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关于当盲人的作文300字九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的当盲人的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
当盲人的作文300字 篇1
当我看见盲人在大街上用拐杖左捣右捣的时候，我就十分好奇，盲人是怎么生活的呢？于是我终于做出一个决定，我要当一天盲人，体验他们是怎样生活的。
说做就做，我拿了一个手绢蒙上自己的眼睛，然后我又拿了爷爷的拐杖，哈，我变成盲人了！
我出了家门，用拐杖左捣捣、右捣捣，慢吞吞地挪着，我心里感觉到前面好像有一个大洞，张着大嘴在那等着我，我慢慢的往前走结果什么也没有，慢慢的我放松了警惕，呀，好疼呀！原来我撞到了一颗大树上了，这样还没结束，不知道是哪个缺德鬼干的好事，刚刚爬起来我又被前面的西瓜皮给大地来了一个“亲密接触”！
我刚刚爬起来就听到有人在说：“看我这盆月季花多好看，唉，真可惜，要是我不是盲人多好啊”！
到了马路旁，我听见了汽车的声音，我不敢前进了，这时正好有一位热心的叔叔过来把我扶到了马路的对面。
这次盲人的'体验让我知道了盲人的不容易，所以要爱护自己的眼睛，更要爱护盲人群体。
当盲人的作文300字 篇2
星期一中午，我吃过午饭后没事做，就去找吴佳怡玩。“玩些什么好呢？”想象力丰富的我想出了一个主意——体验当盲人。
我们闭上眼睛手拉着手绕着操场走了一圈。在这一圈里，我是多么地恐惧、担心、害怕。我担心自己撞到同学，害怕自己摔个嘴啃泥被同学笑话，又不能挣开眼睛。难道盲人看得见吗？我只好继续坚持体验当盲人。
该上楼梯了，第一步的时候我紧握扶手，为了安全我先用脚在上一级台阶上踏了踏，才放心地踏了上去。可到了后来我厌倦了，心想：慢死了，到三楼都不知道要走到猴年马月。于是，我又变得像正常人走路的速度了，可还是“盲人”的我一不留神踩空了脚，幸好我扶着扶手，不然有个三长两短的`话就真要变成残疾人了！为了安全起见，我恢复了正常——睁开眼睛。
通过这一次体验当盲人，让我知道了盲人每天的生活充满了黑暗、无奈和无助。在这里，我强烈呼吁人们一起帮助盲人吧！为他们开通一条畅通无阻的绿色通道！
当盲人的作文300字 篇3
今天，葛老师让我们体会了一次当盲人的感觉。
我把眼睛壁上，向右转了几圈，只听见葛老师：“去找张皓r同学。”我便把手放在胸前，小心翼翼地向前走。忽然，我撞到了一个类似课桌的东西。有些同学在下面喊：“在这儿，在这儿！”“在3组4号”下面又传来张皓r的笑声。我听着笑声慢慢摸索过去。
我伸出手，抓到了一个人，我一阵狂喜，喊了出来：“抓到了，抓到了！”那人却回答：“笨蛋，抓错了！”同学们又哈哈大笑。就快找到张皓r时，一群毛茸茸的东西挡住了去路，我奋力向前一冲，却被推了回来，原来是一起找人的挡住了去路。此时我更坚信张皓r就在附近。“抓住了抓住了！”我一阵沮丧，睁开眼，张皓r果然被抓住了。
我在黑暗中过了那么点时间行动就十分不便，而那些永远在黑暗中度过一生的.人就更痛苦了！眼睛真的十分重要，我们一定要好好保护眼睛，珍惜光明。让世间的美好永不消逝！
当盲人的作文300字 篇4
今天我和姑姑散步时，我想出来了一个游戏——体验盲人走路。我对姑姑说：“我们来玩体验盲人走路吧？”姑姑说：“好啊。”
游戏开始了。姑姑闭上眼睛，我拉着她的手，慢慢地向前走，走着走着，我发现姑姑拉得越来越紧。我问姑姑：“你为什么拉得这么紧？”姑姑说：“我一闭上眼睛，就不敢迈开步子了。”
是这样的.吗？那我来试试。我闭上眼睛，牵住姑姑的手，开始往前走。一开始，我还敢迈开步子走，可没走几步，步子就变得越来越小。我觉得前面的路好像都消失了，到处都是空洞。我紧紧地拉着姑姑的手，仿佛一松手就会掉进洞里。最后，我只敢小心翼翼地用脚蹭着路面往前挪，连脚都不敢抬起来了。
姑姑说：“睁开眼睛吧！”我立刻睁开眼睛，看见路面还是原来的摸样，刚才所有的恐惧都立刻消失了。眼睛真重要，我要好好爱护它。
当盲人的作文300字 篇5
今天晚上放学，老师布置了一项任务，回家体验一次当盲人。大家觉得好笑，当盲人有什么难的？其实真不是想象中的那样。
晚上，我刚写完作业，就开始体验盲人。我给闹钟上了铃，体验时间为30分钟，开始！
我闭上眼睛，什么都看不见，没有安全感，心情一下从高峰跌至谷底。
我摸着墙小心翼翼地前进，哎呀！这是什么？害得我摔到床上，又往前走了几步，我摸到了门，我仔细听了听，原来这是厨房啊！姥姥还在里面做饭呢，不知又走到了哪里，我的腿碰到什么，一摸是茶几，我立刻反应过来：这是客厅。
妈妈看到我在体验盲人，朝我所在的地方放了一些东西，让我用手好好摸这些是什么。小狗雪球以为我们在玩什么游戏，时不时的还来捣乱一翻，经过我仔细地摸，克服心里的恐惧和重重困难，认真辨别，终于猜出了这些“难猜的东西”。这时，闹钟响了。我体验盲人的时间终于结束，此时我深深的体会到当一位盲人是多么不容易。
我们一定要爱惜现在的生活，不要去看不起或者歧视那些盲人。通过这次体验，感受到盲人生活的'艰辛，以后在生活中，如果发现有盲人求助，我一定会不余余力的帮忙。同时，我们也一定要爱护自己的眼睛、保护视力，发现自然中的美、生活中的真和善。
当盲人的作文300字 篇6
眼睛是人体一个必不可少的视觉器官，眼睛是心灵的门窗，它为我们打开了心灵之门。今天我就来体验一下当盲人的滋味
刚闭上眼睛，心里一下子没了底。
为了保证自己的安全，我先把两手在自己面前摸索一下，发现是空的，才敢往前走一步，但就算我这样当心，还是免不了“头痛之苦”，只听到“咚”的一声，我的.头撞在了椅子背上。我叫了一声：“哎哟”， 我不禁暗暗叫苦。
我自己又试着倒水喝，我的心不禁提到了喉咙口，心想：会不会烫到手？会不会水倒的太多？会不会倒到外面去呢?我浮想连篇，只好凭着自己平时的经验来倒水，我先小心翼翼地按下饮水机上热水那边的龙头，再摸了一个杯子，把杯口凑在了龙头口，静静地听着水流进杯子的声音，来判断倒了多少水，倒好了我急忙地喝了一口，“啊——好烫啊！”我叫起来，于是我便把冷水那边的龙头，让水变冷。今天喝一杯水好艰难啊！我叫苦不迭。
虽然只当了一个小时的盲人，但却弄得我腰酸背疼、大汗淋漓。经过这件事，我知道：应该尊重、帮助残疾人，让残疾人一样过着快乐、幸福、温馨的生日子。我真庆幸，因为我拥有光明，我们也应该珍惜光阴，好好学习，珍惜现在的生活，徜徉在知识的海洋中。
当盲人的作文300字 篇7
眼睛看不见的被别人说成盲人；耳朵听不见的被我们称为聋子；说不了话的被大家叫作哑巴。今天，语文课上，老师让我们体会了一次当盲人的滋味。
一上课，老师便在黑板上画了五张脸，好奇的我们都尽可能的靠近黑板，当老师画完了脸蛋，画完了眼睛和嘴巴时，同学们马上明白了老师的意思，老师是让同学们玩一个画鼻子的游戏。游戏规则非常简单：一个人蒙上眼睛，原地转三圈，在脸上画上鼻子。我们迫不及待的准备上去，只有老师一开口，我们就冲上去！老师终于发话了，我们组上去的是张笑嘉，她动作熟练地转了三圈，自然地画了一个像“L”一样的鼻子然后就下来了。自信满满的，她说道：“怎么样，很不错吧？”我们呆愣的看着她，她一看情况不对，立刻回头去一看，表情变化巨大的`她，同手同脚的回到了座位。你们应该猜到了吧，原来她把鼻子画到了眼睛里了！
这次活动的目的是让我们感受做盲人的滋味，也让我们深刻的明白，幸运的我们更应该好好学习，因为我们不盲不聋也不哑。
当盲人的作文300字 篇8
说起这件事，我就回到上个星期六了……
那次和朋友们玩大风车游戏的时候，我的手不知不觉动了一下，于是他们就让我闭上眼睛，用手去摸别人，并且说出别人的.名字。我闭上眼睛，开始摸起来。“啊！我就像盲人一样。”我说，“不如就让我当回盲人吧！”
我用手一摸，就碰到了栏杆上，“呀！好疼！”我伤心地说。后来我在朋友们的鼓励下，坚持下去。我又用手随便一摸，却碰到了柱子上。我心里想当盲人可真不好呀！只要我看见了盲人，我一定会扶着他。因为，盲人在过马路时，也看不到红灯还是绿灯……
盲人看不到碧绿的树木、五彩缤纷的花朵、美丽的蝴蝶……想到这里，我睁开眼睛跑到朋友的身边说：“当盲人也不好，让我们一起来帮助盲人吧！”朋友们异口同声地说：“好！”
我们看电视的时候，不要离得太近；不要长时间玩电脑，看电脑的时候也不能离太近，要不然就会把眼睛弄坏的。等戴上眼镜后，如果还有这样的坏习惯，眼睛会看不见，所以我一定要少看电视、电脑。
这就是我当“盲人”的体验。
当盲人的作文300字 篇9
今天下午，梅子老师竟然要让我体验一下当“盲童”的感受，梅子老师刚说完，教室里顿时就炸开了锅，有人说：“我可是个活地图呢！”有人说：“这不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？”还有人得意洋洋地说：“这幢楼中的每一个地方，我都找得到，我戴上了眼罩，我也可以找到，对我而言简直就是小菜一碟。”……
之后，挑战就开始了。挑战过的人都不像之前那样得意忘形了，都是在说自己的.胆颤惊心。时间像飞箭，转眼间就轮到我了。我先戴上眼罩，突然眼前变黑了，我心里如十五个吊桶打水——七上八下。后来，我慢慢摸索着怎么走，经过九九八十一难，我终于走到了门口。
本以为这样就可以了，可梅子老师又让我上楼，我小心翼翼地爬楼梯，就像在走钢丝一样，我好不容易爬下去，又让我上来。在下来时，我还以为下面还有就用力往下踩，差点滑倒，真是虚惊一场。
通过这次体验，我懂得了盲人的行动不易，生活更不容易，下次看到他们时一定会竭力帮助他们的。
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