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有关习惯作文300字5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的习惯作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
习惯作文300字 篇1
有句名言“好习惯终身受益”，我很赞同。生命的旅途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措；而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们与众不同。没有人天生就是人才，成功的捷径恰好在于貌似不起眼的良好习惯，而我的好习惯是(日记WwW.KeNei.neT)很坚持。
有一年暑假我给自己定了一个计划：我要天天加强运动，这样有助于身体健康；天天都挤出半小时时间来做阅读题目，可以加强阅读能力；每天都抽出半小时来预习，开学后更轻松。我曾好几次都想放弃过，但想想好习惯的'养成都离不开艰苦的训练，于是我便全身心的投入，时时刻刻提醒着自己。这么多天，几乎是在一瞬间度过，我的坚持不懈终于有了回报，在这几天里，我养成了几个新的习惯，我就别提有多高心了！早知如此，我该养成了多少的好习惯啊！
我处在的周围，有人懒惰，有人警惕，有人今日事明日毕，有人明日事今日毕。出生时与人无异，习惯的好坏决定终身。
几天后的我大不一样，身体及健康，我不半途而废。我要让一个个好的习惯陪伴我终生！
文/李星仪
习惯作文300字 篇2
有一个小姑娘叫莉莉，她特别喜欢吃糖。有一次她忽然发现柜子上有一罐糖，她马上拿着凳子就到柜子前。莉莉伸出手，刚碰到罐子，手就被罐子吸了进去，
天呀！这可怎么办呀！？妈妈还等着我吃饭呢!
这时，莉莉发现自己来到一个充满糖香味的的世界：草是薄荷味，一尝，是糖；花是水果味的，一尝，还是糖。往远处望去，只见有一个巧克力屋，莉莉马上跑过去，里面有一个糖果做的小人，莉莉惊奇的'看着这一切，这时糖果做的小人说话了：“你好，我叫菲菲。欢迎你来到糖果王国！由于你是第一个访客，所以你想怎么吃就怎么吃！”莉莉听了特别高兴，便开始吃桌子；凳子；床……而菲菲看了也不批评她。慢慢的，莉莉牙疼了，吃不下糖，可菲菲不同意，非把糖塞进莉莉嘴里。
莉莉就跑啊跑，终于跑出了糖果王国，回到了家里。家里正好开饭了，莉莉吐了吐舌头，说：“以后再也不吃糖了！”
莉莉以后真的不吃糖了！
习惯作文300字 篇3
整理旧衣服时，看到那一身朝气蓬勃的绿色校服，我不禁回忆起旧时的点点滴滴。
还记得第一次走进九班的教室，看着陌生的老师，陌生的同学，我很是不知所措，而黑板上秀丽的“让优秀成为习惯”却永远烙在我的心底。小学五年的`时光，我一直在努力践行那句话，时刻在提醒、督促着自己。
那秀丽的字就出自小学五年一直陪伴着我们的班主任张老师之手。她一直在用自己的行动来教导我们，她一直走在追求完美的路上。一个字写不好，她可以重写上五六遍，一句话读不好，她可以练上十几回，每次他都做到自己满意时才停下。不停顿、不漏字、不加字，人人都像播音员，是张老师常常挂在嘴边的话。时至今日，当我想偷懒时，我的脑海中总会出现张老师的面孔和她的谆谆教诲。我不能偷懒，我要努力让优秀成为习惯，张老师，都可以做到不断追求卓越，那她多年的学生也一定要做到，一定能做到，在一次又一次的困难面前，我没敢松懈，一直在勇往直前。
虽然我已经步入了初中，离开小学一年之久，但我相信在初中我一定可以坚持做到让优秀成为习惯。
习惯作文300字 篇4
我有个坏习惯，就是做事拖拖拉拉，老师批评过我很多次，但我总是管不住自己。
有一次，老师让我们在课堂上完成写字本，我一会儿东张西望，一会儿玩玩手指甲，不一会儿，下课铃声响了，同学们陆续把作业本交给老师了，我的作业本还有一大半空在那儿。老师把我叫到办公室，让我把作业补上了才回去。
还有一次数学单元测试的时候，我做好前面几题，又开始磨蹭了，抽屉里放着新买的沙漏玩具，我实在心痒痒，忍不住想摸一下，玩一下，结果等到老师开始收试卷了，我才着急地开始赶着写试卷。老师看到我的试卷很生气，问了原因之后没收了我的`沙漏玩具，我后悔极了……
我吃足了拖拉的苦头，浪费了时间，该做的事情没做好，总被批评，我一定要努力改掉这个坏习惯！
习惯作文300字 篇5
法国著名文学家培根曾经说过：习惯是人上的主宰，人们应该努力追求还习惯。在人的一生中有很多好习惯，而我的一种好习惯是多练字，写好字。
从上小学一年级的时候，我的字比班里的大多数同学都好，连妈妈都说我长大了一定会写一手好字。但是从3年级开始，作业的.开始增多，所以便要提高写字速度，久而久之，我的字就写得越来越差。 在这期间爸爸妈妈也说过很多次，但我仅仅只是应付了几天便忘记了。在5年级的一个周天，妈妈看见了我写的作业，那次作业很多，我也写得很快，所以整体特别乱，妈妈就叫我过来说了我很长时间， 然后把我的作业撕了让我重写，那天晚上我一直忙到9点半，平常最晚也不过8点半。在周一，老师问我这是我写的吗，我说是，老师说以后就要这样写。从那以后我每次作业都写得很认真，并且还抽出 时间练字，字也越来越好。就像美国教育家曼斯说过的”习惯仿佛是缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破“。练字，不仅让我的字变得更好，也让我收获了一种老实稳 重的性格。
有人说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。让好习惯伴我们成长。
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