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恩师的作文300字合集五篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的恩师的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
恩师的作文300字 篇1
恩师就好像一潭水,就好像一盏灯,就好像一颗星星。
我的恩师也是我的小学老师,我和她在一起的时间不长,但她却给了我深刻的印象。
她五十出头,从师教学十三年,在她的众多学生之中,我是学习最差的,在哪里,是我人生的一次转折点,或许,那才是我生命真正的开始。
我本是一个内向的人,我对生活充满了恐惧,但我经过她的教导以后,我不在内向,不再恐惧生活。
这个老师她教给了我应该如何做人,如何与同学相处,也使我的学习成绩得到了提高。
在来这个学校之前,我是在我们村子里的.小学念的,我在那个学校里每天都被老师骂的脸上无光,弄的成绩直线下降。然后,我就来到了蒋老师的班里。
老师也听说了我的情况,就对我百般呵护,又从最基本的开始教我,让我知识的海洋慢慢的充实起来。
经过老师与我的不懈努力,我的成绩终于上升了,在老师告诉我成绩的时候,老师激动得语无伦次,我也热泪盈眶。
我刚去那个班的时候,我并不知道怎么交朋友我又人生地不熟慢慢的,是蒋老师告诉我应该怎样交朋友。
我的恩师,神圣不可侵犯的老师。
恩师的作文300字 篇2
“叮铃铃……”“同学们,再讲五分钟就放学。”
唔,这个呢,自然就是我伟大的班主任——杨老师!她呢,有一头美丽的卷发,不算浓密的眉毛下有一双锐利的眼睛,她的眼睛可厉害了,一点也不近视,谁要是想在她的眼皮底下搞小动作,开小差,那就等着老师请到办公室喝茶咯。等等,外貌还没介绍完呢,鼻梁下一张忒能说的嘴巴,上数学课的时候,我们的知识就是来自这里的啦!
咦,我的这个班主任呢,可不好惹,她可不是什么和蔼之人,虽说平时她对大家凶巴巴的`,还老爱拖堂,同学们也总是在背地里说老师坏话,可谁知那严厉的背后尽是老师对同学满满的爱呢?
那次!对!就是春游那一次,师生们一起拍了好多照片,洗的钱都是老师出的呢。
想早恋?没门!老师会给你上思想课的,哎,上思想课的时候那才叫一个滔滔不绝呢!
唔,如今我已小学毕业,再也不能听老师的课了,到了中学,我的脑子里就会植入新面孔的同学和老师,但班主任的模样已在我的脑子里深深扎根,永远不会拔去……
恩师的作文300字 篇3
我有很多老师,其中,我最喜欢的还是语文老师。我的语文老师是王老师。她很年轻,比我妈妈还小。她留着一头长头发,很漂亮。她的头不大,戴着眼镜。她最喜欢白色,她很多衣服都是白色的。
王老师的语文课特别有趣,大家都很喜欢上语文课。而且王老师很温柔,她从来都是小声说话。她对同学特别有爱心,很关心我们的情况。
我记得有一次,王老师把我叫到办公室。我当时特别害怕,还以为是要批评我。可是出乎意料的是,王老师不但没有批评我,还表扬了我。王老师是这么说的:“你的作文写得很好,老师希望你能再接再厉。”
之后,王老师还在课堂上宣读了我写的作文,并且狠狠地表扬了我的作文。我的心里有些飘飘然,但是更多的.还是对老师的感激之情。我知道,如果没有王老师对我的辛勤教导,我根本就不会写作文。记得刚刚一年级时,王老师还单独教我写作文,我当时写得特别差。不过现在,我已经成长了许多,这一切都归功于王老师。
王老师,您是我的恩师,我祝您桃李满天下!
恩师的作文300字 篇4
老师如老春蚕,吐出自己每一根丝装点学生;老师如蜡烛燃烧自己,照亮学生。我是一个六年级的学生,马上就要告别小学生涯,来到初中的打门前,我要感谢我所有的老师,他们都称得上是我的恩师。
我最感谢的就是三年级的尹老师了。她是个年轻漂亮的姑娘,身上充满了阳光与活力。她长得眉清目秀,一头飘逸的长发让他看起来很年轻;长长的睫毛下藏着一双水灵灵的大眼睛,那个同学犯了错只要这双眼睛一看他(她)马上承认错误;一双小嘴能说会道,我们常常称她为“巧嘴”;身材苗条又妩媚。第一次见到她我心中就充满了好感。那时的我非常胆小,不敢上台向老师介绍自己,看着同学一个个上去了,我心里特别着急。这时尹老师走到我身旁对我说:“相信自己,要勇敢一点。”我顿时像充了气的气球,马上走向台,我的介绍博得了同学们的一片掌声。尹老师教会我最最重要的.勇敢与自信。
四年级时我已经是她的宠儿了。在学王博的《滕王阁序》时我积极发言她竟然还夸我文思如泉!可有一次我对一位奶奶不敬,她说:“做人要有修养和礼貌。这短短几个字印在了我的脑海中。她又教了我礼貌与修养。
我感谢我所有的老师。
恩师的作文300字 篇5
人的一生中,会接触到许许多多、形形色色的老师,他们里面有使你难忘的,感动的……你的老师和你之间雨会有恩情,让我来给大家说说我和我的'老师吧。
我的老师姓李,她是我小学的班主任,李老师教我们语文。我觉得她是一个真正是学生为朋友的老师。我非常喜欢她。李老师经常给我们说一些她小孩的逸闻趣事,大家听了以后都捧腹大笑,还会给我们讲一些富有哲理的小故事,大家一听,便就入了迷。李老师在上课时总会时不时的说出一些幽默的语句。有哪些同学发言好了,老师就会鼓励她,把我们夸得心里甜滋滋的,是我们发言的积极性更大。如果哪些同学犯了错误,李老师也会严肃的批评他,老师还经常说:“批评你们是为谁好呀?老师真的想批评你们吗?哪个老师不希望自己的学生是快快乐乐的。”我们也回答:“是为我们好,不想。”这是我们发自内心的回答,而不是一个枯燥无味的答案。很多同学都是和我想的一样,可还会有极个别让老师费心的同学,仅仅在应付老师的话。
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