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有关语文作文300字集锦五篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的语文作文300字5篇，欢迎大家分享。
语文作文300字 篇1
语文是空气中顽皮的精灵，语文又是音乐中欢快的音符。古往今来，无论是古代历史那长长的画卷，还是现代科技迅猛发展的累累硕果，都活灵活现地出现在语文的神笔下。语文无处不在！
生活需要语文，语文离不开生活。在你愤怒至极时，语文是一首小诗平息了你的怒火；在你懊恼绝望时，语文是一篇意味深长的文章使你重燃对生活的希望；当你气馁时，语文是一句名言让你重增信心；当你得意忘形时，语文又是一段文字使你远离骄傲的路。语文能使误入歧途的人悬崖勒马，语文能使一个不爱学习的人成为一个学者。生活需要语文，语文离不开生活。
一场运动比赛，需要通过播音员精彩的解说来让我们观看，这精彩的解说离不开语文；一件小事，也需要通过精彩的文章来让我们领悟其中的哲理，这精彩的文章离不开语文。在我们不经意的目光下，一个平凡的人在语文的'神笔下变成了一个伟大的人；一朵不起眼的事，又在语文的妙言下，活灵活现的向我们展现开来。
正如法国雕塑家罗丹所说："我们的生活并不是缺少美，而是缺少发现。"朋友，善用语文吧！从语文中，你会发现更多的生活乐趣，因为，我们生活在语文的世界里。
语文作文300字 篇2
今天是晴天，太阳对着小刚笑，小刚心情格外高兴，心想：呵呵！昨天的测试我肯定能拿到一百分！小刚想着，便看起了电视。妈妈走进来说：“小刚，你昨天考试了，你在语文书上对一下答案吧！”小刚漫不经心的回答道：“妈，我肯定全对！您就别烦了！”妈妈见小刚胸有成竹的样子，也就不再追问了。小刚又舒舒服服地看起了电视。
下午，小刚又约了好朋友一起去踢足球。小刚踢得不亦乐乎、满头大汗！这时，最爱学习的班长正在学校里复习功课，顺便帮着老师批改试卷。班长看见小刚在踢足球，便高兴地跑过去，兴奋地说道：“小刚，我这次测试得了一百分！”小刚正玩得起劲儿，早就把班长抛到九霄云外去了，班长的话都没听见。
第二天，小刚去学校拿，老师刚好走过来，把试卷递给小刚，说道：“小刚，你要认真学习，你要向班长学习！”老师说完就走了。小刚一看试卷，自己都吓呆了，才五十分！小刚都不相信这是自己的试卷！
好心的班长走过来，对小刚说：“小刚，只有刻苦学习，才能获得好成绩，小刚，好好学习吧！”小刚看见班长手里的试卷上写着一个大大的`、鲜红的一百分，心里难过极了！小刚惭愧的低下了头。
语文作文300字 篇3
我永远不会忘记我的语文老师林老师。
林老师个子不高，戴着一副眼镜，显得十分博学多才。他的语文课上总是少不了欢笑，也少不了故事，老师喜欢给我们讲他小时候的故事，他告诉我们，他小时候住在海边，海里有无穷无尽有趣的东西。
每天早晨开校门的`时候，总会有一辆黑色自行车行驶进校门，那便是我们的林老师。林老师的家离学校比较远，家里也有小轿车，可他还是每天都坚持骑自行车来学校，风雨无阻。
在我们班，每个同学都有自己的外号，林老师也不例外，他被我们亲切地称为“大男孩”。一到下课，他就像我们的好哥们儿，一起到操场上打球，跑步，讲故事。
林老师从三年级是来到我们班，这四年，也是我们最快乐的时光。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”伴着这歌声，我们毕业了，林老师对我们说的最后一句告别，是简单的两个字：下课。
“人生是一场马拉松中的马拉松，总会有开始，也会有离别。”这是林老师说得最多的一句话，他对我们的教诲我们永远不会忘记。
语文作文300字 篇4
读《生命流泪的样貌》有感
读完了这本书使我深受感触。书中的人物盛欣怡当应对妈妈患上不愈之症，她是如此的坚强，独自应对生活的压力和接连不断的噩耗。她没有向困难屈服，而是不断的迎难而上，不管妈妈是多么的苛刻，她依然无微不至地照顾着妈妈，她不仅仅学会了做家务，在学习是也取得了进步。然而上天并没有因为他的坚强而感动，无情地夺走了她妈妈宝贵的生命。在这人生中的重创后她学会了坚强应对生活，微笑走向未来。
盛欣怡的故事深深打动了我，这让我想起了沙漠边缘的白杨树，顶着炎炎烈日，忍着沙漠的干渴，面临着狂风的袭卷，它依然坚强的竖立在沙漠边；在严冬中黯然绽放的梅花，它不畏大雪的制压，不畏寒冷的气候，不畏寒风的收刮，但它还是坚强的在风雪里绽放；悬崖峭壁上顽强生长的.迎客松，不屈不饶是它的精神，毫不畏惧是它的风格，坚韧挺拔是它的品质，它不畏风雨的挺立在峭壁上；它们像盛欣怡一样在恶劣的环境中，坚强应对生活，不屈不饶。我们要向它们学习不屈不饶，坚强的精神。
我们要学会坚强，打破困难这道贴墙。
我们要学会坚强，跨越困难的荆棘林。
我们要学会坚强，游过困难这条河流。
语文作文300字 篇5
在学习中时光如梭，岁月不等人。所以老师为了让我们在学校里学的知识，在家里也学到知识的时候，老师就想到了一个好的办法：自己建一个博客每天都发一篇博文，（有时可以不发），如果成为精华博文的要在班级里加分，够十个分数就可以领取奖品。老师这么一说，全体同学都出动了，马上建了一个属于自己的博客。
第二天，我们就有了一个博客。老师又下令说：要每个都人要评论梦里梅开的博文。评论时要用自己的博客来写。
到了晚上，我又用自己的博客，评论梦里面看的博文。我发现老师经常用一些名言来修饰的光彩；我发现老师会在文章中加一些好词佳句；我发现老师经常用一些修辞手法来，衬托一个人的品质或一些美丽的景物。
这一次我学到了。我学到了一些我不常用的.好词；我学到了写的技巧；我学到了要给文章稍加修饰。虽然学到了，但却学得并没有那么的深；那么的广；那么的精湛；我还要努力去写因为可以提高水平和完胜字词知识，（打字过程中会复习一遍字词知识）
同学们多读书，多写，拿个奖状回家，有面子！往家长脸上添光彩说不定会买一些意想不到的东西哦。
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