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欣赏的我们作文300字五篇
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的欣赏的我们作文300字5篇,欢迎大家分享。
欣赏的我们作文300字 篇1
这个学期,我们新增加了一门物理课,我们心中再没有见到老师之前,一直在猜测我们的物理老师是一个什么样子的人,很多人都觉得,教理科的老师一定会和数学老师一样古板严肃,但是事实上,我们猜错了。
当我们的物理老师走进班里的时候,我们都惊呆了,我们的老师看起来十分的年轻,站在讲台上的时候,先不说话,只是对着我们微微的`笑着,等到我们班上窃窃私语的声音都消失了以后,才开始跟我们介绍他自己。这分明是一个看上去阳光大方的男孩子嘛,哪里像是一个初中的物理老师呢。等到他介绍自己的时候,我们才对他有了进一步的了解,我们的老师刚大学毕业两年,但是已经创造出了上一届物理成绩在全市排第一的好成绩,他跟我们说,不要觉得他年轻,就想着还是老教师的教课方式比较稳妥,其实他的上课方式会更适合我们。
我们现在都很期待着下个星期开始生史上第一节物理课,我们都会跟着我们的大男孩老师认真学习的,争取在老师的带领下,我们的物理成绩能够再创辉煌。
欣赏的我们作文300字 篇2
要说起我们班的四大活宝的故事,那可真是说上三天三夜也说不完呢!唉,谁让他们有那么多好玩的事呢!
先来说说我们班的第一大活宝——红烧猪头洪炜帆吧!洪炜帆不仅仅这一个外号,还许多外号呢。洪炜帆得此外号,是因为他经常扮猪头的鬼脸,而他刚好又姓洪,并且他自己经常在个性签名上用红笔写上自己的姓,又画上一个猪头才得此外号呢!
第二大活宝是蜡笔小新——陈新。大家一定都知道漫画里那个调皮捣蛋的蜡笔小新,而陈新的性格又和他很象,而名字也差不多,才得此外号的。
第三大活宝是我们班的小偷——李晓涛。大家不要以为他是真正的小偷哟。你用普通话读他的名字是不是和潮州话的小偷一样?
最后一个活宝是班里的洪水——洪锦。他在班里的地位可不小呢。哪里有坏事,那里就有他,并且这件事十有八九是他干的`。
这四大活宝要是独一个人威力不大,但要是集中在一起,那可就不得了了。捣蛋的捣蛋,吵架的吵架,把班里闹得个鸡犬不宁,真不愧为我们班的四大活宝呀!
你想认识我们班的四大活宝吗?想的话就来看一看吧!
欣赏的我们作文300字 篇3
他长着一双水晶般的大眼睛,两个弯弯的眉毛,俏皮的小鼻子,能说会到的小嘴巴。你们知道他是谁吗?告诉你们吧!他就是我的小弟弟、叔叔家名副其实的活宝——苏欣宇。今年暑假,苏欣宇又来到我家。他长高了许多,也比以前更调皮了。有一次,他乘我不在的时候,偷偷地拿出水彩笔,准备在茶几上大干一场,用水彩笔在上面画圆圈。等我回来一看,“气死我了,画得乱七八糟的',爸爸回来会骂的!”苏欣宇赶紧拿湿抹布擦,边擦还边唱歌,“左擦擦,右擦擦,我要把桌子擦干净。”他不仅调皮,而且很搞笑。昨天,我们带他去麦当劳玩滑滑梯,在玩的时候,有个小弟弟想一起过来玩。苏欣宇插着腰,摆出了一副大少爷的样子,我看见了,不禁哈哈大笑,说“你这个模样,太搞笑了。”弟弟也是一个“小问号”,见什么就问什么,经常是刨根问底。有一次,他问我:“乐乐姐姐,为什么黑夜和白天不在一起呢?”我只好编故事,说:“黑夜和白天吵架了,天使为了不让他们吵架,就把他们分开了。”苏欣宇说:“我们老师说,天使是很可爱的。”你们喜不喜欢叔叔家的活宝——苏欣宇?
欣赏的我们作文300字 篇4
我们的教室走进校园,向左拐就到了科技楼,然后上二楼,往东边走,最后一间就是我们的教室三二班,教室的后面是三一班,前面是电脑教室。
走进教室,我们就可以看到黑板顶上有团结、协作、求实、创新这几个醒目的大字,它时时刻刻都在提醒我们不论遇到什么事,都要团结友善,黑板左边是一个长44厘米的图书角,里面装着很多书,有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等等,一下课,同学们就从里面拿书津津有味的读了起来,黑板前面是一个天蓝色的讲台,上面有老师上课用的粉笔和教本,小学四年级作文《?我们的教室作文》。
教室中央还摆着61张崭新的课桌,而且还是米黄色的,这些桌子都有一个作用,就是可以升高降矮。我一看到这些桌子,就会想到同学们认真读书景象。
教室的最后面的墙上是我们的班刊,班刊的形状是一座房子的样子,房子顶上有许的多瓦片,下面还写着“小蜜蜂的`快乐园”下面的背景是绿色的,上面画着三个小女孩手牵手,它表示我们要团结,上面还画着三只小蜜蜂,表示我们要像小蜜蜂一样勤劳,上面还贴着同学们以前用笔记下来的美好回忆。
欣赏的我们作文300字 篇5
要学会欣赏,我们就一定要有一颗善于观察且宽容的心。
我曾经看到过这样一则故事:在一个班里,有一个强壮的小男孩儿,学习成绩很差,班里的人都瞧不起他,经常拿他开玩笑。久而久之,那个男孩儿有了一种自卑感,很少与人交流。直到班里新来了班主任的那天。上课时,老师发现他一言不发,总是低着头。虽说他成绩差,但体育这方面是很出色的'。老师把他叫进办公室,对他说:“你去参加市里举办的小学生运动会好吗?”那个男孩儿用怀疑的眼光看着老师。老师说:“你很棒!我相信你!”男孩儿两眼放光。结果,那个男孩儿真的拿了一块金灿灿的奖牌回来。自此,他再也没自卑过,因为他一直记得老师的话:“你很棒!”
每个人都是一朵花,一朵鲜艳的花。我们要用欣赏的眼光看待这个世界,你给它一缕阳光,它则会给你一片光明。角落里的花也有它美丽动人之处,就看你会不会去欣赏。
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