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科学作文300字五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的科学作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科学作文300字 篇1
假如我是科学家，我会发明一种新型课桌，这种课桌是用玻璃做的，大家肯定以为它很不坚固吧！让我来告诉你吧！它是用一种特殊的玻璃研制而成的，能承受千万吨的重量，就算一头大象站上去，它也安然无恙。
只要学生们有了这种桌子，就不必担心写字恣势不正确了，这个桌子，两边还有机械手呢？只要你写子恣势不正确，旁边的机械手就会帮改正，如果你的东西从桌子上掉了下动去，机械手就马上帮你捡起来，不用你弯下腰苦苦捡了。
这个课桌还有一个特别的功能。桌子两边有两个按扭，左边是绿色的，右边是红色的，如果到了夏天，只要按一下右边的绿色按扭，课桌就会像空调一样发出冷气，人伏在上面，比坐空调屋还要舒服。如果到了冬天，只要按一下右边红色的按扭，桌子就会变得暖和起来，能使人感受到冬暧夏凉的.感觉。
不过这个课桌有一个小小的：“缺点”，因为它是用玻璃做的，上课时，你在桌子的小抽屉里面干什么，都会疲老师看得清清楚楚。
有了这个课桌，学生们不担心冬天写字疲冻伤和写字恣势不正确了。我真希望我这个愿望能够实现。
科学作文300字 篇2
有一次，科学课下课的时候，我听见几个同学在议论纷纷，我凑上前去，仔细一听，原来，大家都在讨论一个问题：一个空杯子装满水，盖上一张纸，再将杯子倒过来，纸会不会掉、水会流出来吗？能有这么神奇的'事发生吗？我决定亲自做一个实验。
于是放学回家后，我迫不及待找来一个纸杯，一张大小合适的白纸，接着将杯子装满了水，将纸盖在杯上。此时我有点紧张，担心实验不成功。为了知道结果，我深深地吸了一口气，拿起杯子轻轻地倒过来。哇噻！果真如此，纸紧紧地“贴”在杯子口上，水也一滴不漏，太神奇了！
可这又是为什么呢？为了揭开谜底，我便上网查找有关的资料。原来是因为装满水的杯中空气压力被堵住，压力就自然非常小。加上水的表面有胀力，才能使杯中的水稳稳地被“固定”住，纸也能吸在上面。
我恍然大悟，原来是空气与纸托住了杯子中的水！
科学作文300字 篇3
当一名科学家是我梦寐以求的心愿。假如我是科学家，我会发明一些对人们有益的东西，造福于人类。我要让这个世界充满爱，充满和谐。
在我的实验室里，有许多液体，有蓝色的，绿色的，红色的，还有黄色的，这可不是一般的液体，它们有着神奇的作用。我把蓝色的液体倒入江河湖海，顿时，小河清澈见底，小鱼小虾正欢快地游 来游去；大海碧波万顷，一片蔚蓝，漂浮在海面上的油污，一下子消失得无影无踪，因为蓝色的液体有净化污水的功能呀！我再把绿色的液体洒在草地，森林中，枯萎的小草立刻变得绿草如茵，青得逼 你的眼，森林郁郁葱葱，一碧千里。看看红色的'液体吧，我随手把它洒在花丛中，没想到快要凋谢的花朵又重新绽开笑脸，空气中飘洒着迷人的清香，令人心旷神怡。原来红色液体能让植物重生。我又 把黄色的液体倒在垃圾里，垃圾经过一系列的净化处理，竟然变成有用的东西，臭气也烟消云散了。
这是我神奇的梦想，我一定要让它实现。是啊，随着科技的发展，这些神奇的东西就不再是幻想了，它必然会梦想成真的。
科学作文300字 篇4
美好的遐想是现实的前提，没有理想，哪来现实？小时侯，我听人说，“科学是人类思维的创造。”科学家会发明各种奇特的东西，他们给世人作出了不可磨灭的贡献。我也想以后能当一位出色的科学家。
假如我是一位出色的科学家，我要发明一种有奇异功能的书架。书立在这书架上，既可以看，又可以听。当你看书时，书架上会发出一种奇异的光（它不会伤害眼睛）。这光能调节适当的亮度，还可以纠正视力。当你不想看的时候，只要把书立在书架上，按一下按钮，它就像八音盒一样，又有如一位和蔼的老师把书里的内容讲给你听，效果和你自己用眼睛看一样，甚至更好。
假如我是一位出色的科学家，我要制造一种“营业服务柜”。这种柜台是商店里专用的。如果你使用了我发明的'柜台，就可以去做你要干的事，柜台会为你办理一切。当客人拿了自己想要的东西后，没有付钱，柜台就会把他当场抓住，给他注射药剂，让他又痛又痒，全身瘫痪。他只要随即付了钱，这感觉就会立刻消失。使用了这种柜台，就把商店变成了无人经营的自助商店。
科学作文300字 篇5
今天上午，金老师给我们上了一节有意义、快乐的科学课。
到底是什么呢？就让我来给你说说吧！只见金老师使出一杯浓盐水，又让几位从来没见过面的“朋友”亮了相，它们分别是：酒精灯、三角架、石棉网和蒸发皿。老师把浓盐水小心翼翼地倒在蒸发皿上，然后用火柴点燃了酒精灯，把酒精灯移到三角架下面，慢慢地烧着，我们的眼珠子随着老师的动作“咕露露”地转着，生怕哪一个环节从我们的眼皮子底下溜走了。不一会儿，蒸发皿上冒出了一缕白白的雾气。我们异口同声地说：“哇！水蒸汽，快看啦！”这时，同学们七嘴八舌地提出了一连串的问题：老师如果关紧门窗水蒸汽会在教室里变成云吗？如果再加上冷空气，教室里会不会下雨吗？……老师耐心地给我们一一地做了解答，原来是会的。我们听了都惊讶极了。
过了一会儿，蒸发皿上又出现了奇怪的现象，蒸发皿里发出了一阵噼哩啪啦地响声，一颗颗白色的小精灵——“盐”开始诞生了，它们在蒸发皿里欢快地举行了跳高比赛，有许多选手还成功地跳出了蒸发皿。
这次实验让我们知道盐不会随着水蒸发掉，我们吃的.盐就是由海水引进盐田，利用太阳的热量蒸发掉的。
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