上学作文300字

上学作文300字合集5篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的上学作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

上学作文300字 篇1

　　我是一名光荣的小学生了，我是多么的自豪呀！我哼着歌，走在上学的路上，是很幸福的.。

　　记得第一次走在上学的路上，我是多么的激动、紧张呀！新学校、新教室、新老师都“长”什么样呀！一边拉着妈妈的手，一边听同路的小朋友叽叽喳喳的谈话。一个小男孩仰着小脸问：“妈妈，我上课想上厕所怎么办？上课想说话怎么办？”我忍着没有笑出来，小女孩又问：“学校有幼儿园的同学吗？妈妈，我害怕老师提问我呀！”妈妈安慰着这个胆小的小女孩。＂妈妈，我想向那个小姐姐一样带上红领巾！”我听着听着，心里好像有许多小兔在赛跑，真想一下子跑进校园里。

　　转眼间，这条熟悉的小路已经陪伴我一年了，我喜欢上了这条通往学校的小路，我喜欢看着大哥哥大姐姐的嬉笑奔跑，喜欢妈妈牵着我的小手边走边在我身边“唠叨”，喜欢听着妈妈给我讲《猫和老鼠》的故事，喜欢认路边商店、学校、饭店、银行的路标和站名。我和妈妈有个“路约”：只要在学校表现好，在放学路上可以边走边吃冰淇淋。

　　满满的叮嘱，满满的唠叨，都是妈妈深深的爱。上学之路是一条爱之路呀！

上学作文300字 篇2

　　自从以前开始，我们因为不能去学校，所以就有了钉钉。钉钉是一种很像微信的东西，不能去学校就在钉钉上直播学习，下面是我在钉钉看直播的学习生活，早晨7：10被我妈妈叫起来做了一些杂事之后开始读书，完成背诵任务。八点眼妈妈带着口罩去厂里干活，手机留在家里方便我写作业。练字和练字并不错过直播，当作业写完了我就可以干，我就可以玩一些休闲类的游戏，等待老师的批改评语，然后时间可然后的'时间可以用来散步，浇花，上厕所玩等下模式。光散步回来时，如果直播还没开始就眯一会儿，直到钉钉响了才看一下情况，在这样的局面下没有完成一项，如果老师让你回答的问题正是没有写完的那一项，你不会的话了，那么老师就会猜疑你那项作业完成的。不好或者是没有完成就会批评你。

　　看完直播后，我就去帮忙帮忙妈妈把草除抽水，到了晚上，我正在给妈妈捶背，叮叮一声响，我一看老师给我的作业批改了。我就快速的去改作业。改完作业之后，我继续给妈妈捶背并看电视。

　　就是我的线上学习生活。每天都要干这些事。

上学作文300字 篇3

　　月考考试完，我的直觉就告诉我，我这次肯定考砸了，因为我考试得时候并不是太认真，甚至连这次考到优秀的可能都没有，等着挨打吧！

　　然而，却不是这样，这次我考了87分，觉得考得不好，不应该错的.题却错了，例如：第一题，选拼音，我规矩的矩就错了，本来是轻声，我却选成了3声，而这道题老师讲过，我觉得很惭愧！老师讲过的题都能错，不应该啊！

　　字然而，这次作文，我觉得我写得也不好，因为，我没有按照老师告诉我的办法，那就是字和字之间的没有距离写得很拥挤，让老师看了很头晕，而且作文也没写满，剩了一点，实在想不出来，只好没写满，直觉告诉我不能得太高的分。然而，我又错了，这次作文我得了27分，但我觉得我写的不好，应该改成25分以下，我的心才放心，两次我都觉得我写的不好，但都错了，这也是我的失误。

　　下次！我期末考试我一定要赢我的对手！不能老输啊！

上学作文300字 篇4

　　今天（4月17日），妈妈带我去坐公交车上学。今天我起得早，饭吃好还没到7点。

　　妈妈就说：“今天这么早，我们去坐公交车上学怎么样？”我连忙说：“好的，好的。”我和妈妈就走到小区门口的公交车站牌下等，我们等了好久车都没有来，等得我都心急如焚。眼看着513、515都开过来，就没有我们要坐的`205。旁边的阿姨说：“今天是迟了的，平时早来了。”妈妈说：“要是7点25分车还没来，妈妈就去开电瓶车。”

　　正在我们快想放弃不等的时候，终于看到了远处开来了205，好开心哦，我和妈妈上了车。妈妈刷了市民卡，还问售票阿姨小孩子是不是再刷一次呢，那个阿姨说小孩子只要放一元钱就行了。上车后一会儿，听到车上的喇叭叫起来了“下一站是洪池路口，要下车的旅客请做好准备。”再一站是览胜门站，我竖着耳朵在听终于听到在叫“下一站是哲商小学，要下车的旅客请做好准备。”我以为会在哲商小学门口停，妈妈说要在停靠站停的，公交车都有规定的停靠站乱停还要罚款的。没过多少时间，到站了，妈妈和我下了车，我跟妈妈说再见后就跑向学校。妈妈说要让我坐习惯了，下次让我一个人坐公交上学。我现在想想好象还是有点不敢呢。

上学作文300字 篇5

　　从前，有一只小猴很想上学，但要满六周岁后才能上学。今年，小猴满了六岁，他的愿望要实现了。

　　九月一号，小猴终于上学了。

　　上语文课了，熊猫老师在黑板上写了一个“一”。他说：“这是一。”然后，熊猫老师在黑板上又写了“二”和“三”，小猴看了看，心想：“一就是一横，二就是二横，三就是三横，四一定是四横，这也太简单了吧，我以后会当数学家还是作家，还是老师呢？说不定还是国王呢！”小猴想到这儿，顿时尾巴都翘起来了。正在小猴胡思乱想的.时候，“叮铃铃……”放学铃声响了。

　　第二天，熊猫老师叫小猴写昨天学的一、二、三、四、五、六、七、八。小猴得意洋洋地写了一、二、三，写四、五、六、七、八的时候，全班同学都大笑了起来。小猴心想：“难道我写得不对吗？”大家一看，原来小猴写四，写了四横，把五写成了五横，把六写成了六横，七写成了七横，八写成了八横。熊猫老师叫小鹿上来纠正错误，小鹿一边忍不住笑，一边走了上来，小鹿把字纠正过来，小猴才明白：“那些数原来是这么写的。”

　　从此，小猴上课时，再也不胡思乱想了。终于取得了各科优异的成绩。

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