鼓的作文300字

精选鼓的作文300字5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的鼓的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

鼓的作文300字 篇1

　　今天是个特别的日子，是我们唢呐考试的日子。这天，我们唢呐班的人今天都很专注的练习，就连平时最捣乱的同学今天也乖乖的坐在座位上练习，因为他们都明白临阵磨枪，不快也光的道理。

　　不一会儿，老师就开始挑人考试了。我们的心都紧紧的绷着，生怕自己被挑到。可是，老师的手就不偏不正地指到我和另外几个同学。我们在去考试的路上，我的心就像一只小兔子似的，不停的上蹿下跳，仿佛一不小心就会从嘴巴里跳出来。

　　到了那里，老师让我们把我们学过的所有曲子吹一遍。于是我心一横，不管三七二十一的就开始吹，刚开始的'时候我吹的很好，音调和声音吹的都很顺畅，伴随着乐曲进入了高潮，就在我吹得正得意的时候我忽然忘了怎么吹了，空气一下子好像凝固起来，考场一下子鸦雀无声，老师见我这样，就带头给我鼓掌，然后大家就都给我鼓掌，一下子我知道了大家对我的信任，忽然不知道是怎么了，不由地就吹完了剩下的曲子。

　　这就是掌声的鼓励。

鼓的作文300字 篇2

　　今天，老师叫我们在教室里玩游戏，游戏的题目是击鼓传花。在游戏之前，先说规则。

　　规则是：把花竖着传，老师把音乐放起来，音乐停了，花放在谁那儿，谁就要上去表演。 游戏开始了，在玩游戏的时候，我心里很紧张，然后老师说：“放个紧张的音乐。”我心里更紧张了。开始了，从最右边开始传，传啊传，传到了我同桌叶艳姿这儿，她表演古诗，古诗的题目是（望庐山瀑布），而且她背的时候很有感情。 第二局开始了，从最中间的叶艳姿这里开始传，传啊传，传到了中间右边小组最后一个新来的小朋友那儿，因为他传错了地方，音乐刚好停了，所以就是他了。他也背古诗，题目是（绝句），可是他背的`时候感情都没有。 第三局了，从新来的小朋友这里开始传，传啊传，传到我们班的周浩然，他给大家讲了一个故事，他在讲故事的时候，大家都笑疯了，他讲玩后，我们给他个大声的鼓掌。 第四局了，从周浩然传起，传啊传，传到了我们班的胡意豪，他给大家猜脑筋急转弯：胖子跟瘦子谁先掉下来。有人说：“围观的人。”胡意豪点点头。

　　游戏结束了，我的心一下子轻松了。 这真是个有趣的击鼓传花游戏啊！

鼓的作文300字 篇3

　　星期五下午，我参加了在文化广场举行的——浙江省首届青少年打击乐比赛的爵士鼓项目的比赛。

　　我和妈妈好不容易终于赶到了候场室，里面人山人海。才刚休息了十几分钟，老师就叫到我的号——63号，让我开始准备。我和其他六个孩子一起排好队跟着领队老师去后台准备比赛。我的心里就像揣只活蹦乱跳的小兔子，紧张得怦怦直跳。

　　62号开始比赛了，老师把我领上台，在另一套乐器前坐下。我的脑子一片空白，双腿直打哆嗦。我习惯性地往台下寻找妈妈的身影，可是下面一片漆黑，什么也看不见。我该怎么办呢？我开始手足无措起来。突然，我想起上台前妈妈告诉我：多做几个深呼吸可以消除紧张，妈妈一定会在台下某个角落为我加油、打气的。果然，我发现妈妈的`方法很有用，我真的不再那么紧张了。这时候，属于我的伴奏开始响了起来，我立马熟练地打起鼓来。音乐结束了，我起来向台下鞠了个躬，走下台。这才发现，原来比赛并没有想象中那么可怕。

　　回家的路上，妈妈直夸我表现好。我不禁想起了宋庆龄女士的一句话——任何成就都是刻苦劳动的结果。今天，我终于明白了它的意义。

鼓的作文300字 篇4

　　星期六，我和妈妈去鼓山，那空气真好，我和妈妈刚爬到二百米就发现了一个牌子，正面写着二百米，背面写着一千六百米，我问旁边的路人：这是什么意思？他说：背面是从山顶下来的距离。我又爬了两百米，又有一个牌子，我知道了原来每两百米，都有一个牌子。

　　登到六百米处，停下来歇一歇，就在这时，我们看见了夕阳——夕阳真美啊，把四周的云彩照得红彤彤的，我头顶上的缆车一直延伸到夕阳里，感觉像是时空隧道。到了半山腰，我和妈妈累得上气不接下气了，还好有个半山亭，亭子旁边有家店。我急忙冲进店里买了一瓶水，一口气就喝了半瓶，剩下的.赶紧递给妈妈喝。

　　接下来的石级更陡了，我又把刚才带的一瓶水喝光了，我正想把瓶子扔掉，看见许多人挤在一处，我也凑过去看，原来那里可以接山泉喝。我也等着挤进去装满了一瓶，然后继续向山顶攀登。

　　终于到了。从山顶的瞭望台向远处望去，啊，夜晚的福州真美啊!一束束灯光排列起来，就像一条条发光的龙，它们似乎在冲着我眨眼睛，真神奇!

　　人们总说山上容易下山难，可我感觉下山容易多了，我一路小跑着就到了山脚下。妈妈说她的小腿疼死了，可我一点也不疼。看来我比妈妈厉害多了。

鼓的作文300字 篇5

　　今天，数学测试的成绩单发下来了，我的成绩很不理想。我看到同学们三个一伙，五个一群的谈笑着，我就总觉得他们在嘲笑我，我真恨不得找个地缝钻进去。

　　放学走在路上看见树枝左摇右摆、交头接耳，似乎它们在笑话着我的成绩；小鸟们唧唧喳喳的.对我叫，好像也在指点我的成绩。连小石子也跟我过意不去，把我绊倒在地上。我爬起来，使劲儿把石子踢到远处，烦躁地说：‘‘你们都跟我过不去。’’

　　这时，身后响起了清脆的口哨声，转身一看，原来是一个腿已经断了的、坐在轮椅上的残疾人。他朝我自信的笑笑握紧拳头摇了一摇，仿佛他已经知道了我的心思，在对我说：自信一点儿，总会过去的。我豁然开朗，对他也笑笑。他也好像明白了我的意思，不断的点着头，脸上的笑容更灿烂了。

　　回到家后，脑海里不断浮现出那位残疾人的身影。是啊，连一位残疾人都能积极乐观的面对现实世界。我只是遇到一点儿小事，就失去了信心，以后还怎么做事呀。从今天起我一定要好好学习，把成绩赶上去，找回信心，不被一颗小石子就绊倒，我要坚强勇敢地做好每一件事。

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