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【精选】练笔作文300字8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的练笔作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
练笔作文300字 篇1
厨房是一座音乐厅，那里有许许多多的歌手，演奏着各种各样的乐器，成了大合唱。
刀，是厨房的鼓手。它会打自己的架子鼓，演奏各种自己爱听的音乐：《小苹果》、《大自然》……用那些动人的声音，美妙的'声音，有力量的声音构成的。“砰砰砰，嗒嗒嗒，咔咔咔，啦啦啦……”就这样，一首“架子鼓式乐曲”顺利的演奏了出来。
锅和大铁勺，是一名优秀的笛子手。炒菜的时候，大铁勺就在油锅里翻炒，发出“快儿快儿快儿”之声，过了一会儿，它们齐唱：锅儿大大，铁勺小小，铁勺翻炒油锅里，好菜一锅盛出来！
电饭锅是歌手，煮饭时，烟飘出来，发出“呼呼呼呼”的声音，那烟“钻”出来，也像是大家在空中呢喃细语，那声音无比轻柔。
一场音乐会就这样快乐的开始了，里面有许许多多的声音，嗒嗒嗒，啪啪啪，快儿快儿快儿……徐崇荀340字
练笔作文300字 篇2
八月十九的夜晚，我和妈妈在洒满月光的小路上走月亮。抬头看看圆圆的月亮像玉盘一样镶在了星星之间，显得格外皎洁，月光是那样柔和，照亮了路边的小草和小花，照亮了远处蜿蜒起伏的大青山，也照亮了我和妈妈的脸……
微风轻轻地吹拂着，多么美的夜晚啊！此时，我和妈妈走月亮。
我和妈妈走在弯弯曲曲的小路上，月亮姐姐也笑着跟着我们走。走啊走，这时，我看见下了晚自习的大哥哥大姐姐们也都说着笑着从我们身边走过，笑得那样爽朗，那样甜美。多么热闹的夜晚啊！哈哈，大家都在走月亮。
我和妈妈手拉着手，一起继续走月亮。走啊走，妈妈给我讲起了他们小时候在麦秸堆里捉迷藏，月光下掏鸟雀，月光下的瓜地里偷西瓜……这时，泥土和青草的.香味扑鼻而来，那一定是从大雁滩果园里飘来的果香味吧？
我和妈妈走月亮，我们走呀走呀，我想呀想呀……月亮上真的有嫦娥吗？玉兔会坐着神舟12号回地球吗？……心中有无数问号在我的心头翻涌！
多么神奇的夜晚啊，我和妈妈走月亮！
练笔作文300字 篇3
黄昏，太阳逐渐西沉，悄悄地，像一个害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，红红的脸蛋儿把云姐姐都染红啦！
云姐姐的全身都变了，一会儿变成一只黑纹黄皮的老虎，正在那雄赳赳地吼着；一会变成火红火红的朱雀，不断地在天空中盘旋，我好像听到了它的鸣叫，心情也随之激动起来。
过了一会儿，云姐妹们又都聚在一起，组成了各种各样的图案。随着风的呼唤，她们有时组成一头大牛，雪白的犄角，黄色的身体，雄壮极了；有时组成一个可爱的小天使，金黄的'头发有一些卷曲，穿着纯白的衣裳，粉红粉红的脸蛋儿水嫩嫩的，好像一个水蜜桃，让人让忍不住想咬一口。
虽然是“夕阳无限好，只是近黄昏。"，但我更爱这在黄昏中变幻无穷的云！
练笔作文300字 篇4
小时候听哥哥姐姐说，如果用手指着月亮，耳朵就会掉下来！我吓了一跳，看着天上那轮又大又圆的明月，心里又惊喜又害怕。惊奇是因为自己发现了一件有趣的事，害怕是因为自己如果指了月亮，耳朵会不会也掉下来？
一次，我把这件事告诉了妈妈，问她这是不是真的？妈妈回答：‘‘要不……我们今天晚上了一起来试一试吧。”‘‘可是耳朵不会掉吗？”“不会的，妈妈会保护你的。”我将信将疑的点了点头。
晚上，我小心翼翼的.用手飞快地指了一下那轮弯月，然后拼命用手捂住耳朵，心里忐忑不安，生怕自己的耳朵突然掉了下来。过了几秒，我发现耳朵居然没有掉下来，我兴奋极了，原来指月亮不会掉耳朵啊！
后来，我一见到他们就说；“其实用手指月亮耳朵是不会掉下来的！”这样的话，我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了
练笔作文300字 篇5
美丽的桃花
清早，我来到桃园玩，一进门就闻到一阵阵清香，于是我向桃园跑去。
桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的'小伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞。一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。
近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！
一阵春雨后，桃花依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠。
我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐。小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦。
过了一会儿，我才记得我不是桃花，我是在看桃花。
我爱桃花，我爱家乡的桃花园。
练笔作文300字 篇6
我一人走在回家的路上，心中充满了忧愁，我的故乡啊！怎么能被京人占领呢？我是多么想报国啊！一路上，多么美好的景色，只有我忧心忡忡。走到了一户农家前，眼前的景象，让我大为惊叹：白云高高地飘在天上，环绕在天上，环绕在青山上。一对老夫妻面对面坐着，好像喝了点酒，脸上泛着红晕，他们用当地的土话，亲密地交。妻子一边帮丈夫按摩，一边用手指指东边，我顺着她指着的方向望去，透过一片小竹林，看见一个壮年正在清澈见底的小溪旁，在豆田里辛勤地锄着杂草，虽然戴着草帽，但汗水仍不停往下滴。
看来，这是他们的大儿子吧！篱笆外有几棵芭蕉树，长得郁郁葱葱，篱笆里，也许是那对老夫妻的二儿子，他正仔细编织着鸡笼子。矮矮的'茅草屋旁，一棵非常的枣树立在那儿。树下，一个小孩儿，也许是老夫妻的二儿子吧，正在认真地剥着莲蓬，他前面的一个小池塘，里面开着粉红的荷花，肥大的叶子遮满了整个池塘，鱼儿在水里欢快的游着，不时从水里蹦起，再“扑通”一声跳进池塘里。
练笔作文300字 篇7
针对本年级学生作文水平弱的现状，自进入三年级以来，共进行了6次练笔。在有目的的指导下，有两次练笔的效果较为可喜。
一是根据所学现代诗进行的诗歌仿写小练笔。因是第一次练写诗歌，学生的兴趣浓厚，写出来的诗句虽很稚嫩，却也具有了诗歌的味道。
二是恰当交待叙事类作文的记叙要素的练笔。写作前进行了写作指导，讲了如何交待叙事要素，并读了两篇范文，且没有规定写作的范围，题目自拟。作文交上来之后，发现从前事情交待不清少了，字数不够的毛病也没有了。
可见，作文指导要细，要有针对性和可行性。
但是，我们学生不爱写作文的`毛病仍然存在，如不强制性的要求完成，就会有一大部分的学生不写作文，包括一些学习不错的学生。所以，提高学生的写作水平，仅靠学生的自觉性是不够的，还要有老师的强制性。
练笔作文300字 篇8
“叮叮”上课了，同学们十分兴奋。原来今天我们五年级要举行一场火灾逃生演练。
赵老师走进教室，给我们讲了几个，关于火灾的逃生要领：“手掩口鼻，身弯猫腰，出门是分前后门走，一定要做到快而不乱。千万不能拥挤！”
全班同学都认真地听着。这时，火警钟响了，同学们表情紧张地跑了出去，排队。然后弯着猫腰，掩着口鼻，奔向操场。一直到最后一个班到操场，一共用时3分20秒。唉，慢了一点。我们决定重试一次，并吸取了几个教训，“一、没有及时做出反应。二、有人说话，影响速度。三、------”
刚回到班级，警报又响了“呜——呜——呜”我们立刻跑出班门，排好队。片刻没停，就飞奔着向操场跑去。这一次，没有人说笑，没有人拥挤，只有我们纷乱的脚步声。
这次，好像快乐许多。一会儿，班级都到全了，一看时间，2分40秒，快了靠近一分钟！在灾难面前，一分钟，能挽救多少人的生命啊！
今天的这件事，让我记忆深刻，真是一个有趣的'火灾自救演习，一堂有趣的课。
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