我和字的故事作文300字集锦8篇

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我和字的故事作文300字

时间：2022-06-14 08:53:39 作文300字投诉投稿

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我和字的故事作文300字集锦8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我和字的故事作文300字8篇，欢迎大家分享。

我和字的故事作文300字集锦8篇

我和字的故事作文300字篇1

　　书很平凡，但是它在我心中的地位很高。在我的记忆中，书的故事伴我成长。每当我看书的时候，不禁想起我和书的一件件往事。

　　我很爱看书，家里有很多书，有漫画书，有故事书，还有作文书。我有空就看书。有一次，我在阳台上看书，妈妈叫我，我没有听见。妈妈以为我不在家，就给我的好朋友打电话：“我女儿有没有在你家玩啊？“她说：”没有。“妈妈急得到处找我，可是都找不到。于是，妈妈来到阳台上，发现我在津津有味地看着书，哭笑不得地对我说：”黄嘉仪，我叫你你怎么不答应呢？“我说：”我看书太入迷了，所以没听见。“妈妈听了，爱怜地说：”你这孩子，急死我了。“我不仅爱看书，还很爱书。记得有一次，彭向博来到我家，用笔把我的一本书画烂了，我就扇了他一巴掌，他不甘示弱，也扇了我一巴掌，他还说：”不就是一本书吗？“我赔你就是了。”我气愤地说：“你赔得起吗？这是我妈妈送我的`生日礼物。“他说：”对不起。“于是，我们同心协力，用胶布把那本书粘好了。

　　现在，我养成了爱书的好习惯，有书真快乐！

我和字的故事作文300字篇2

　　老师就像我们的母亲，细心的呵护我们，特别是我们的班主任——李老师。

　　李老师个子不算高，戴着一副800度近视的眼睛，别看李老师戴着眼镜，同学搞小动作，老师一眼就能看见。我们的`李老师来自桃花岛，她经常给我们讲起桃花的安琪峰以及桃花岛的一切名建筑，我们也十分喜欢听。

　　我深深记得那一次，我在上课时肚子痛的哇哇直叫，我真的汗也流了一地，我痛啊，同学告诉了我们的李老师，李老师急忙跑过来，问我坚持的住吗？我说：“老师，好痛，我快要坚持不住了！”李老师心痛的说：“这怎么办啊，要不我打你妈妈的电话？”“恩，谢谢老师”那天，我妈妈的电话正好没电了，老师心急如焚，一个劲得打着那个电话，可就是没人接，我说：“老师，不用打了，我有点好了。”老师才放下手机，下课了，还询问着我的状况，我感谢校长，给我们班这样一位好老师！老师，谢谢您我知识，也辛苦您了！

　　老师对我们有殷切的希望，我们不可以辜负老师对我们的心血，我发誓，我要好好读书，将来回报老师的教育之恩，李老师，我永远也忘不了，忘不了您批改作业的那眼神，忘不了春游时，您灿烂的笑容，更忘不了，我生病时您那焦急的眼神，老师，我们爱您！

我和字的故事作文300字篇3

　　书是我最亲密的'朋友，它给我知识和力量。我爱书，如果生活里没有书，那就像沙漠里没有绿洲，一点生机都没有；就像海洋中没有鱼儿，一点活力都没有。

　　有好多次，我晚上想看书的时候，我就蹑手蹑脚地走出房间，亮起手电筒，胆战心惊地跑进了房间，钻进被窝里挑灯夜读。若是老妈来了，我就把书藏到枕头底下，装睡，等老妈走了，我便又开始看了起来，直到眼皮打架了，我才依依不舍地把书放好再睡觉。

　　我为了读书，想尽了一切办法。比如上厕所，我一定会悄悄地拿着最喜欢看的漫画书，在厕所里津津有味地看着，直到满足了，我再探头探脑地看看卫生间外有没有人，再走回书房。

　　我爱书，我宁愿没有零花钱，也不能没有书看，它永远是我的最爱。

我和字的故事作文300字篇4

　　书是我最好的朋友，如果有一天离开了它，那这一天我将会过的无趣和乏味。书给我带来了知识，也给我带来了欢乐。

　　小的时候，我只会看图画，并不认识字，妈妈就给我讲童话中的故事，我哪？在旁边津津有味的听着。因为书吸引了我，所以我一直很想读书。上了小学，我的愿望终于实现了。我渐渐学会读文章和小说，虽然篇幅不长，但是我很有胜利感，我终于读上书了！我那时经常看《笑猫日记》和《曹文轩小说集》这两本书，让我看的津津乐道。在文章中，我积累了很多的好词、好句和好段，我用本子把这些好的词、句、段积累下来。写作文时，经常翻动积累本，我的作文水平也大大提高，这真是宝贝呀！9至11岁时，我会试着读更厚更多的书。比如《绿山墙的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。从《哈利波特》中我学会了勇敢；从《智慧背囊》中我学会了与人沟通、智慧和宽容。书陪我度过了6年的时光，我喜欢书。

　　书，我爱你！是你给予我知识，在这6年的时光里，这种深情的.友谊，在我的心中，是永远挥之不去的。

我和字的故事作文300字篇5

　　在我4岁的时候，家里的书柜里面就有很多很多的书。在我的印象里那些大多都是故事书。因为我那时还不认字，只能让妈妈读给我听，每天晚上我都是听着妈妈读的故事睡着的。

　　二年级我认识字了，我就很爱读一些带拼音的故事书，每次都看的津津有味。

　　说起读书我和它还有一个有趣的故事呢！

　　这是在三年级的时候，我一边看书一边和妈妈走在一起。那时我看的很入迷，没有听见妈妈在后面喊我，我就一直往前走。当我看了一大半的时候，想：等一下再看也不迟吧！就牵起妈妈的手，可是一看，哎呀！这不是我的`妈妈，我一下被惊呆了！我开始急切的四处张望，可是那么多人，我怎么才能知道哪一个是我的妈妈呀！

　　我急了，就在这时我看到了一个熟悉的身影，是妈妈！当我看到妈妈我差点没哭出来，原来妈妈叫了一声我，可是我没听见，妈妈就一直跟在了我的后面，只是我没看到她而已，真是把我吓了个半死！

　　你们看，我读书读的都把妈妈给跟丢了，可真有趣！

　　人们都说，“书是人类进步的阶梯”，我以后要多看好书，让我的知识进步的越来越快！

我和字的故事作文300字篇6

　　“回家喽！”我高兴地大喊着。因为我又可以看书啦！想想就流口水。

　　回到家，我趁妈妈还没下班，以“光速”把书拿了出来。恩，真好看，王子和公主终于结婚了……咦，这是什么声音？开锁声？妈妈回来了！我慌乱的夹好书签，把书放到书桌底下的垃圾桶盖上，把作业本弄乱，语文书你在哪？啊！在这儿呀！“窃读记，转过街角……”我聪明地朗读起课文。瞟了妈妈一眼，妈妈没有怀疑的眼神。大功告成！“妈，你回来了！”我向妈妈打招呼。“恩，我去买菜了，你继续读吧！”妈妈说。“好！当书店的.日光灯……”我又读起了课文。砰！哈！妈妈去买菜了！机会又来了！我又以“光速”拿起童话书，读了起来。嗑，砰，厄？那么快就回来了？我也顾不了那么多了！连书签也没夹，赶忙把书放在垃圾桶盖上，拿起《思维训练》，翻开来，拿起笔做了起来。嘴里还念念叨叨地：“这题是……三百八十五乘以七等于……”老妈看着我，嘴角不禁往上扬起。嘻嘻！又逃过一劫！

　　只要能看书，我一定要和老妈斗到底！！！！！！

我和字的故事作文300字篇7

　　书是我的朋友，在我的生活中，它就像一位知心友人伴我成长。

　　在我还躺在摇篮的时候，妈妈每晚都会给我讲故事，听着动听的故事，我不哭不闹，安安静静地睡着了。

　　在我牙牙学语的时候，我拿着书本又啃又撕的.。高兴了，就翻它几页。生气了，往地上一扔，可是这个玩伴从来都不会生气。

　　上幼儿园时，书才真正成了我的朋友。故事书、童话书、科幻书……我一遍一遍地看，学会了很多很多。是书让我无师自通，也是书让我变得长大懂事了。

　　现在上小学了，我更加离不开书了。每天放学回家，我都要拿起书本，细细品读，甚至连上厕所的时间也不放过。书，让我的知识面越来越广，写作能力也突飞猛进，可是书也让我的视力直线下降。妈妈开始限制我看书了，和书柜里的朋友们交流少了，它们好像孤单了，我真想再和它们聊聊天。

　　我和书的故事还有很多很多，不是三言两语能说得清道得完的。

我和字的故事作文300字篇8

　　冬天来了，一阵阵刺骨的寒风吹着大地，给人一片冷冰冰的感觉。爸爸回来了，我赶紧去迎接，看见爸爸拿着一个纸箱，打开一看，竟然是一只小刺猬！我说：“假的，百分之百是假的！”爸爸说：“是真的，这个小家伙是活的，只不过暂时冻僵了，过一会儿它就会苏醒过来的。”

　　我连忙找来一个大纸箱，里面铺上一层细沙，再把这只可怜的小刺猬放进去。过了好一会儿，小刺猬才睁开了一双黑溜溜的小眼睛。它背上有许多又密又细的'小刺，刺的顶端是白色的，下面是土黄色的，从外到内的颜色由浅变深，可爱极了。

　　我给它起了个名字叫球球，因为它胖嘟嘟的，像个小足球一样。我在它的窝里放了个盛食物的小盘子，它最爱吃小苹果。先闻一闻，再试着咬上一口，觉得这个苹果可以吃，就连滚带爬地跑向苹果，津津有味地大口大口吃了起来，吃完觉得口渴了，又去喝水。吃饱喝足后，便去玩我给它的小网球。有一次我给它带来了一大把树叶，它立即把这些树叶铺在地上，成了它的单人床。不久，天气转暖，院子里开满了又深又密的迎春花，我把小刺猬放进了花丛中，让它自由自在地生活。我和小刺猬，可真是一对好朋友啊！

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