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精选翻绳作文300字4篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的翻绳作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
翻绳作文300字 篇1
在网络游戏盛行的今天，人们似乎遗忘了古老的游戏——翻绳，这个游戏的趣味性与随意性是电脑无法比拟的。
就在今天，我和补课班的'同学们来了一场翻绳大比赛，在老师说出这个游戏的时候，全班都热血沸腾，像打了鸡血似的，老师把线拿了出来，线是红色的毛线，有同学开玩笑说：“老师，你怎么把月老的红绳给拿出来了？”这句话把同学们逗得哈哈大笑。
玩笑过后便是一场激烈的游戏。开始了，老师给每桌发了一根红绳，同学们都跃跃欲试，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一个“牛槽”就出来了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一个“豆腐块”就出来了，他也不甘示弱，翻了又翻，我们较起真儿来，你来我往，针锋相对……，最后游戏在我的手没有撑住的情况下结束了，真是大意失荆州呀！
不过游戏结束之后我们也没有闲着，同桌看见有一同学用一只手做了一个“降落伞”，同桌说那叫“扫帚”在一次次的争论下，同桌只好妥协了。我在一旁乐得合不拢嘴。
今天的游戏让我想起了曾经与太姥玩翻线的快乐，因为现在她的手脚不好使了，就没有人再和我玩了。这个游戏让我知道了细心与耐心是成功的基础。
翻绳作文300字 篇2
翻绳是一种小游戏，是我国许多地方广泛流传的一种民间游戏，通过挑、勾、放等动作，可以翻出各式各样有趣的图案。
今天，我去童童家，童童教我玩翻绳。童童先拿了一根绳子，用大拇指和食指捏着两边的线头，食指在大拇指上轻轻一搓，就搓成了一个小小的结，就把线连在一起了。
开始翻绳了，看见童童把线卡在大拇指内侧，张在手掌上。童童把左手从线里面绕了一圈，右手也绕了一圈，然后用左手的中指把右手掌上的线挑起来，右手中指也是同样的动作，把线变得像两个叉。我用食指和大拇指放在两个叉里，从上到下，钻进线里，轻轻一翻，就变得像两根筷子的.图形了。童童又用两只手的小拇指分别勾着像两根筷子一样的线，用大拇指钻进剩下的线里，由上而下转了一下，线一紧绷，转眼变成了一座桥童童教我用手指不停地配合，变成了不同的形状，有的像花被子，有的像筷子，有的像一座桥，有的像
我们的十根手指就像十个兄弟姐妹一样，在他们的亲密合作下，可以变化出很多种图形。动手又动脑，我喜欢玩翻绳，也喜欢我十根相亲相爱的手指。
翻绳作文300字 篇3
星期天的下午，妈妈在家里做家务，做完了家务，她想起了自己童年的趣事——就是玩翻绳。
接着，我迫不及待的叫妈妈教我，妈妈听了从柜子找出一根绿色的绳子打上结，说：“我就教你一个最简单的"饭碗"。
妈妈先把绳子圈反在两只手上，用大拇指和小拇指将绳圈卡住，然后用中指将横在手心上的那线像拉开关一样用力往左右两边一拉，一个类似制造网的`花样就出来了。紧接着，妈妈将大拇指往“蜘蛛网”中间那条线上的一扣，勾过l来，又将大拇指指原来卡住的那条线“放生”，小拇指也学着大拇指一样把线“放走”。最后，两只手一拉，一个“碗”便展现在我的面前。
这个“翻碗”看起来简单，但翻成功却没那么容易，经失败多次我才学会，不是勾错，就是把线打结了。今天学翻绳悟出一个道理，在学任何事情都需要耐心和认真。在妈妈努力指导下我学会“饭碗”，它给我带来快乐！真好！
翻绳作文300字 篇4
今天写作课上，董老师说要变一个魔术，一听要变魔术，教室里一下子炸开了锅，同学们乐得像捡到宝贝似的。我们有的半信半疑，想：老师怎么会变魔术；有的不相信；还有的开心地在地上直跳。
魔术开始了，老师先从袋子里神秘地抽出一根又细又长的绳子，再把它对折，打了结。然后把绳子架在手上，又把左手绕过右手中的绳子，把右手又绕过左手中的绳子。接着把左手的中指绕在右手中的绳线上，又从右手的'中指绕在左手中的绳线上。只见，老师叫到的小女孩上去把老师的线一挑，变成了一张渔网、一张蹦床。她再一挑，变成了飞机、铁轨、五角星，真有趣！小女孩又一挑，绳线变成了饼干，太神奇了！老师让我们同桌搭配，我和佳安都说实在是太简单了，可是让我们自己做却都不会做了，做了几次才做成功。
这次的写作课我很开心，下次我还要再玩翻绳魔术。翻绳魔术可以让我们的小手变得灵活，想像力变得丰富，眼力变得更好！
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