感到自豪。

  刚开始时,我认为这是一种简单而很容易操作的好听的乐器,后来却越学越难。我开始后悔当时学弹钢琴了,但是经过妈妈的鼓励和姐姐的帮助,我心中的信心又出现啦!我慢慢进步努力,渐渐地能把曲子练得滚瓜烂熟了。这让我的信心大大增加,我快考级了的时候,老师推荐我考二级。我自信满满地去弹考级曲子时,每次老师都找出了许多毛病,对此我心里极为难过,但是我想起了妈妈和姐姐,还有老师的.教导和帮助,又让我的希望飞起来了。经过我的不懈努力,终于考上了二级,这让我的心情变得开阔了。

  钢琴是一种艺术,也是一种教导,钢琴让人快乐,让人享受那美妙的钢琴声,钢琴使人神清气爽,使人活泼开朗。钢琴我爱你那美妙歌声,爱你那美的外表,我更爱你,像一名老师一样指导我钢琴,你使我快乐。

  弹钢琴作文300字 篇21

  去年暑假,妈妈带我去学钢琴。

  老师先教我记住1指、2指、3指、4指和5指。我问老师;“为什么这样叫啊?”老师说:“因为我们有5个手指,给他们排好序号,接下来才能更好的运用他们。”我似懂非懂地点了点头。

  接下来,老师又教我怎样看谱子。老师说:“你看,这张谱子上的符号像什么呢?”我说:“像黑色的小鸟在五根线上活蹦乱跳。”老师说:“你的想象力真丰富。是呀,我们弹琴的'时候就要根据这些‘小鸟’来跳跃。所以,要看懂它们是很重要的哦!”

  等我学会看谱子了,老师才教我怎样弹琴。我终于等到这一刻了,坐到钢琴椅上,我认真地听,认真的做,认真的弹。我觉得自己就像一只听话的小狗,老师叫我干什么,我就干什么。

  回到家,我喜出望外地对妈妈说:“我终于会弹钢琴了!”

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