橡皮作文300字

【精华】橡皮作文300字4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的橡皮作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

橡皮作文300字 篇1

　　我是一块小小的橡皮。我从工厂出生后就被装进一个黑乎乎的大箱子，包装起来，过了几天来到一个文具店里，被店老板摆放在货架上，啊！我终于见到了太阳光。

　　这店里的兄弟姐妹还真不少，有铅笔哥哥、文具盒大伯...五颜六色的，像一座童话中的“快乐屋”。

　　这时，一个长得漂漂亮亮的小男孩蹦蹦跳跳来到文具店，说：“阿姨，我要一块最好的橡皮！”老板娘便拿起我给了这个漂亮的`小男孩。

　　小男孩把我放进他温暖的文具盒里，我快乐极了，我终于有了一个自己的空间。我一定会好好地为小主人擦掉错别字，全心全意为小主人服务。我慢慢地进入了甜蜜无比的梦乡。

　　“不好了，不好了！”一阵慌乱的叫喊声把我惊醒，“怎么了？”我忙问，铅笔刀弟弟气喘吁吁地说：“主人要…用…用我把你…切…碎！”我一愣，抬头向上望去，只见小主人的手向我伸来，不，他拿起我身旁的铅笔刀弟弟刺向我，然后把我切得一片一片，体无完肤，粉身碎骨…

　　我,一个小橡皮的命运就这样结束了。死之前,我看见了铅笔刀弟弟痛心地哭泣……

橡皮作文300字 篇2

　　星期三，我在老师家补习。老师让我默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。一听要默这篇就得意开了，因为这首诗我早就了然于胸了，默写自然不在话下。三下五除二，果然非常顺利，一会儿功夫我就默好了。

　　我信心满满地把默写本递给了老师，心想：“这次老师一定会表扬我，呵呵……”可正当我还在美美地自我陶醉时，老师批评的声音就响了起来：“你怎么把《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的‘之’写成了‘立’呢？真是个粗心鬼！”“不对啊，我记得明明是默的.‘之’啊？”带着纳闷我接过本子检查，发现“立”字有点“心虚”。我用手指一弹，“立”字上的一点立刻跳了出来，“立”字又变成了“之”。原来，是橡皮屑在作怪。我生气地说：“可恶的橡皮屑，我要除掉你。”老师在一旁见了，也大笑了起来。

　　可恶的橡皮屑，以后我可要防着你点，免得你再在我的字上捣鬼了。

橡皮作文300字 篇3

　　从前，一位小男孩有一个箱子里装了一支铅笔和橡皮檫，小男孩上一年级就靠这两样学具了。

　　开学了，小男孩拿出这两样学具准备完成老师布置的作业，小男孩拿着写了一篇字，小男孩的妈妈回来了，由于小男孩认识的字不多，就写错别字，小男孩的妈妈就拿着橡皮檫，擦呀，擦呀，搞了好大半天，小男孩的作业才算完成，晚上到了，小男孩睡熟了，橡皮檫才对铅笔说：“你这个坏东西，就害小主人写错别字。”铅笔说：“对不起我不知道我会写错别字，因为小主人写字时我一点也没动啊，有可能是其他的原因啊……

　　“住嘴！说来说去，你就想推卸责任，要不是我的话，小主人肯定惨定了。”橡皮檫生气地说。铅笔说：“你怎么可以这样说我了，在事情还没弄清楚之前，你不能乱骂人。”橡皮说：“我就要这么说，谁叫你每次就写错字，来消耗我的'力量。”他们从此再也没有理会过对方。

　　许多年过去了，小男孩认识的字多了，很少写错别字，由于小男孩很少用橡皮檫，橡皮檫越来越脏，丑极了。有一天，橡皮檫被小男孩的妈妈，不小心当成垃圾，丢进垃圾桶里了。

橡皮作文300字 篇4

　　如果在枯燥地做作业的时候，你面前有一块橡皮泥，你会怎样？如果在你不高兴的时候有一块橡皮泥你又会怎样？答：玩它、捏它、打平它！

　　橡皮泥在我心中就象酷热的夏天有人给你送来了一个雪条，又像在黑黑的夜空上的点点繁星，照亮黑暗的世界。 有时它像一只淘气的小羊在我身边“奔跑”，有时它像一只恶狠狠的龙，像突如其来的“强盗”。又有时它像一座高大战士，站立不动，保卫主人的地盘。 但是它可是我的'小秘密哦，一旦被爸爸发现一定会臭骂我一顿的。嘘~小心！爸爸来了！ 它还有上电视的力量呢！一时它演超人打怪兽，一时它演凹凸曼胜利归来；还有一时演战争戏、体育片，你想到的有，想不到的也有。 橡皮泥还有很多的名字呢，在它打扰我学习时——它叫像P（屁）泥，在它帮我时——它叫橡皮泥。妈妈一会儿说它是个好东西，一会儿又想把它扔掉，你知道这是为什么吗？ 反正我的生活少了它可不行，它也是我最忠实的玩伴。

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