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批评的滋味作文300字（通用19篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的批评的滋味作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
批评的滋味作文300字 1
唉，那一次被老师批评的滋味真不好受啊，我到现在，耳畔还回响着那严厉的批评声，使我记忆犹新。
那天早上，我春风满面，小鸟唱着歌曲，大树迎风摇摆，欢送我到学校上课。
我来到班上，一看，人来的挺少的。哈哈！我先读书，表现好了，老师还能表扬我呢！我想到这里，不禁小声地笑了起来。不知什么时候，数学组长已经站在了我的'面前，他使出了他的狮吼功：“交作业！”我被他吓了一跳，过了一分钟才缓过来，对他说：“你有狮吼功了不起！耳膜震破了你赔！”“好！好！那你总得把作业交了吧。”“昨天不是没有作业吗？”他摸摸我的头说“天哪！你不是睡糊涂了？”他还没说完，我就以迅雷不及掩耳之势掏出数学作业，开始“刷刷”工作起来了。
过了一会儿，老师来了。她站在我的面前定定有两分钟，我还一脸迷茫，奋斗在数学作业的战场上。作业终于写完了，我伸了个懒腰看见了板着铁青色脸色的老师，我赶快拿起书，读了起来。
下课，老师把我批评了一顿，然后耐心细致地给我讲道理……
唉！这次批评的滋味真不好受。我受了这次批评后，一定要吸取教训，今后一定按时完成作业。
批评的滋味作文300字 2
每个人都有被表扬的时候，也有被批评的时候。各种滋味都有，我就是常常被批评那个孩子。
每当回到家里，听的最多的声音就是“作业写完了没有。没写完的话就赶紧去写，听到没有！”如果我作业都写完了的`话，那也不用爸爸妈妈来说我了，那我每天就可以玩了。但是我很懒，不想写作业。作业实在太多了！但是没有这些作业我就不能增涨知识！我知道每次不能很好完成作业，都要被家长训斥，甚至有时不能很好的完成学校布置的作业，就会被大家数落，被批评的滋味真不好受！
耳朵难受，眼睛难受，心里更加难受！大家说批评我是为了我好，这样就能让我记住自己那里做的不对。其实我知道我应该接受这种批评，但是我有时很难做到。
我真的希望我能及时完成作业，不用被爸爸妈妈批评。就是因为我贪玩，所以我每次都不能完成作业。每次下课我都是第一个跑出去的。上课每次都是最后一个回教室上课的，我经常不认真听课，从来都不思考老师上课提出的问题。所以这些坏毛病必须改一改才行。
我应该上课认真听讲，认真思考问题，不能总被爸爸妈妈和老师训斥了。
批评的滋味作文300字 3
一年一度的“六一”的儿童节到了，学校举行了一次文娱汇演活动。
上午，我们一直在上课，但午自习一过，演出就开始了。美中不足的是老师对我们发下禁令：“看节目时，不准带零食。”可我实在是太馋了，偷偷地带了一点，我悄悄地边吃边看演出。
突然，H同学扔来一条长长的虫子，尾部还有一个夹子，所有女生都尖叫起来，这时老师闻讯走了过来，厉声斥责道：“你们喊什么啊？啊？”我赶紧将零食以迅雷不及掩耳之势藏了起来，生怕被老师看见，真是躲得快，老师竟然没发现。
可是好景不长，虽然在操场的时候没被老师发现，但回教室的时候，我吃零食的行为被同学举报了。
老师把我喊上讲台，严厉地问：“张雨珊，有人说你看演出时偷带零食吃，你到底吃了没？”
我心里怦怦直跳，知道自己做错了事，微微点了点头。
老师生气了，拿起软尺，让我伸出手心，边打边说：“身为一个班委，你好意思吗？啊？以后你就不要当班委了。”我听了，惭愧地低下了头。
虽然这次批评对我这个乐观的'人来说，没什么打击，但是被老师批评的滋味也不好受啊，况且还有许多同学看着。哎，以后还是做个乖学生，听老师的话为好啊！
批评的滋味作文300字 4
我们谁都讨厌批评，如果让批评加上糖，会达到意想不到的效果。
我哥哥上课经常玩小动作，因此，老师常常说他，有一次，我对哥哥说：“哥哥，你上课的时候讲话的动作真的是太帅了”！我想：你是想我在你生日的时候送你一个奶嘴吧？
有一位司机，他一直向前冲，一刹车，所有人都在地上打滚，我一定要好好的表扬他。因为：“他不单一个人运动，他还带着全车人一起运动，所以我要给他和他的车封上称号”。给他的车起个“讽刺过山车”司机称为：“狡辩机”！
在此，我要表扬沃尔玛，沃尔玛的电梯坏了，而且一年没修了。因此，我要表扬他。所以我要写一封信，信上写着：“沃尔玛老总你的.电梯一年没修，我要表扬你，第一，你很省电；第二，那些老人的脚不好，一走就好了。如果没好，那也没关系，附近的很多药店都生意兴隆，你真的是太棒了”！
我觉得，加了糖的批评不会让人觉得难受，我喜欢加了糖的批评！
批评的滋味作文300字 5
那一次，我终于见识到了批评的力量。那一年，那一天。那天正是夏天，知了，蟋蟀，正在枝头上唱歌。而小朋友呢，在教室里认真的上自习，我的同桌刘红正在那里睡觉，老师气愤的走了过来，猛地一拍桌子。把刘红从梦中惊醒，刘红大叫啊的一声。老师把刘红叫到门外，我们大家都知道要有大事情发生了，我们大家都很担心。
老师说了她一顿，把她给说哭了。她回到座位，她的眼圈已经红了。我问她老师对你说了什么。她并没有告诉我。也奇怪，从那次老师说她后，她居然爱学习了，每次比班里的'好学生还来得早，来到就读书。最后一次三年级期末考试的时候她居然考到了90分以上，要说以前她考到90分以上，她自己说的比登天还难。而现在却轻易地考到了90分以上。啊，批评的力量真伟大。我终于见识到了批评的力量。
批评的滋味作文300字 6
以前，每当吴老师给我们布置作业，放学回到家我就总是因为贪玩而忘记写了。等到妈妈喊着吃晚饭的时候，我才匆匆忙忙地拿起笔来写作业。这样，我就常常被妈妈批评。
妈妈说：“阿娟，快点来吃饭啦！”微弱的灯光下，我一边写作业一边回答：“妈妈，让我再写一会儿嘛！我还没有饿饭咧。”
“快点儿来吃饭，晚上应该早点儿睡觉的`，要是明天又起不了床就迟到了。”听得出妈妈对我的指责声越来越响了。于是，我就不得不嘟着嘴巴到桌边吃饭。
吃饭时，妈妈仍然在唠叨个不停：“你怎么天天都从学校回来这么晚呢？是不是又和杨利敏在马路上玩得忘记时间了？你再不实话告诉我，我就打电话给你爸爸……”
“是，是，是！我知道了，今后我一定改正还不行吗？”放下饭碗后，我脚都不洗就跑进房间睡觉去了。
那夜晚，窗外是一片亮堂堂的月光！
批评的滋味作文300字 7
有一天早上，因为我写作文时没打草稿，所以挨了妈妈的一顿狠批。
事情是这样的：我本来想把作文写完就去学习音标，因为昨天晚上妈妈还批评我学音标学得不扎实，所以我才会挤出一些时间来学习学习，可能是我想投机取巧吧，才惹怒了老妈，她说：‘‘你就是学什么都不扎实，就像猴子搬玉米，搬一包丢一包。比如说语文，你上课只懂得如和去回答问题，但是，你考试怎么就不会考呢？说明你根本就没有学进去，你一天抬着一本书就定定地坐在那里，但最后什么也不会，你不要耍小聪明来骗我们，到最后你骗了你自己……听了妈妈讲的`这一大堆话，我深深地感到惭愧，此时此刻我也在想：要是当初我把语文学得扎扎实实的也就没有现在的难过，要是当时我把作文写在草稿本上，反复修改几次后，我就不用听到妈妈批评我的声音……
唉！早知今日，何必当初。后来我也对自己反省反省了。
这件事情个我感触很深，开来我还要多多加强才行哟！
批评的滋味作文300字 8
三国时，魏国名将张辽同护军武周原是密友，只是因为一点小事就突然闹崩了，见面竟然连话也不说。张辽听说胡质的`学问和人品都不错，便托人给胡质捎话说，要去拜访他，同他交个朋友。
胡质乘机诚恳地劝戒说：“交朋友，应看大节，不计小事，才能长久地保持友疽。武周为人不错，你也曾夸奖过他。现在，只为鸡毛蒜皮的小事，你就不理他丁。我的才学比他差远了，怎能使你长久信赖呢?因此，我们俩好不了多久就会崩，还不如不结交哩!”
张辽听了又感激，又惭愧，连连称谢。随后，他给武周道歉，承认自己的错误，武周也作了自我批评，两人和好如初。胡质笑着对张辽说：“知过能改，你这个人可交”说着，就热诚地邀请张辽到自己家里做客，终于成了好朋友。
批评的滋味作文300字 9
在小学二年级时，我因写字写得不好经常被老师批评，父母责备。其实，我也想写得好看些，可就是写不好。所以每次写字不是写得歪歪扭扭，就是却撇少横。
一天，我问了问我班写字最好的小真：“小真，你的字是怎么写好的'呀？是不是有秘诀？”小真笑而不答。第二天，小真约我到她家去作客。来到她家，她领我去她房间看看。我心想：小真葫芦里卖的什么药？来到她的房间，她给我一本帖子，帖子封面上写着《练字帖》。小真叫我一页页认真的翻着，看着。我惊奇的发现，帖子第一页时，小真写得字难看极了，和现在写的字真是不好比啊。渐渐的，我看见第三十二页时，小真的字虽然很生硬，但已经能和摹红纸上的字印更加贴近，清秀。看完帖子，小真笑着对我说：“这就是写字的秘诀！”
从小真的话中，我悟出了一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针！同学们，让我们向自己的梦想步步迈近吧！
批评的滋味作文300字 10
批评是一位朋友，跟我形影不离的一位朋友，当我做错事的时候，它总是跟着我，有时它会惹我生气，有时会惹我伤心，基本会把我惹哭，总之，批评不是一件好事，它是一位坏朋友，形影不离的坏朋友，如里我不想和它做朋友，那就要不做环事，它就会悄悄离开。
记得有一次，不知道从哪儿蹦出一只小猫，把我家的'花瓶打碎了，妈妈听到响声后，马上从外面走了进来，小猫听到脚步声后，逃跑了。妈妈回到家看见花瓶碎了，就批评我说：“怎么回事？是不是又在家里踢球了！上次不是说过了吗，家里不能踢球，听到了吗！”我本来想跟妈妈说是小猫打破的，但看见妈妈一脸严肃的表情，就不敢说话了。
晚上，我躺在床上睡不着，心想：明明是小猫的错，妈妈为什么就不问问原因？不行，我一定要向妈妈说个清楚。
第二天，我去跟妈妈说了原因，妈妈不但没有批评我还和我道了歉，我想：做人一定要诚实，而且，一定不要让批评和你做朋友。
批评的滋味作文300字 11
以前，对于讲空话的同学，老师是给予罚奖券作为批评的方式，可现在，老师开始让我们练字。
为什么要让讲空话的同学练字呢？首先是因为能把字能写得更好，其次是练字是比较轻的惩罚。
我比较会讲空话，所以每个中午一定会被罚练一张字，但这我还能接受，因为有整整一个下午的`时间来练。
可有一次，我只是侧过一点身子，没讲话，值日班长就给了我一张纸，我还给她，并向她解释，可她竟又给我两张，我真是有气出不了啊！况且我还看见许洛瑜转头说了三次话，值日班长每次都只是让她别说了。我不服，我向杨老师抗议，值日班长不公平啊，怎么可以这样！可杨老师只是说：“只能怪你们男生值日班长少！”我无奈地叹了口气。
这个双休日，我全部加起来要练三张字，悲惨啊！
批评的滋味作文300字 12
上周五，老师布置了一篇作文，让我们写发生的一件事。放学回家的路上，本来还很苦恼怎么写呢？就看到了一位叔叔乱丢果皮，不爱护环境，我捡起被叔叔随意丢掉的果皮扔进了垃圾箱，我的行为被路过的另一位叔叔和一位小朋友看到后，都夸奖我是一个讲文明，爱护环境的好孩子。回家后，爸爸妈妈也夸奖了我的行为。于是，我灵机一动就把这件事写在了我的作文里。
写好后，我拿给妈妈看。妈妈给我的批语的`是，内容尚可，书写潦草，态度不端正！妈妈一脸失望的转身离去。看着妈妈的背影，我知道，我错了，虽然做了好事，但是却得意忘形。生活态度很积极，学习态度不认真！妈妈一直在说，写字很重要，很重要！字品即人品！字即是人！可是我却当成耳旁风，归根结底是我的学习态度出了问题，态度不认真，不端正，做任何事情都是做不好的！
今后，我一定端正学习态度，好好写字！
批评的滋味作文300字 13
一天下午，老师布置作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写一下来。
回到家，我像往常一样掏出小作文本，左思右想，写什么好呢?于是我把以前买来的作文选全部搬来了，仔细地读着每一篇。其中我发现一篇《卖油条》写得生动具体。要是这篇文章是我写的该有多好哇!我兴奋地拿起笔，把这篇文章抄了下来，当作了自己的习作。
讲评作文那天，我比谁都高兴，好像老师就要表扬我了。果然老师叫我念自己的作文，我站起来，洋洋自得地朗读了一遍后，抬头一看，老师的.脸色很不好看。老师问我：“你这篇习作是不是抄来的呀?”同学们也向我投来像利箭一样的目光。我脸上顿时火辣辣的，心想，老师发现了，我不得不点点头。老师语重心长地说：“少先队员不能弄虚作假，应该实事求是，老老实实呀!”我惭愧极了，狠狠地把抄来的这篇文章撕碎。扭头朝座位走去，低下头重新写起这篇作文来。
批评的滋味作文300字 14
有些人认为表扬是应该的，而批评是多余的。可我认为表扬与批评对于一个人来讲都是不可缺少的。
古人说过一句话：“失败乃成功之母。”意思是说成功原于这不计其数的失败，在失败后吸取教训，那么成功将会属于你。表扬与批评也是这样，他们是互相依存的。设想：如果一个人只想着受到别人的表扬，那么他却看不到真实的自己，永远活在幸福之中。不会进步，不会吸取，不会……但有些人只思念着别人用批评来鼓励自己，因为这样才会进步。把别人对你忠诚的批评当作激励自己的对象。这种高尚情操，确是无价之宝。
我是属于以上介绍的第二种人。
思想品德课上，王老师表扬了我的读书笔记，说我一贯做的都很认真。我听了心里美滋滋的，想：我付出了代价，应有所回报。所谓“一分耕耘，一分收获。”但是老师如果不表扬我的'话，我自己也觉得读书笔记的主要内容概括的不大好。
同学们，你是怎样看待表扬与批评的呢？
批评的滋味作文300字 15
爸爸今天批评我了，说我数学课老是漫不经心，比如说举手发言就不怎么样，老是不积极举手，我可能是觉得题目太简单了。下次只要会的我都要积极举手。
第二个不认真的地方就是作业写的太慢。题目不可能不会做，字不可能写那么长时间，作业也不可能布置得太多，怎么可能写那么长时间呢！肯定是开小差了，以后我一定不一边开小差一边写作业了。
最后一个不认真的地方就是最近作业A加三颗星比较少，A加三颗星是数学作业中最好的一个标志。A加一颗星或二颗星是写的全对，但是写得不够认真。A或B肯定是有错的，C就更不用说了。我每次写完作业都没有认真检查，所以都达不到A加三颗星，甚至有一次竟然是个B。我觉得不检查就是一个要改进的`地方。有一天，老师叫我们写两页大练习，我认真的检查了几遍，最后就得了100分，我下次一定要认真检查。
我相信，只要做到这几点，数学课我一定会有很大进步的！
批评的滋味作文300字 16
在我的记忆中，妈妈很少批评我，但是小时候发生的一件事情，让我十分的难忘。
记得那是在我小的时候，有一次我着急和小朋友一起出去玩，所以写作业的时候，我写得很快，看见题目，想了一分钟以后，就把答案写上了。
等到我写完作业，就出去玩了，结果回家的时候，我看见妈妈的脸色十分的'不好。妈妈拿着我的作业本说：“你看看你写的这些作业，十个题目能写错一半，到底是学习重要还是玩重要？自己好好的想想吧。”听了妈妈的话以后，我的心里十分的难过。我觉得自己真的做错了，应该以学习为重的。
经过这件事情以后，我以后写作业的时候再也不粗心大意了，总是认认真真的写完以后，才出去玩。妈妈的这次批评，对我产生了很多大的影响。
批评的滋味作文300字 17
周五，妈妈去学校开家长会了，我便一个人在家。
妈妈走后，我一个人在家有点紧张，也有点兴奋，紧张的是老师会不会批评我，说我的不足，兴奋的是老师如果表扬我，妈妈一定很高兴。老师到底会说我好还是不好呢？
总之，妈妈回来后，所有的迷都会解开。
想完了这一切我便马上拿出了作业开始做。
刷！刷刷刷！时间不等人，家长会结束了，我想妈妈一定在回来的路上，于是我心中的那口钟又敲响了。
妈妈终于到家了，谜解开了，我是兴奋的。妈妈告诉我，语文成绩优秀的同学里有我，老师也表扬我了，朱老师还十分关心我，但妈妈也告诉了我自己的'不足，比如字不够好，复习不够到位等。
通过这次家长会，妈妈让我知道了自己的不足。这真是个忐忑的家长会呀。
批评的滋味作文300字 18
批评有时候是动力，激发人向上的欲望；有时是转折，指引人走向另一个成功的巅峰；有时是毒药，一不小心就会毁了人的一生。而其实最关键的是每个人面对批评的心态。
每个人都是在教育中成长并逐渐成熟起来。每个人所接受的教育仍然有许多相同的地方或者说有相似的经历。那就是这种教育或多或少地伴随着这样或那样的批评，从另外一个角度来说，我们每个人都是在批评中成长并成熟起来的。
批评是有力量的。就如榜样是有力量的一个道理，不管你承认与否，她都客观地存在着。不过，批评的力量究竟有多大，就因人因阶段而异了。
批评的力量也是无穷的，在需要的时候再拿出来才显得更有力量；就如青霉素的使用，平时的滥用会使人产生耐药性，到了该用的`时候却不灵了。正确的做法是，在该用的时候用，在不该用的时候绝对不要用－－只有这样才真正管用，批评也才更有力量。
批评的滋味作文300字 19
有个小女孩儿一心贪玩，居然把她的小狗“贝贝”带进了一家严禁携带小狗入内的商场。小女孩儿只顾与她的“贝贝”说着悄悄话，一点儿也没注意到商场的规定，当她上了二楼才看到墙上挂着“严禁携带小狗入内”的警示牌。现在小狗已无处可藏，她挺着急，便赶紧乖乖地站好，一边紧搂着“贝贝”，一边看着迎面走来的商场保安，等待着想象中的'“狂风暴雨”，不料保安不但没生气，还笑眯眯地看了看她，问：“啊！多么可爱的小狗，它叫什么名字？”小女孩儿轻轻回答：“它叫贝贝。”而那位叔叔也再次笑了笑，摸了摸小狗的头，说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了？我们这儿是不准小狗带小女孩进来的，但既然来了也就不难为你了，请离开时记住，千万别忘了带走你身边的这位小姑娘哦！”
妙！妙极了！叔叔的这段话，立刻给小女孩儿留下了一个终生难忘的美好印象——原来，批评也可以是甜的！
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