蚂蚱的作文300字

时间:2022-06-15 09:05:26 作文300字 投诉 投稿
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精选蚂蚱的作文300字五篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的蚂蚱的作文300字5篇,欢迎大家分享。

精选蚂蚱的作文300字五篇

蚂蚱的作文300字 篇1

  暑假的一天,太阳暖暖地照着大地,一阵阵清爽的风轻轻地拂过我的脸颊。

  我家门前有一片草地,那里是我游戏的`乐园。我来到这里捉蚂蚱。我在草地上到处寻找,突然,从草丛里飞出了一只青色的大蚂蚱。我急忙跑了过去,只见它正在一个小水坑里喝水。我想:这么长时间才发现一只蚂蚱,下手一定要又快又准又稳。这样一想倒不敢下手抓了,我的手不停地颤抖。那只蚂蚱仍然在喝水,头扎在水里,这样过了大约两分钟。我想:难道蚂蚱憋气的时间可以达到两分多钟。我的好奇心使我想把它带回家去观察。想到这儿,我猛的一下就把它抓住了。

  我带着疑问回到家,准备了一盆清水,先把蚂蚱头放进水里,5分钟过去了,我把它的头从水里拿出来,蚂蚱安然无恙。我又试了10分钟,它仍然没事。我喃喃自语:“难道它的呼吸器官不在头部。那在哪儿呢?”我又试着把它的腹部放进水里,一眨眼的功夫,水里就开始冒泡。不一会儿,蚂蚱就死了。哦,我知道了,它的呼吸器官在腹部!“我发现了,我发现了!”我兴奋得叫了起来。我欣喜若狂地告诉了爸爸妈妈。

  从那以后,我常常去探索新的奥秘。我也获得了许多次的成功,每一次的成功都让我兴奋不已。

蚂蚱的作文300字 篇2

  今天,我们教室里来了个不速之客——蚂蚱。

  就在我们全都写作业的时候,蚂蚱就来了,在我们教室里飞了两圈,吓我一大跳,有的女生都尖叫了起来。这时,我们的语文老师往上一跃,抓住了它。老师捏着它的.身子走上讲台,我这才看清它的样子:比一般的蚂蚱要大,我们小孩子会叫它“大蚂蚱”。它全身翠绿,两条后腿显得粗壮有力,不过现在在我们老师的手里,它再有力也是“英雄无用武之地”了。

  老师用手举着蚂蚱进行了教育:“蚂蚱,你扰乱了我们的课堂纪律,所以我要限制你的自由。”蚂蚱好像听懂了老师的话,忽闪了两下翅膀。老师一边说一边找到了一根学生证上的绳子,先把蚂蚱的后腿绕了了几道,又把绳子往蚂蚱的身上绕了几道,放在了窗台上,然后说:“好了,你现在乖乖地在这儿安安静静地自己玩吧。”同学们都笑了:老师这哪里是教育蚂蚱啊,是在借蚂蚱教育我们啊!

  上完那一节课,有位同学偷偷地把它给放了,蚂蚱又飞回到了它该去的地方。

蚂蚱的作文300字 篇3

  今天,科学课上,老师问:“同学们知道蚂蚱的鼻子长在哪吗?”顿时,教室里面沸腾起来。同学们都纷纷议论着,有的说:“很多昆虫的鼻子都长在头上,蚂蚱的鼻子应该也长在头上了。”有的同学开始嘲笑:“没文化真可怕,你有没有看过动物百科,蚂蚱的鼻子明明长在肚子这好不好。”科学老师说:“大家回去做个实验,看蚂蚱的鼻子到底长在哪里。”

  回到家后,我以最快的速度写完作业,和妈妈打了声招呼,飞快的跑出家门来到小区绿化带,四处寻找蚂蚱,哇!一只小蚂蚱正躺在一片落叶上,好像在享受傍晚的清凉。我悄悄地走到了小蚂蚱的旁边,观察起小蚂蚱的`外形,它一共有四对脚,我在观察它的时候,它的眼睛死死的盯着我,我讨厌它的眼神,于是一把把它抓进了口袋里。

  我跑回了家,把蚂蚱放进了水中,过了一会儿,我本以为蚂蚱已经死了,可它却还在水中挣扎。于是我把它翻过来,可没一会它开始悠闲的游起泳来。于是我又把它翻了身,慢慢的,蚂蚱的速度渐渐地慢了下来,最后趴着死在了水面上。于是我又把蚂蚱从水中取出来,证实原来蚂蚱的鼻子长在肚子上,这样趴下去的时候就没法呼吸了。

  蚂蚱真是一种有趣的动物!

蚂蚱的作文300字 篇4

  昨天,碰巧捉到两只蚂蚱(mazha),一只腿碰掉了,我给它起个名字叫A,没掉腿的那只蚂蚱叫B。我把它们放进漏(lou)盆里,可还没等我离开,B就跳出漏盆,我赶紧逮住它。为了防止蚂蚱再次逃亡,我在漏盆上蒙了块纱布。

  第二天,奇怪的事发生了,健全的那只蚂蚱死掉了,掉腿的那一只却还活着。我正要把死蚂蚱扔出去,妈妈说:“先不要扔,明天你会有新发现。”新发现?难道会有什么奇迹?第三天一起床我就来看蚂蚱,啊?B的身体少了一半,哪儿去了?我连忙问妈妈。妈妈笑着说:“让我告诉你多没意思,你自己仔细观察就知道了。”我目不转睛地盯着漏盆里的蚂蚱,可半天也没什么动静,就出去玩了。第四天,整个B都不见了。难道是妈妈偷偷扔掉的?不会呀!那蚂蚱又到哪去了呢?为了找到答案,我死死盯着漏盆,功夫不负有心人,下午三点多的.时候,A终于露出了狐狸的尾巴。看哪,它正抱着自己的另一条腿咔嚓咔嚓啃呢!

  哦,我知道了,原来蚂蚱饿了会把自己和同类吃掉!

蚂蚱的作文300字 篇5

  有一天,妈妈带我去公园散步,忽然一只蚂蚱从草丛中跳了出来,我连忙跑上去捉住了它。这时我想起了哥哥曾对我说过蚂蚱的触角是用来辨认方向的,我当时还不太相信这次正好亲自做一下实验。

  于是我我把蚂蚱放在一块干净光滑的地面上仔细观察起来。它的身体是绿色的,头顶上有两根又细又长的触角像是电视的天线,眼睛黄黄的,黑黑的眼球在眼眶里直打转,配合着头顶的触角一动一动的,看上去还挺有节奏,尾部有一根又粗又长的`后腿,看上去非常强壮有力,一登能跳很远,腿上还有像锯一样的小尺纹,它还有一对透明的翅膀,像是穿着薄薄的纱裙,非常漂亮。我把蚂蚱的触角拔掉,放在大树旁边,这时候蚂蚱猛地一跳,也许是想逃跑,结果一头栽倒了大树上,看到蚂蚱狼狈的样子,我相信了哥哥说的话。因为我亲自做了实验。

  蚂蚱的触角看上去像两根细长的天线,可是对于蚂蚱来说,它的作用可能比天线还大吧,蚂蚱可不能没有它,如果没有他,蚂蚱的一生都像盲人一样生活在乱跌乱撞的世界里。

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