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【实用】粉笔作文300字8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的粉笔作文300字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
粉笔作文300字 篇1
有人说我是洁白无瑕的雪娃娃,有人说我是冰清玉洁的白雪公主,也有人说我是“到死粉方尽”的蜡烛,但现在我什么也不是,只是一截躺在角落里的粉笔头。我的身体沾满了灰尘和泥土,我不敢哭,因为我知道那样只会加快我的死亡。想知道发生了什么吗?唉,说来话长啊。
当我从粉笔盒里探出好奇的小脑袋时,我看到了这个五彩缤纷的世界。当我看到那神圣的黑板时,我渴望在那儿跳起知识的'圆舞曲,渴望牺牲自己小小的身躯,哪怕只为学生做出一点小小的贡献。
一天,一双大手把我从盒子里拽出来,我激动的小心脏立刻提到了嗓子眼。心想:我终于可以大放光彩了!突然,那双大手扳住了我的细腰,只听“咔嚓”一声,我的身体已经断成了两截,一阵钻心的痛折磨着我的知觉,我实在受不住了疼痛,闭上眼睛昏了过去。
等我睁开眼睛一看,发现我滚到了一个肮脏的角落,看着身边奄奄一息的战友们,我在内心忍不住大喊一声:老师们,同学们,请珍惜我们的生命吧!
粉笔作文300字 篇2
粉笔是老师在黑板上板书的笔,在别人的眼中是微不足道的。可在我看来,粉笔是最伟大、无私的。
大家都见过粉笔,它们五颜六色。同学们用粉笔设计出精美的黑板报;老师用它们在黑板上教我们认字、给我们布置作业、板书……在老师的“动用”下,它带领我们遨游知识的海洋。
它是那么默默无闻,也是那么伟大。老师利用它在黑板上写字,随着“唰唰唰”的声音,它的身躯渐渐缩短。终于,停下了,它被放回粉笔盒,静静地躺着,却看见自己用身体写出来的`字被无情地擦去。慢慢地,它越变越小。直到变成了粉笔头,不好用了,被扔进垃圾筒中,最后变成了一堆粉笔灰,随风飘走,它却毫无怨言。
人类赞美了老黄牛的勤勤恳恳;小草了顽强不屈;雪花的纯洁无暇;蜡烛的舍己为人……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗是用来赞美蜡烛舍己为人的,可我却要用这句诗来赞美一下一直辛辛苦苦工作的老师。老师就像粉笔和蜡烛一样,平凡又伟大。默默地奉献了自己,却点亮了别人。老师,您就像这粉笔一样,无私地奉献了自己,却照亮了一届又一届的学生。
粉笔为教育事业默默奉献了自己,它在老师的手臂下,不知不觉地焚化,最后被风吹散。
粉笔作文300字 篇3
昨天下午,上课铃一响,我一路狂奔跑到操场准备上体育课。
突然有个东东击中了我的头,“啊——”我大叫了一声,低头一看,地上有粉笔,于是捡起来,气呼呼地质问:“谁砸的我,给我站出来呀!”我突然看到王翔一组人和杨浩一组人拿着粉笔,正严阵以待,个个杀气腾腾,随时随刻开始攻击。
“咚,咚,咚”只见殷勤举起粉笔砸向刘锦渊,把刘锦渊打了个措手不及,刘锦渊怒目圆睁,拿出了“甩捧”把粉笔插上去,使劲吹了几下,王翔立马退后几步,剩下的女生也都被粉笔砸得全身披挂彩装,节节败退,男生们乘胜追击……操场上到处是粉笔的枪林弹雨,粉沫成河,到处一片白色,好像天空中飘起了蒙蒙细雪。
这时体育老师迈着矫健的步伐走过来,看到这样的景象,大声训斥道:“粉笔的作用非常大,你们竟敢肆意浪费,随意丢弃,今天不管是谁带头,我决不会宽恕。粉笔虽说十分普通,但它们用自己的身躯使你们学会了许多东西,它用自己弱小的'身躯铺长了我们的教育之路,道德之路,培养出了一批又一批的优秀人才……”大家听了,都羞愧低下了头。
粉笔作文300字 篇4
“我的功劳最大,每天都在黑板上书写,把知识展现给同学们。”“功劳最大的是我,要是没有我,你写错了字,是谁帮你抹掉的呢?”咦?夜深人静的,是谁在教室里吵个不停呢?原来是粉笔和黑板擦这对“欢喜冤家”。
“黑板,你来评评理,我们两个,究竟谁的'功劳更大?”黑板擦干脆叫上黑板来评理。黑板想了想,想出一个办法,微笑地说:“这样吧,你们在三分钟内一字不差地把古诗《暮江吟》各自默写出来,我再来评理。”
“这可是我的拿手好戏!”粉笔得意洋洋地说,抢先在黑板上写了起来,可他急着抢功劳,一下笔就写了个错别字,把“暮”写成了“幕”。粉笔一下子傻眼了,他可没办法改正啊!这可怎么办?黑板擦呢?他根本没办法写字,当然更谈不上默写古诗了,只能在黑板上乱擦。
三分钟过去了,他们都默写不出古诗。黑板又说:“这一次你们合作,一起默写《雪梅》。”
于是,粉笔负责写,黑板擦负责擦错别字,不到三分钟的时间,他们就完整地把《雪梅》默写出来了,而且写得非常工整,一个字也没写错。
黑板说:“看,你们两个都有着自己的优点,也有自己的缺点,如果各干各的,最终什么也干不成;只有分工合作,共同努力,才能把事情做好。”
粉笔作文300字 篇5
从人类发明粉笔和粉笔擦以来,他们两个就是焦不离孟,孟不离焦的天生一对,成为老师和同学教学和学习中必不可少的'工具和帮手。不管他们谁需要帮忙,另一个都会毫不犹豫,奋不顾身地帮助,他们共同为老师和同学的进步作出了伟大的贡献。
可是,渐渐地粉笔不再满足于人们对他们俩相同的评价,心中暗生不满,有觉得自己比粉笔擦还要厉害,单凭自已就能写出许多漂亮的字,而且写得都是满腹经纶。还能画出更多美丽的图画,而且画得栩栩如生。而粉笔擦只是擦东西,还掉下一层有害的灰尘,就自大地说:“你真没用,还是我有本事,我能让同学学文识字,你却不能!”粉笔擦想:我很没用吗?我不是能让黑板变得干干净净吗?
可骄傲的粉笔就说:“我不和你做朋友了。”从此,他们形同陌路,分道扬镳,不再是好朋友了。时间一天一天地过去了,粉笔变得越来越短,直至粉身碎骨,但粉笔擦却完好无损。
这个故事告诉我们骄傲没有好下场,虚心才会让人过得很快乐!
粉笔作文300字 篇6
粉笔,是在普通不过的教具,它的作用只是默默地做一头耕牛,在黑板这块土地上,为我们耕耘出一片片学习的天地。
如果粉笔是那头勤勤恳恳的耕牛,那么老师就是那个驾驭这头耕牛的农夫。他们也和粉笔一样。上课时,他们为我们开辟出学习的新天地。下课时,他们要批改作业,或是抱着教案去别的班上课。表面上看,他们很轻松,只要在黑板上写一点板书,或是批改作业,发放给学生订正。但事实上,他们要在我们休息的时候,参加各种会议,各种教研。夜深了,我们进入了精彩梦乡,老师们要批改作业。他们培养了一批批优秀的学生,但是,不会有太多人知道,在那些优秀学生的背后,有老师怎样的付出?就像在那一期期精彩的黑板报后面,有多少支粉笔在劳动?恐怕没有人关注。
在这个世界上有许多名人、英雄,他们为社会做出了巨大的贡献,他们的'名字也被世人铭记。可世界上更多的是那些在自己平凡的工作岗位上脚踏实地、默默付出的普通人。纵使我们无法成为名人、英雄,但我们只要兢兢业业地干好眼下的工作,勤奋学习。尽管也许没有人知道我们的名字,但是,我们也像粉笔那样,做出了自己的贡献。
粉笔作文300字 篇7
有人钟爱生命力顽强的仙人掌;有人热爱高贵典雅的牡丹;有人喜欢热情奔放的玫瑰花,而我却对那一根根平凡的、毫不起眼的粉笔情有独钟。
粉笔,它大约8厘米左右,穿着各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上来来回回地不停地走,但是它并没有半句怨言,每天总是勤勤恳恳地工作,把它毕生的能量贡献给需要它的'人们。
它教会我们1、2、3……
它让我们认识了A、B、C……
它教会我们画画,写字……
一支支不同颜色的粉笔,齐心协力画出了一幅幅美丽的图画。这个功劳是谁的?是粉笔的。但它们谁也不争抢功劳。它们都谦虚地说:“这里还有老师、同学的功劳呢!是老师在黑板上画起了可爱的小人,美丽的鲜花……还有一个个漂亮的粉笔字!我们该感谢辛勤的园丁是他才让我们的生命更精彩!感谢他给我们带来了生活的意义。
粉笔虽然其身渺小,但是其精神又是何其高尚!多么可敬的粉笔啊!默默无闻却从不居功自傲。是它教会我们生字新词,是它教会我们那许多陌生的英语单词,是它带着我们在知识的海洋里遨游,是它带领我们在陡峭的求学路上奋发向前……而它自己却变成了粉尘消失在这个世界上。
我赞粉笔,因为他有着辛勤园丁的精神,默默奉献。
粉笔作文300字 篇8
粉笔,这个不起眼地东西,在教室里随处可见。它身材矮小,长有三四寸,头小尾大。因为它不起眼,所以有人看不起它,也不爱惜它,经常把粉笔折断来玩。这样是不对地,因为粉笔对我们学生来讲有着很大地关系。上课时,它就好比老师传授知识地嘴,它化成字,让我们得到知识。
我们用它在黑板上回答问题,让老师查找出错误,巩固所学过地知识。老师用它在黑板上写下地是真理,让我们辨别社会地是非、黑白地。
粉,它没有钢笔那华丽地外装,也没有毛笔那柔软地笔头。它很平凡,但却默默无声地为人们服务。当你看到黑板上那形形色色地粉笔字时,你只会想到写者地高超技术,却看不到粉笔在默默地工作。是它用自己短暂地生命换来这绚烂多彩地黑板。
粉笔,它身材矮小,生命短暂。它从大到小,从长到短,直到化成粉末。它从来没有半句怨言,干当一位无名英雄。粉笔地品德多么像蜡烛,甚至感到粉笔比蜡烛更高尚。
粉笔,多么值得我崇敬,多么值得我赞美!
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