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奖品的作文300字合集10篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的奖品的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
奖品的作文300字 篇1
学期，我又光荣的当上了免试生。
回到家，爸爸拿着奖状，突然对我说：“你想要什么奖品。”听了这话后，我简直不敢相信自己的耳朵。非常惊讶、又很惊喜。我想要一副国际象棋。可是，我话到嘴边我又没有说出来。爸爸没有看出我的心事，接着还很神秘地说：“这次，我想好好奖励你，奖励你一个非常珍贵的奖品，你肯定喜欢，猜一猜是什么奖品。”我东猜猜、西猜猜，猜了半天。爸爸还是摇着头说：“不对，猜错了。”我想：难道是无价之宝，我没有见过的东西。于是，我说：“我猜不着，不猜了。”这时，爸爸说：“我的奖品就是---背你三分钟。”虽然不是我想要的国际象棋，但是我也非常高兴。因为爸爸平时非常忙，很少有时间陪我玩，更别说背我玩了。爸爸说到做到，真得背着我在家里转了三分钟。爸爸那宽宽的，大大的'肩膀让我感受到无比的温暖。
我希望以后有更多这样的“奖品”。
奖品的作文300字 篇2
英语老师为了鼓励大家用心学习，特设了记分奖励规定。老师每月指定两名同学，根据每个人的上课纪律、回答问题情况、听写成绩、英语考试成绩、课本剧表演情况统计分数，每个月总评一次，前十名颁发奖品，后五名可是会受到处罚的，处罚的办法就是通知家长，被家长知道，是不是很惨啊？
昨天老师告诉大家今天统计上个月的分数，我盼望着英语课的到来。
盼望已“久”的英语课终于到了，老师抱着一叠笔记本走进了教室。果然不出所料，我的分数是班级第一名，而且高出第二名同学二十多分，是有史以来的最高分。老师给我们前十名的.同学发了一本笔记本，并说前三名的同学会有奖状，不过奖状过几天再颁发。我高兴地从老师手里接过了小奖品。
最近真是越来越幸运了，真是“超级英语爽爽爽”！我暗暗祈祷以后都能这样！
学习好像马拉松赛跑一样，贵在坚持和耐久。光是祈祷是没有用的，还是靠自己努力吧。
努力，努力，再努力！
奖品的作文300字 篇3
“叮铃铃”，上课铃声响了，老师拿着一个长方形的盒子，满脸微笑走进了教室。
“刷”一下，大家的目光都放在了盒子上，怎么回事？老师今天为什么拿一个盒子走进了教室呢？
这时，老师说：“这是我给班里表现好的同学的'奖品，大家猜一猜是什么？如果你猜中了，也可以得到当中的一份奖品哦。”
一听说猜对了也有一份奖品，大家都争先恐后地举起手来，有的说盒子里是铅笔，有的说盒子里是橡皮，还有的说盒子里是直尺……大家把学习用具都猜了一遍，老师还是摇摇头。
此时，我盯着盒子，心想我的眼睛如果能穿透盒子，看见盒子里到底有什么，那有多好啊！
老师看见我们怎么也猜不到，就说：“让你们闻一闻吧！”
一听说闻，大家就想到了吃，有的说是杨桃，有的说是糖果，还有的说是面包，大家又把吃的猜了个遍，但老师还是摇摇头。
老师要开始揭秘了，五十一双眼睛齐刷刷地盯着盒子。
老师打开盒子，露出庐山真面目，原来是四盆含羞草，两盆是给期中考试考得比较好的两名同学，剩下两盆是给表现比较好的同学。
我捧着老师给我的含羞草，感觉自己捧了一个大奖杯。
含羞草可真是一个神秘的奖品！我下次还要得到老师的神秘奖品。
奖品的作文300字 篇4
天湛蓝湛蓝的，厚厚的白云，如一团团的棉花，挂在天这边，挂在天那边，把天空装饰得如画一般。
期中考试快要来临了，我抓紧的复习着。我的'心情像一团火，猛烈地燃烧着。时间一分一秒地过去，知识一点一滴地印人我的脑海。
柔和的月光洒在阳台上，像是落了一层银霜。
香喷喷的菜味传人鼻中，我的肚子咕噜咕噜地叫起来。可是看着书桌上大堆知识没有复习呢！于是我毫不犹豫地选择了挨饿，抓紧时间来复习。
转眼间，期中考试完毕了。“功夫不负有心人”，我竞考了全班第一。这是我第一次考得这么出色，心中不免暗自得意。我本以为老师会因为我这次出色的成绩而奖励我，同学们也会为此对我产生敬佩。可是，事实并没有像我想象的那么完美，一切都像什么也没发生。
我气愤的回到家，告诉了妈妈有关我的成绩，我以为妈妈也会说几句就过去了，但是妈妈却走到我跟前，献给我一个最最真诚带有母爱的吻。我的心顿时像烤火炉一样暖哄哄的！
我这才明白，奖品不一定是物质，其实一个吻比任何物质奖励都宝贵！
奖品的作文300字 篇5
我在网上看到一个能学人说话的小鸭子，好玩极了！我想让妈妈给我买一只。可当我开口提出来后，妈妈摇着头，毫不犹豫的说：“不行！不能买！”我委屈的快哭了。这个妈妈好坏，我不喜欢她。
碰巧，姐姐打电话来了，我把数学考98分的好消息说给姐姐听。“不会吧，考的这么好。”姐姐的声音充满惊讶和兴奋。我的意的将声音提高了八度：“对呀，我真的考了这么多分，没骗你。”“那你想要什么奖品呢？送你个玩具好不好？”姐姐的话真像温暖的春风，融化了我被妈妈冻僵的心。
我小声的说：“我要一个能学人说话的小鸭子。网上有卖。”“没问题。包在我身上。”姐姐不假思索，爽快地答应了。晚上，我兴奋的睡不着觉，一直到凌晨，我还在傻笑，哈哈！妈妈一下子跳起来，问道：“有小偷吗？”我笑得更猛了，脸上的肌肉都笑的抽搐起来。
过了几天，我的小鸭子到了。我请妈妈帮我去拿，可是她斩钉截铁的说：“不行，这半下午的，我很忙，晚上拿。”我的心急的'像被蚂蚁咬似的，但又有什么办法呢，只能耐心的等待着。
一下午总算过去了，我也拿到了那来之不易的小鸭子。当我伸手摸它的那一刻，内心犹如打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，各种滋味齐聚心头。
奖品的作文300字 篇6
奖品 一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我的奖品。而我的妈妈给我的奖品是一个微笑和一句赞扬。
我拿着语文试卷，兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈妈，我又拿了个‘冠军’！”妈妈接过考试卷，看了一眼，高兴的眼睛眯成了一条缝，像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑。妈妈赶紧围上围裙，说：“给你煮两个鸡蛋，慰劳慰劳你，小‘冠军’！”我听了妈妈的话，兴中像有只小鸟在歌唱，想干旱的小苗喝到了春雨。心里高兴得快要飞起来了，这些日子的担心一下子被“大雨”冲洗得干干净净了。
那顿饭吃得特别香。吃饭时，妈妈总是关切地问我想吃哪个菜，帮我夹菜。还时不时的送给我一个微笑。厨房里回荡着妈妈对我的微笑和赞扬。这不仅仅只是微笑，而是妈妈对我慈祥的爱。
对于我来说，妈妈的'微笑是我最好的奖品！总是在我心中浮现！
奖品的作文300字 篇7
时光匆匆，寒假一下子过去了不少天，随着时间的推移，那些马路两旁也都摆起了我们认为好玩的“套圈”。
那天，乘着妈妈正在卖衣服，我便偷偷的带上一些零花钱来到套圈的小摊上看看。只听见老板用尽力气喊：“两元十环，两元十环。套中哪个奖品就送哪个奖品！”这声音在我耳边响着，再看这地上那些琳琅满目的奖品，我有些心动了，又看见那些在套的小朋友脸上洋溢着的欢乐，我忍不住了，奖品对我的诱惑实在太大了，于是我立即掏出两元钱开始套了。
第一环我还没想好就想奖品套了出去，结果可想而知。第二环我吸取教训，对准我喜欢的'一见奖品，打量好力量的大小和远近，向奖品发起来第二次进攻，眼看那圈子就要套住奖品时，我的心揪了起来，可是圈子又向下滑了下去，我的心也随着跌了下去。现在我终于明白“希望越大，失望也越大”这句话的含义！我紧接着又套了好几个可是都没有中，这下我可急了，手中之剩下两个圈子，在不套中就没机会了，哪两元钱就泡在水里了。终于在最后一个圈子套中了一个小玩意。
事后被妈妈知道了后，笑我真傻，这一定是骗人的，如果好套的话，那他就亏大了。唉！都是奖品对我的诱惑。
奖品的作文300字 篇8
今天，我和妈妈去百佳的路上，看见有一位阿姨出售小白兔，我看见自己最喜欢的小白兔，不禁的拉着妈妈的手走了过去，蹲下来，慢慢地欣赏着，笼子里的小白兔品种很多，有灰皮毛的'、黑皮毛的，还有黑白相间的，等等，不过，我还是觉得白皮毛的那只最可爱，这只小白兔披着雪白的皮袄，摸上去又滑又软，长长的耳朵紧紧地贴在白皮袄上，短短的尾巴，它的那双红眼睛，圆呼噜的，好像两颗红宝石镶嵌在脸上，可爱极了！我正想妈妈给我买一只，于是，向妈妈提出了这个请求，妈妈没有答应，我无论怎样哄她，他也不答应，过了一会儿，妈妈对我说：“我不是嫌贵，而是怕耽误了你的学习，不如这样吧！如果下一次考试成绩好的话，我就给你买一只，当是奖励吧！”我高兴的答应了。
奖品的作文300字 篇9
自从我当上学生博腕以后十分高兴。听妈妈说还要奖励100元的图书，更是让我欣喜若狂。我期待着图书早点寄来，一天、两天……，书怎么还没有来呀！
星期三中午，爸爸下班回家说：“儿子，收发室通知我到邮局取快件，好像是寄给你的书。”我高兴地说：“那你快去看看呀，我都等不急了！快！”爸爸说：“下午下班我会给你带回来。”唉！爸爸怎么还没回来呀！真是着急，我一下午都在盼望着爸爸早点回来，感觉一下午就像过了好几天。我正在写作业，突然听到钥匙开门的声音，我想：一定是爸爸回来了。赶紧一溜烟似的跑到门前，迫不及待地把门打开只见爸爸拿着一个纸盒子，气喘吁吁地说：“儿子，你的书来了。”我情不自禁地接过盒子，用力一拉把盒子打开，只见装着七本书。真是太好了，正好没有新书看了！我拿出一本书就读了起来，立即就被《三毛流浪记》中的故事吸引住了，连作业也顾不得写了。我一定要把这七本书保存得完好无损的，因为它们是我第一次当上学生博腕奖励的.书，对于我来说非常有纪念意义。
今后我还要写更多的好文章，相信我还会当上学生博腕的，还能得到更多的书，学到更多的知识，长大了做一个知识渊博的人！
奖品的作文300字 篇10
今天早上，有班会课。偷偷告诉你，这次可是有奖品的哟！
李老师进来了，他抱着一叠硬笔书法作品，这些书法作品是我们写的优秀作业，老师收藏起来了。咦？老师拿这些作品来，有何用意？正在大家疑惑不解时，李老师开口了：“同学们，这些作品都是用来奖励你们的，谁得的金券最多，谁先挑。”哦，原来老师是用来奖励同学们的`。
看着一个个同学上台，我的心不由得紧张起来，会不会有我呢？不错，老师就点到我名字了。我走上讲台，一眼就看中了昌昌的作品。她不仅学习好，写字也好。我拿起了昌昌的作品，高高兴兴地回到座位上。我对着作品亲了又亲，恨不得把它永远贴在身上。她写的字一个个清秀大方，轻重分明，让人简直看不出来，这就是一个四年级小学生写的字。
没想到，昌昌也看中了我的作品。还神秘地过来问我：“你知道我拿了谁的作品吗？”我笑着猜道：“我？”“对了，就是你的。为了报答你拿了我的大作，所以就拿了你的啰！”她开玩笑地说。我们笑啊，笑得喘不出气儿来……
为了提高硬笔书写水平，我还要继续努力，向昌昌学习！
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