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摘菜的作文300字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的摘菜的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
摘菜的作文300字 篇1
农，是人类的食物来源。早在春秋战国时期，秦国的商鞅在变法时就提出要“鼓励耕织”，西汉时期的汉文帝和汉景帝也“以农为本”，农作劳动是深深植根在农耕文明熏陶中长大的中国人血脉中的传统技能。
今天，我们在学校也收获了自己辛勤耕作的成果。一开始，我们只是把生菜苗种在水里，之后我们便常常来农场看看生菜的长势，那可真是喜人得很。随着时间流逝，终于等到了我们收获果实的这一天。那绿得仿佛快要流下来的`叶子仿佛是凝固的绿色油漆，又像乖巧的孩子站在那里，仰起头望着摩拳擦掌的我们。喜欢它们当然要带它们回家。一双双伸出的手，争先恐后地将这些可爱的生菜收入囊中，透过兴奋的申请仿佛可以看见生菜们躺在同学家中菜盘子上的样子。
耕种和收获可真是有趣的事！我们能种出可爱的生菜，也有学校老师的指导和帮助，我们要感谢种出粮食的人！
摘菜的作文300字 篇2
那天早晨，像往常一样上着课，老师告诉我们不跑操，全体七年级要到生活农场摘菜。听到这个消息，同学们都乐开了花。排好队伍，楼道里满是同学们吱吱喳喳的声音，踏进菜园，一排排蔬菜正安静地躺在土壤里，如同一个个熟睡的宝宝——楼顶薄薄的泥土竟能孕育出如此丰美的果实，多么神奇呀。
走进通道，两边的篱笆上缠绕着西瓜藤和番茄藤，它们身上还结着圆滚滚的果实。不必说高大的'豆荚树、矮矮的冬瓜，也不必说那躲在草丛中的七星瓢虫、鸣叫的蟋蟀，单是小小的一片菜园，就有无限乐趣。
来到采摘区，一个牌子立在那里——七（3）班，这是属于我们的劳动成果。同学们已经按捺不住自己的心情了，老师发令采摘后，同学们纷纷伸出了自己的“魔爪”，把一棵棵嫩嫩的菜扒得菜心儿也不剩——如果不是老师千叮咛万嘱咐一定要留下根部，只怕这片生菜园真要寸草不生。即便如此，茂密的菜丛也很快被“伐木工”们洗劫一空。看着自己鼓鼓的袋子，每个人脸上洋溢着满足的笑容。
摘菜的作文300字 篇3
今天下午，我和爸爸妈妈要一块去摘菜。
你们不知道我呀，没提多少袋子，不过这些袋子都是好大好大的呢！
我给大家讲一讲我们摘菜的经历吧。我们先到了那里，你不知道我和妈妈飞奔到我们的菜地里去，妈妈就说：“快，把袋子给我，我可要摘菜了。”我说：“好好，马上就好了。”这时，爸爸来了，他说：“个人做个人的工作谁也不打扰谁。不能摘别人的`菜。”我和妈妈根本就没停下摘菜，什么也没听见。
我摘得菜是水萝卜，妈妈摘得菜是小白菜和水萝卜，最后，爸爸摘得菜是油菜和菠菜。
我开始摘菜了，我找到了一根小树枝，我要挖水萝卜了，开始我不怎么会，只是胡乱挖，我看到了妈妈也再挖，便学了起来。我先找到萝卜，在用小树枝在那挖呀挖，挖呀挖，挖到一半，我又拔呀拔，拔呀拔，我都用上了吃奶的劲，还是拔不出来，于是我就说起了：“拔呀拔，拔呀拔，一定要拔出来。”你不知道功夫不负有心人，我终于挖到了大的水萝卜，我把它拿给妈妈看，她还表扬我了呢！
今天拔完菜就走了。我好喜欢摘菜。
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