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【精选】攀登的作文300字四篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的攀登的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
攀登的作文300字 篇1
陆蠡的《囚绿记》记叙了他囚禁一绺常青藤的故事。那常青藤的不断登攀、不懈的努力，就是为了自己的目标。
众所周知，爬山虎就是依附在别的物体上不断的攀爬，伸展，最终达到自己的目的：在整个依附体上构建起自己的王国。而它在自己的王国里独自享受阳光，吮吸雨露，见证身边的一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就，不沉醉于享受，一时的安逸，而是继续向周围延伸自己的地盘，周围的'一切可依附的物体成了它再次奋斗的目标。它每一次的奋斗，攀登，都给了它新的收获，但每一次收获又是它新的希望和起点。
诸如此类的事物，它们完全是靠着自己的毅力，不懈的努力而获得成功，在自然界中占有一席之地，立于不败之地。
面对爬山虎,我沉思着：它能勇敢的去面对困难、挫折不放弃，不颓废，脚踏实地的从一个“胜利”走向另一个“胜利”。我们人类又何尚不是如此呢?在人类当中其实也不乏像爬山虎一样的典型：居里夫人、爱迪生……
面对爬山虎,我沉思着：我们的世界多么宽广，我们的世界多么精彩，我们的生活多么阳光，但是我们面对精彩、面对阳光，更要登攀!不然我们就要“挨打了”!我们需要爬山虎的精神吗?
攀登的作文300字 篇2
理想就好比鸟儿想要拥有一双坚硬的翅膀，可以自由飞翔；理想就好比花儿想要拥有一缕温暖的阳光，可以芳香醉人。
我也有一个梦想，我的梦想是当一名让人尊敬的老师。老师是燃烧的红烛，照亮了别人；老师是粉笔，留下了丰富的`知识；老师是园丁，栽培了一棵又一棵古木参天......
老师，多么神圣的一个职业，老师，多么亲切的一声呼唤，老师，学习的启蒙者，老师，生活的引路人......
如果我是一名老师，那么就要有丰富的只是。那么我就要从小努力学习，增长自己的知识、阅历。将来我长大才可以用我学到的知识去“灌溉花朵”，做一名称职的“园丁”。
实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，让我们流下不少泪和汗。但是，拥有理想的人固然伟大，但为了理想而坚持不懈去奋斗的人更伟大。我们一定要执着的走下去，因为只有有了这些努力，我们的理想才会更加光彩夺目！
重庆巫山县巫山县巫师附小六年级:邝美娇
攀登的作文300字 篇3
今天的天气真好啊！我与伙伴们照约定一起去登山。我拿起准备好的食物就出发了。
“一，二，三，四。”作为带队的我数了数人数，“到齐了，出发。”我们沿着弯曲的小路，努力地爬。突然有人叫到：“大家看，那儿有橄榄。”一看见有吃的几个可男生兴奋了，个个手脚麻利地脱了鞋，迫不及待的就往树上扑。不一会，摘了七、八个。他们拿了一个给我，想让我试一下滋味如何。我放了一个在嘴里，用力一咬，一阵甘甜的味道往嘴里飘来。“好极了！”我赞美到。他们欣喜若狂，争吵着要吃，这么多的'橄榄不一会儿就吃完了。我们继续爬，忽然一条自然泉水出现在我们面前。大家正好口渴了，都争先恐后地去喝。见到泉水最为兴奋的是我，身在城市的我，这种农村的泉水是极少见的。我也“涌”上前，喝了几口，真是清甜啊！经过我们几个小时的跋涉，我们终于登上山顶了。我发现在山顶的一块石头旁有一朵蒲公英。我小心翼翼地将它捧在手上，站上大石头，用嘴巴轻轻一吹，看着蒲公英随风飘去，心里舒畅极了......
天色渐渐暗了下来，我们下山了。这真是一次愉快的攀登啊。
攀登的作文300字 篇4
学生都是想上劲的。而学习道路是漫长的，各人的条件也不同，差异也就必然了。但学习的悟性不同，学习之路更显各异！
学习的悟性从那里来？从学习历史上伟人有一种不畏劳苦精神的学习中来。
学习的道路是不平坦的，成功的希望在不畏劳苦攀登。
马克思说过这样一句名言：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
学习毛主席《长征》诗，红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。很有体会！
毛主席《长征》诗，有一种精神，一种力量，一股气势，毛主席这种英雄豪迈的气概！
红军两万五千里长征的伟大壮举。他们的超凡毅力和精神却是悲壮的，支撑他们走完漫漫长征路靠的是什么？靠的就是为中国百姓谋幸福的崇高精神，中国红军表现出来的`精神是珍贵的精神财富，是一个民族的灵魂！《长征》的精神，排除万难勇往直前的气魄，很受鼓舞！
多学习这些伟人奋斗精神，激发我们在学习道路上勇往直前，攀登！我们的心得：做事（学习） 要有决心、 恒心、耐心， 不然一事无成！
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