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精选盲人的体验作文300字4篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的盲人的体验作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。
盲人的体验作文300字 篇1
经过十七节“触摸春天”的课,我意识到用我的心悄悄地触摸春天并不容易。老师为了让我们对盲人的生活有更深的了解,我们来了一次亲身体验。
在综合地理课上,我们每个人都做了一副眼罩。我做了一个蝙蝠侠眼罩,带着尊严戴上。在假装失明之前,老师给了我们两张纸供我们以后使用。在老师的命令下,我们拿起眼罩,陷入一片漆黑。
老师首先让我们拿出一张纸来画画。我在书包里感觉到了,终于感觉到了。然后我感觉到铅笔盒里有一支钢笔。不管愿不愿意,我把它画在纸上。根据我的感觉,我在纸上画了一朵花,写下了我的名字。
画完成后,老师让我们拿出另一张纸,把它折叠起来。我像无头苍蝇一样折叠飞机。最后,老师让我们收拾书包。这难道不应该让我们难堪吗?在没有光线的`情况下,我通常睁着眼睛做的事情现在真的很难完成。我不得不塞进书包。完成这三个项目后,我们脱下眼罩,看我们画的图片和褶皱。他们都大笑起来。快看。我画的花瓣几乎在飞舞。折叠的平面是弯曲的,两边是不对称的,但它看起来仍然像一个模型。
事实证明,对于盲人来说,生活中看似简单和普通的事情是如此困难。将来,我们也应该尽最大努力关心和帮助盲人。
盲人的体验作文300字 篇2
6月26日,紧张的考试终于结束了,整个人都放松了。妈妈说,立立妈妈会带着我们幼儿园的小伙伴们一起去体验一次盲人的世界。我感觉又好奇又期待。
到了黑暗体验馆,有一位讲解员叔叔给了我们一人一根导盲棒,并告诉我们如何使用它。所有的大人和小孩被分成了几组,每组有5个小朋友和2个大人(一前一后)。我被分到了第二组的第2个(在大人后面)。他告诉我们在黑暗中还有另外一个讲解员。
进入黑暗的时候,我们很快遇到第二个讲解员(我把他叫做二号讲解员)。二号讲解员让我们猜房子时候什么形状的?我们说了很多个答案,但都错了,正确的答案是平行四边形。我们继续往前走,穿过了森林,到了一个码头,我们竟然乘船了!我们摸到了方便面、书、玩具。最后我们来到了一个酒吧,家长们给我们买了一瓶饮料。我们就在黑暗中把这些饮料喝完后,然后慢慢地又走回了光明的世界。
今天的体验让我知道了,不是每个人都理所应当的.生存在光明的世界里,这短短的一小时黑暗时光让我体会到了光明的珍贵。体验过了黑暗,再去看海伦凯勒的《假如给我三天光明》就能更好的体会到她对光明深深的渴求。
盲人的体验作文300字 篇3
今天,我体验盲人的生活,感受黑暗的世界。
我先用布把眼睛蒙上,眼前一片黑暗,仿佛失去了依靠,接着我去吃饭。我夹菜的时候,夹到脸上去了,我吃饭边吃边漏,根本无法吃饭。
吃完饭,爸爸要吃药,叫我上楼帮他拿杯子。我上楼的时候差点绊着伤口,一步,两步,三步……。终于到了二楼,我慢慢地走进房间,摸索着杯子,摸到了杯子,我赶紧下楼,就在我出房间门的时候撞着了墙,头给撞晕了。下楼的时候我是扶着栏杆下去的。爸爸接了水杯看了看,说:“杯子里没水了,帮我接点水。”我慢慢地走到饮水机旁,接了三秒钟的水,小心翼翼地端了下来,递给了爸爸。
出门散步我也是蒙着眼睛的(爸爸扶着我的.),在过马路的时候有一辆车飞奔而过,造成风,风向我吹来,我就知道前面的车离我很近,把我命给吓掉半条。
我感受到了盲人那黑暗的世界,我知道了盲人做事是多么的艰难啊!真是难如上青天。
盲人的体验作文300字 篇4
星期五,李老师给我们布置了一项与众不同的作业,让我们体验盲人、哑巴或聋人的生活。我毫不犹豫的选择了体验盲人的生活。
我的体验终于开始了,我小心翼翼的抬起左腿,离地的速度像乌龟在地上爬行一样慢,之后我又慢慢的试探周围是否安全,可是我还是把腿不小心把腿给碰伤了。随着时间的一点点过去,再加上我对黑暗的适应,我的.胆子渐渐的大了许多。
第二天,我又尝试着在大街上走。刚来到大街上,我一听见汽车的声音我就害怕生怕陷入危险之中。我的双手一直不断的在空中颤抖,步伐又小又慢,双脚也在不停的发抖。不一会儿冷汗出了一身。即使我后面和前面都有人,可是我仍然半天才迈出了一小步。
在此次体验中让我感觉到了盲人的生活远远不是我们所想那样简单。他们只能在黑暗中度过自己苦难的一生。让他们最痛苦的是,从失明的那一刻起,它们就再也看不到自己的亲人,看不到朋友关心的眼神,看不到温暖的太阳......
通过此次体验让我知道:盲人的生活多么的来之不易啊!但是他们总是面对困难的时候不会逃避,而是勇敢、乐观地去面对。
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