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精选我的笔作文300字10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我的笔作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的笔作文300字 篇1
我最喜爱的是我那造型精致笔筒，它款式新颖、美观大方。
它的造型是古今中外的万里长城，在中间部分是四个苍劲有力的大字“中国北京”。最右边有一个栩栩如生的老人，他就是万里长城的创始人：秦始皇。
而这个笔筒又跟我有一个有趣的故事呢。
在一个阳光明媚的早晨，小巧玲珑的小鸟在蓓蕾满枝的树上唱歌、跳舞。慈爱的爸爸笑着对我说:“宝贝，爸爸要去出差，过几天就回来，好么?”我很不情愿地说：“不去行吗？”爸爸笑了笑，摸了摸我的.头。第二天，爸爸还是离开了。
几天后爸爸风尘仆仆的回来了。我一下子扑到爸爸的怀里。爸爸神神秘秘地说：“你猜，我给你带了什么礼物？”说着，爸爸突然拿出一个绿色的盒子递给了我。我接过来，小心翼翼的打开，看见了里面的笔筒。
我的笔筒是我最喜爱的物品，也是爸爸想让我好好学习的希望！
我的笔作文300字 篇2
白净的小脸上泛起一阵阵红晕，黑黑、弯弯酷似月牙的眉毛，一双水灵灵含笑又炯炯有神的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张微笑着又能说会道的樱桃小嘴。一头天蓝色的长发披在腰间，一个大大的金色王冠戴在头上，脸蒙粉色太阳花面纱。
手臂上戴着发光的宝石金镯子、银镯子，一双手上涂着淡紫的'蝴蝶指甲油，一只手的二指上带着美丽的红色宝石戒指。
玫瑰公主身穿玫瑰花瓣苞长裙，粉色的羊毛衫，一双银色水晶鞋，水晶鞋上绣着花儿。这就是美丽可爱的玫瑰公主。
一头粉色卷发匀称地扎好，一双水汪汪的蓝色大眼睛，鼻子小巧玲珑，一张可爱小嘴微笑着。
她穿的是漂亮的花瓣缝成的裙子，玫瑰上衣，太阳花缝成的精巧水晶鞋，真美！
她的成绩优异，朗读美妙，文章搞笑，让人感动。
啊！这就是可爱又美丽又漂亮又人人喜爱的美丽小姑娘！
我的笔作文300字 篇3
我有一个漂亮的笔袋，它是我过生日时妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它，因此我给它取了一个很好听的名字：丽丽。
丽丽平时很谦虚，这不，笔袋上有个漂亮的小姑娘正趴下看书，旁边还躲着一只小猫，于是就想与小猫交个好朋友，可是小猫不想与丽丽交朋友，可是，小猫不想与丽丽交朋友，便轻蔑地对它说：“我才不要与你这笔袋交朋友，哼！”
丽丽听了，伤心地哭了起来。没过多久，几个淘气的小孩拿着小刀过来了，它们要把小猫切下来，做玩过家家小宝宝的玩具，丽丽听了，原本不想与它交朋友的'大红猫大声呼救：“救命呀！救命呀！快来救救我啊！”
丽丽奋不顾身地站了起来，说：“别害怕，我会一辈子保护你的。”“谢谢！”大红猫感激地说：“你这么好，为什么不找一个好朋友啊？”“我想找你，可你还说：‘我才不要与这笔袋……’”“好好好！我也会一辈子和你玩的，你放心吧！”小男孩们吓坏了，纷纷逃跑。
我爱我的好朋友，更爱它奋不顾身的品质。对了，忘了告诉你们一个小秘密！那就是我的丽丽，一般我不会在学校带上它，而是在上金笔作文课时带上它，因为它给了我无穷的快乐哟！
我的笔作文300字 篇4
每周六上午，我都会和浩浩成为几个小时的同桌。在我自己班级里，我的成绩还不错，经常被老师表扬。我的同桌浩浩和我不在同一所学校，不过他的学校和我的学校离得很近。他的.成绩非常好，每一次测试的分数都比我高，我心里总是不服气，还有点儿嫉妒。
这天，我想了一个坏主意，打算把他的笔弄粗，看他怎么写。趁他下课休息走出教室，我就开始了“动笔行动”。
上课的铃声响了起来，大家不约而同地回到座位上坐好，拿出课堂上要讲的书，并准备好铅笔和橡皮。这时，只听浩浩发出一声惊叫：“咦！谁动了我的铅笔？”大家的目光都朝浩浩看过来，眼神中写着“我没动”。我一下子红了脸，不好意思地往窗外看。等到要写字了，我怀着惭愧的心情，借给了浩浩一支笔用。下课后，我找了一个四下无人的角落，鼓起勇气对浩浩说：“浩浩，你大人不记小人过，宰相肚里能撑船，请你原谅我吧！”浩浩说：“楠楠，你知错就改，我就原谅你了，我们还是好朋友，好同学。”听了他的话，我越发得佩服我的同桌浩浩了。
我的笔作文300字 篇5
在20xx年，我发明了一种自动铅笔，它有四种功能，下面我给你介绍介绍吧！
它的第一种功能是变颜色的，它可以在你画画的时候变颜色，它可以把36种颜色都变出来，你只要按一下紫色的按钮，再对它说你想要的颜色就行了。
它的第二种功能是削笔的，如果你的铅笔变粗了，按一下红色的按钮就行了，它会出来一个能把铅笔插进去的小洞，只要你把铅笔插进去，等四秒钟再把铅笔取出来，这时，铅笔已经变细了。
它的第三种功能是擦字的，如果你不小心写错字了，不论是哪种笔，你只要按一下它的绿色按钮，再用笔头指着写错的字，轻轻的.擦，此时，你写错的字已经消失的一干二净了，这样，我们就不用麻烦橡皮和改正液了。
它的第四种功能是提醒你上课的，当你上课时，你按一下蓝色按钮，它会在你上课没精神时提醒你，或在你小声说话时提醒你不要说话，这样你无论上什么课都会聚精会神的听讲了。
怎么样？我发明的自动铅笔功能齐全吧。那你们也赶紧发明比这更好用的吧！
我的笔作文300字 篇6
我要发明一种的神奇的笔，这支笔不仅外表很漂亮，自身的功能还很多。如果你也想知道的话，就和我一起来看看吧。
我发明的这支“小神笔”是用塑料制造而成的，笔身上的颜色和图案是不固定的。如果你想要换颜色或获图案时，你就先按一下上面的.按钮，然后对着笔说：“小神笔，小神笔，笔身换成红颜色和小鸟图案。”只需要5秒钟，颜色和图案就变换好了，而且“小神笔”还会有语音提示：“小主人，可以使用了。”你说神奇不神奇？
除了拥有变换功能外，我发明“小神笔”还会变魔术。因为我的性格大大咧咧，经常丢三落四的，所以一到上课或考试时总会带不全东西，总被批评。现在有了“小神笔”，这些烦心事就都不会有了：上课或考试没带笔，你可以告诉“小神笔”，它就会帮你解决难题；周末作业不会做，把不懂的题告诉“小神笔”，它就会给你分析、解答；遇到烦恼或善心的事，可以向“小神笔”倾诉，虽然它不会安慰你，但是它会根据你的诉说给你播放音乐或文学作品……
对于我能拥有这样一支功能齐全的“小神笔”，你们一定非常羡慕我吧！因为时间关系，“小神笔”的好多功能都没能介绍完，下次有机会再给你们好好聊聊这支“小神笔”吧！
我的笔作文300字 篇7
嘿，我是铅笔盒，从外表看，我是一个塑料长方形盒子。
我穿着一身淡绿色的外套，上面有一只小猪，长得白白胖胖，十分可爱。它头上有一片六个瓣的叶子，像一顶绿色的帽子。耳朵大大的，像一把扇子。眼睛呢，眯得像一条细西得缝。
鼻子就好玩了，活像一个倒挂的爱心。嘴巴小，四肢短，手臂连嘴都碰不到。背上还插了一双洁白的翅膀。我的外套上还有许多星星，小猪右边还有三排英文字母。
我右下角有个铅笔刨刀，像一座方方正正的房子，只要轻轻按一下按钮，房门不用你开，“啪”得一声就会自动弹开来，把铅笔插进房门里，顶住劲儿轻轻旋转，就可以削了。在把上面的'房子瓦片——盖子揭开，你削的铅笔屑可以从这里倒出来。
打开我的盒盖，里面装了一些各种各样的铅笔、钢笔。把我反过来，就是第二层，里面有五颜六色的课程表，还有尺子、橡皮。小主人要什么，我就主动递给她，她要那些笔时，我心里总是想小主人写好字。
我可是小主人的好帮手哦，她特别喜欢我的用途很大呢。
我的笔作文300字 篇8
上个星期，我爸爸给我买了一个铅笔盒，我非常喜欢这个铅笔盒。
它的形状很特殊。正面是和反面都可以装铅笔。它是长方形的。正面是有一个米老鼠在踢足球，旁边有一个足球网，好像足球怀药进网似的。左上角有一句英文字母。反面跟正面一样也是米老鼠踏足球，边缘是一个蓝色的条纹，看上去很漂亮。
它的功能真奇妙。正面的里面有一个会动的`放大镜。放大镜的下面有5个小洞，那是放铅笔的地方。左边的上面有一个小小的长方形是可以放橡皮擦的。下面有凹进去的地方，我放的是红笔、黑笔、圆珠笔、和自动笔。更有趣的是右下角有一个圆圆的小按钮，你按下他就可以以像刨笔机一样刨笔了，非常方便。反面的里面，我通常放一些不常用的笔和尺子。
我的铅笔盒不容易脏。而且掉在地下，里面的铅笔也不好断。如果不记得这节课上什么，你可以把课程表放里面，这样你就不会忘记这节是什么课了。
你喜欢我这个铅笔盒吗?如果喜欢，赶快去买吧!
我的笔作文300字 篇9
有人赞美顽强的仙人球，有人赞美高贵的玫瑰花，有人赞美艳丽的美人蕉，而我却赞美那平凡而又无私奉献的粉笔。
粉笔细细圆圆的，一头大一头小，有两寸多长，很硬很脆，每一次我手握粉笔写字时，我都是小心翼翼地，生怕把它折成两截，可是，有的同学不珍惜它，喜欢把粉笔弄成一小截一小截地来回扔，有的同学还把粉笔扔在地上，踩成粉末儿，有的同学甚至会在粉笔上刻笔。他们在做这些自以“有趣”的事情的同时，谁又想过粉笔为我们做过的奉献呢？
老师在传授知识时，光靠嘴说是不行的，还要靠粉笔在黑板上写，从一年级的汉字到如今的英文字母，粉笔做出了多大的贡献啊！它一直默默地为我们服务，任劳任怨地在黑板上教我们识字、画画、写字……它就像一位导游，带领我们在知识的'海洋里畅游。一支支粉笔被一天天地用尽，我们的知识也越来越丰富。粉笔毫无怨言地任黑板擦刷去它的足迹，而雪白的粉笔末儿纷纷扬扬地落了下来……
粉笔啊粉笔，我要快快长大，早日踏入社会，做一个像你一样对社会无私奉献的人。
我的笔作文300字 篇10
一次，我和爸爸在超市里买东西，我看见一支钢笔，它的外壳上有一只熊猫，我说：“爸爸，您能给我买下那只钢笔吗？”爸爸说：“可以。”于是我们把它买下了。我非常喜欢它。
这只钢笔身子是圆柱形的，它有一头黑头发，把壳子摘掉就有一张尖尖的脸，它的嘴可以流出口水。
我开始写作业的时候，我想起爸爸给我买的那支钢笔，便从文具盒里把它拿了出来，开始写起了作业。一会妈妈过来说：“你这么用劲攥着它，它会很疼的啊！”我说：“嗯！妈妈，您说的对。”于是我温柔地攥着它，轻轻地写起了老师给我布置的作业，写完作业后，我又小心地把钢笔放进文具盒里。
今天上课时，我的'钢笔丢了，我到处寻找它，怎么找也找不到，便连忙问同桌借了一支钢笔。下课了，我又开始找我的钢笔，终于，我从我的桌子下看到了我的钢笔，它身上都是灰，我轻轻地擦了一下钢笔，把它小心翼翼地放进文具盒里，才出去玩。
我的钢笔让我的字慢慢变得好看，让我学到了很多知识，我喜欢我的钢笔。
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