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优秀记叙作文300字五篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的优秀记叙作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀记叙作文300字 篇1
母爱好似一只帆船，带领我们在浩瀚无边的大海里航行；母爱好似空气，让我们赖以生存；母爱好似沙漠的一壶清澈的水，带我们走出一眼望不到边的沙漠……总而言之，母爱是指使我们走向光辉的道路。
从我记事起，我的记忆里十有八九是关于妈妈对我的爱和关心。还记得在我上小学时，因为和同学玩得不亦乐乎，结果不小心把头上的`皮给弄破了。妈妈得知消息后，急匆匆地跑到了学校的医务室里，还不停地询问我的情况。而医务室的老师草草地告诉妈妈：“没什么事，只是头上擦破了些皮，没什么大碍。”妈妈听了老师的话，心里踏实多了。没多久，妈妈开始向我问长问短，生怕我出什么事。回家时，妈妈还责怪了那位让我头上破皮的同学。
回到家后，妈妈还有些担心，又拖着我，到医院的诊所去看了一下。直到医生确认我没事后，妈妈这才缓下劲来。晚上睡觉时，妈妈怕我弄到伤口，便给我用了一个头罩，她还陪在我的身边，直到我睡着后，这才离开了。
“母爱”这两个闪闪发光的字，带领我走向前方。母爱无价，我爱妈妈，因为，妈妈也爱我。
优秀记叙作文300字 篇2
“鱼儿在寻找大海
花儿在寻找春天
我们穿过时空隧道
寻找幸福的法宝
成功的法宝是勇于探险
快乐的法宝是和平友好
美丽的法宝是诚实善良”
是的，就像《寻找》这首歌的歌词一样，每个人都在寻找着，不停的寻找着~ 走在人生的路上，没有完整的平坦，只有一路的荆棘。但依旧寻找着，寻找着梦想，寻找着人生小路的尽头，寻找着财富~ 记得有一次月考，我本以为自己答的不错，但让我意想不到的是，我竟考了个不及格。从那以后，我便得不如以前开朗，不爱学习~突然有一天，老师把我叫到办公室，她那双温柔的眼睛一直凝视着我，从她的眼神里，我似乎看到了一丝丝失望。她什么也没说，只是把一张纸交到我手里，然后就转身离去了。我低下头，看了看那张纸，上面写着“找到你的财富了吗？”财富？我哪儿来财富？我不解的望着老师远去的背影。但当我看到试卷上的“不及格”时，突然豁然开朗。是呀！苦难就是我的'财富啊！ 我又便回了从前的自己，然而与此不同的是，我找到了一样财富，一样人生的财富，一样用金钱所买不到的财富~走在人生路上，我依旧寻找着，寻找梦想，寻找自由，寻找更多的财富，人生的财富！
优秀记叙作文300字 篇3
今天，我家发生了一件有趣的事，一定会把你们逗得开怀大笑，我现在说给大家听一听。
下午我刚放学肚子饿的咕咕叫，于是我就想：“不如我自己做饭吧，这样不仅可以帮妈妈减轻负担，还可以得到妈妈的表扬。”我说干就干，我先拿了一口锅，接了一大盆水就放在煤气灶上烧。过了一会，我听到了咕咕的声音，哦，原来水烧开了。我连忙拿了一把面条放在了锅里，过了一分钟、两分钟……面条终于煮熟了。我拿了一瓶酱油嗖嗖地往里倒，然后我用筷子把面条捞在碗里等妈妈一起来吃。
突然，“咚咚咚”的声音响了起来，我一猜就知道肯定是妈妈下班回来了，我连忙一边开门一边对妈妈说：“妈妈你下班回来了，一定很饿吧。快来尝尝我为你做的面条吧！”妈妈笑眯眯地说：“我的女儿真懂事。”我把妈妈拉到了饭桌旁边，让妈妈尝尝我做的'面条，妈妈刚吃了一口就龇牙咧嘴的对我说：“你倒那么多醋干什么呀？”我惊讶地说：“我没有倒醋啊，我倒的是酱油。”妈妈说：“你来尝一尝。”我一尝果真酸溜溜的。我是不是拿错了呢？把醋当成酱油了？妈妈说：“你可真笨呀！”
你们喜欢我吗？一个小小的糊涂蛋。
优秀记叙作文300字 篇4
一次，爸爸从外面给我带回许多小鱼、小虾和小螃蟹。我把它们放在盆里养了起来。三天后，除了几条小鱼和一只小虾，别的全死了。到第四天中午，那只小虾也快不行了，几乎只能随着水流上下波动。但每当它即将沉入水底时，它就会剧烈的扭动身体，企图激起水流，让自己能在水面上浮一会儿。
我不明白它为什么要这样做，它只是一只比拇指还短的小虾，又怎么可能激起那么大的'一股水流。我不忍心看它如此挣扎，于是，轻轻的用手碰了几下盆边，激起一股水流。他高兴极了，更加用力的扭动身体，不让水流停下来。小虾就这样挣扎了好几个小时。到了晚上，它慢慢地沉入水底。忽然，又跃了起来，只持续了几秒钟。然后。它好像叹出了一口气，然后沉入水底，再也不动了。啊，原来它是一位母亲。我看见了它腹中的虾卵。我似乎感觉到了为什么它拼命的挣扎。我
的心里不禁涌起一阵感动。生命是如此脆弱，而这只母虾又是如此珍惜生命，哪怕是到了生命的尽头也要在努力一次。那每一次的跃起，都倾注着它全身的力气，只为给小虾一次呼吸的机会。
这件事让我终身难忘。一只小虾都如此珍惜生命更何况我们人类，我们应该从这只母虾身上学会珍惜生命，珍惜每一天。
优秀记叙作文300字 篇5
我心目中的好老师
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的.英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。
别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
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