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精选与人的作文300字八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的与人的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
与人的作文300字 篇1
昨天（4月1日）是愚人节，我就琢磨着要“愚一下”同学，但却险些被妈妈“愚到”。
愚人节当天早上，我早早来到学校，就想着“愚一把”同学。
这时，大家陆续来到教室里。我看到同学、也是内蒙古小记者刘鑫洋正从书包里取书本，于是我灵机一动，计上心来。
“刘鑫洋，王老师叫你去一下！。”
“知道啦！”刘鑫洋马上向办公室跑去。
不一会儿，刘鑫洋气喘吁吁地跑了回来。
“你为什么骗我？看我咋揍你！”说着，就冲我来了。
“别别，君子动口不动手，再说了，今天是愚人节嘛！”我连忙说。
“骗的好！”同学们哄得一下炸开了。
放学了，我刚一进家门，妈妈就对我说：
“奶奶刚打过来电话，说让你过去。”
“妈妈，你别骗我了，我知道今天是愚人节，我在学校还骗到了同学呢！。
看到我一下识破了妈妈的.计谋，妈妈摸着我的头，笑着说：
“儿子，你真够狡猾的！”
我呵呵地笑了。
与人的作文300字 篇2
早晨，我打开房门，看到了白茫茫的雪，我开心地喊：“哇！这么大的雪。”鹅毛般的大雪漫天飞舞，从空中纷纷扬扬飘了下来，好像在说：“下雪了，快来堆雪人、打雪仗吧。”我赶紧穿上了棉衣，戴上帽子，冲进了雪白的`世界，我叫上了小伙伴去院子里堆雪人。
我们挖了一些雪，堆雪人胖胖的身体，拿起铲子拍一拍，雪人的身体就完成了。接着再挖一些雪，揉一揉，滚一滚，不一会儿，雪人的头也完成了。最后我找来了两颗纽扣按在了雪人头部的正中间做眼睛，接着找来一个胡萝卜插进眼睛下面做鼻子，拿一个彩笔画一个笑脸，最后拿一个围巾和一个桶，先把围巾围在雪人的脖子上，然后再把桶放在雪人的头上做帽子，雪人就完成了。
我们还和雪人合影，在雪人的旁边打雪仗，虽然我流了很多汗，但是雪帶給我很多快乐，我很喜欢雪。
与人的作文300字 篇3
我家有一种非常普通的植物，它就是仙人掌。
仙人掌是一种很常见的植物，它生活在干燥、炎热的地方，所以仙人掌很好养。
仙人掌的样子很奇怪。它有一个主心，从主心里抽出三四个仙人掌，从抽出的仙人掌中又伸出两三个仙人掌，你们说它的样子奇不奇怪。但是，仙人掌的最大特点不在这儿，而在那密密麻麻的刺上，如果你一不小心碰到那坚硬的刺，你的手准会流血。
爸爸说：别看仙人掌满身的`刺，它的用处可大了，它可以清热解毒，可以用来做药，还可以当茶喝。
有一次，我摔了一跤，鲜血流了出来。爸爸连忙把仙人掌切下了一小块，把刺拔了，剁碎，敷在我的受伤处。过了一会，我马上就不疼了。当我去看仙人掌时，它被我爸爸切下的地方不停的流水，就像人流血一样，它好像很疼。不过，过了一会它又好了。
这就是我家的仙人掌，神奇吧!
与人的作文300字 篇4
妹妹昨天才刚来，今天又要走了。
一大早，我就听见里面好吵，哪怕再温暖说被窝，也被吵醒了，只听，里面有哭声和威胁声，我竖起耳听。
“我今天不回家，明天上午回家嘛!都说好的，有改了，坏!”这声音像妹妹。我穿好衣服，偷偷走了过去，听听她们讲些什么。
我蹑手蹑脚地走到房门旁边，耳朵贴在门上，知道了事情的大概，就开了门，说：“你们来去有什么意思?”我一句话，姨夫就被我蒙住了;我又接着说：“你要走可以先走，妹妹和弟弟好不容易才来一趟呀!”
可我不管怎么说，姨夫和小姨还是坚持回家，我们三个小孩又能怎样呢?还是让他们回家去。
走之前，妈妈终于发话了：“你们做大人的不能出尔反尔，事先商量好了，不然下次我也要发火了。”
妈妈一句话，道出了我们的心声，我想他们下次会商量好的'。
与人的作文300字 篇5
今天我看了贝贝熊的故事《和父母相处》，故事讲的是小熊哥哥小熊妹妹参加学校的一个节目，他们和同学商量准备了一个非常特别、有意思的节目，小熊哥哥扮演爸爸，小熊妹妹扮演妈妈，另外两个同学扮演孩子，节目演的是和父母相处很难的故事，爸爸妈妈总是因为小事向孩子生气、发脾气，唠叨，不让做这不让做那，不让孩子痛痛快快的玩，这个节目很成功，让父母看到了孩子眼中的'自己。
回到家演了贝贝熊一家演了第二幕，小熊爸爸扮演小熊哥哥，小熊妈妈扮演小熊妹妹，熊爸爸熊妈妈学小熊哥哥小熊妹妹在家乱扔东西，大声关门，在院子里被随便乱放的玩具绊倒，让小熊哥哥小熊妹妹也明白了当爸爸妈妈很难。
这个故事告诉我们孩子和父母要相互体谅，相互理解，孩子要听父母的话。
与人的作文300字 篇6
上个星期六，我和爸爸妈妈去了一个有意思的餐厅，这里吸引着众多的小朋友前来就餐，甚至好多爷爷奶奶也来看热闹，这个餐厅有什么与众不同呢？我这就告诉你。
一进餐厅大厅，就有一个引人注目的变形金钢“大黄蜂”，再向里走，奇迹出现了，一排机器人在忙碌着，还有一群群小朋友在追着机器人跑，边跑边逗机器人说话：“您好！我工作很忙di，请您让一让。”机器人很淡定的说。
我们也赶紧坐下来点餐，等待机器人服务员为我们服务。只见控制机器人的叔叔把准备好的食物放在机器人前面的盘子里，然后给机器人输入指令，机器人就沿着黑色的线，把食物送到指定的餐桌跟前。我发现线路上每个桌子旁边都有一个长方形的方块，爸爸说那是一个芯片，机器人走到上面，读到相应的芯片内容就会停下来。
等了一会儿，机器人在我们的桌子旁边停了下来，我在它在身后看到了我们的桌号，我马上把上面的东西端下来，然后轻轻拍了一下它的头，于是它又像以前一样走了。
我们开始吃饭，我们也像别人一样谈笑风生。我问爸爸还能不能再来这里，爸爸说：以后会有更多这样的.餐厅在各个地方开办，你要好好学习，长大可以研制更多有用的机器人，做对社会有贡献的人。
与人的作文300字 篇7
在我们的身边有许多残疾人。虽然这些残疾人身残，但是他们志不残。
有一天，我和爸爸到吴山广场去玩。走在河坊街上看见了有许许多多的好玩的玩具和装饰品，这些都是健全的人做出来的。我在一家刻章店前停下脚步来，柜台边坐着一位没有双手的残疾人。他用双脚刻字。只见他一只脚压住印章，另一只脚夹住一把小小的刻刀一笔一画的在印章石上面刻字，我看见叔叔的脸上流出一颗一颗的汗珠，面部的表情看起来也十分艰难。这位叔叔的背慢慢慢慢的弯曲了，真像一只虾弯弓在那儿。我还看见这位叔叔的脚上有一道道被刻刀划伤的.痕迹。这时边上的一个阿姨不经称赞道：“你做的真好！你做到了身残志不残。虽然失去了双手，但你刻得章依然很好。你刻得这些刻章比我们这些健全人刻得还要好。”“是呀！”一位大伯说。
这位残疾人叔叔虽然身体残疾了，但是他不荒废时光，遇到困难会坚持的精神值得我们学习。
与人的作文300字 篇8
我家是“吃货之家”，这不是说我们家精通厨艺，而是我和爸爸妈妈总能发现一些香喷喷的美食。
每个周末，我家都会到附近的餐馆去品尝。每当遇到美味的'菜肴时，我们都会拍上照片，记下菜名，在网上查找一些方法，尝试着回家做一做。别看我年龄小，但有时我也可以帮忙，如：洗菜、切菜、放调料……
不过话说回来，有时我也会提出一些爸爸妈妈没找到的缺点，帮助爸爸妈妈可以做得更加美味。虽然妈妈的做菜水平不如爸爸，可她也会在爸爸旁边做一些指挥，但却常常是瞎指挥。哈哈！
大部分时间，是爸爸一人研究。有时我和妈妈也会在旁边帮忙。有一次，爷爷的朋友来做客，我们在厨房里准备午餐。这时，只有爷爷们欢快的聊天声，伴随着厨房里“叮叮咚咚”的炒菜声，两种声音结合在一起，就好像是一支伴奏曲。我们认真地准备着，在盘子上还摆上了美丽的小花和营养丰富的水果。显得特别诱人。这是“吃货”对美食地追求。
你们瞧，这就是我的“吃货之家”。
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