- 相关推荐
快乐的课作文300字
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的快乐的课作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的课作文300字 篇1
在一个阳光明媚的下午，第一节课刚下课，老师就急忙走进教室，我一看就知道，老师是想带我们去放风筝。
接着，我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝，用木棒把风筝搞成各种各样的：有晚上飞行的.、还有圆圆的笑脸。
突然，像小鸟一样的飞机在我眼前闪过，只见它时而低，时而高，“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来，“快加油，快加油，不然要掉下来了！”风筝好像很害怕似的，由于没注意，飞机像石头一样掉落在了地上。
我一下子跑到马柳青面前，对她说：“我想和你一起放风筝吗？” 马柳青点点头。说完，我拿起风筝，马柳青拿起线轴，向前跑去，我呢？则跟在后面只要马柳青说声“放”，我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手，只见风筝时而低，时而高，真令人琢磨不透啊！
“铃、铃”下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
“啊！这节课真令人难忘啊！”
快乐的课作文300字 篇2
星期四那天，老师带我们去科技室上课。
到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们介绍机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的功能。比如说加油机器人，它可以帮助别的机器人补充能源;吊机机器人的吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的.，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。
老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢?”老师回答：“因为我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令行动。
这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……
快乐的课作文300字 篇3
今天我们要上作文课，我坐在座位上呆呆地望着讲台，心想：“今天作文要写什么呢?” 不一会儿，老师走进教室，对 我们说：“今天我们不写作文，去操场体验做游戏。”
首先，老师把我们分成两组来做老鹰抓小鸡的游戏 。我们这一组的老鹰是罗妍，母鸡是姚娅捷。老鹰看着我们一只只的小鸡口水都快流出来了，它向我们发起攻击，可是，这只老鹰是雌的，一点儿也不厉害，它从最后一只小鸡开始抓起起，但是母鸡很强大，小鸡也很灵活，老鹰左转右转也没有抓到小鸡，看到这一幕，母鸡非常高兴，做出了一副得意洋洋的样子，趁这个机会，老鹰一个箭步走上去，一口吃了一只肥嫩嫩的小鸡，它摸摸肚子，舔舔嘴巴，又向小鸡们发起了攻击，小鸡们左跳右跳，躲过了 老鹰发起的次次进攻，我也是一只小鸡，在紧张的斗争里，我很快就玩累了。于是，我走出了队伍休息休息。这时候，我看见另一组的'老鹰太凶猛了，凶猛得像一只大老虎一样，我想：“幸好我不在那一组啊。”
叮铃铃，叮铃铃……” 下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，拿起书包回家了。这是我最难忘的一节作文课。
快乐的课作文300字 篇4
上语文课时，老师站在讲台上,一手捧着语文书，一手握着教鞭，聚精会神的给我们上课。
没过一会儿，一位同学眼睛盯着课桌的抽屉里，开心得玩着自己的手指。忽然，老师的.眼睛从我坐的那儿瞟了过去，随后又盯着那位玩手指的同学，老师的双眼瞪得像鱼眼睛般的，我吓的一声也不敢出,教室里变得异常安静，似乎连落在地上的一片树叶的声音也听得见。
其他的同学捂住嘴,一边笑一边想:哈哈哈，他可真傻呀，连老师都没注意到。他的同桌慢慢的把头扭过去，瞪了他一眼，好像是在提醒他别玩了，老师正盯着你哩!那位同学好像知道了什么，放下手，用眼睛瞄着老师，向老师认错，老师气红的脸慢慢好转，然后，又继续上课了。教室里差不多已经正常了，但其中的小快乐一直沉淀在我们脑海中。
快乐的课作文300字 篇5
我们学校的活动课都是周三和周五下午第二、第三节课上的，活动课的种类有很多，有打乒乓球、学英语、学跳舞、包饺子等。
我参加的活动课是英语，老师发给我们每人一个稿子，上面写着《海底总动员》，老师让我们看一下人物，我看了一下，上面的人物有：玛琳、多莉、布鲁斯、小沈等。老师说：“老师说那个名字，你只要喜欢读，就举手。”我看了看，觉得布鲁斯非常和我的意念，于是老师念布鲁斯时我就举起了手，老师朝我举起了大拇指，我不好意思的笑了笑。等到人物选好后，老师让我们开始读属于自己的话，我读了读，觉的非常难读，老师看了看我，立马知道了我的`心思。老师说：“不会的可以问老师哦！”“嗯，我知道了。”于是我把不会的都问了老师，觉的比以前好读多了，最后我读得滚瓜烂熟，都能背下来了，老师夸我真厉害，还说读好语言语调就更好了。从此我爱上了活动课，但是大家的心愿是可以看《海底总动员》全集，老师实现了我们的心愿，我更加喜欢活动课了，也喜欢老师。
我爱活动课，活动课非常有趣，也非常好玩。现在我已经成了布鲁斯主角了，我懂得了一个道理：只要用心学，就一定能学好！
快乐的课作文300字 篇6
“我知道，我知道！”“我来，我来！”咦，这是从哪里传来的声音？哦，原来是304班在上快乐的班队课。
这节班队课是我和倪语轩主持的，主题是“交通安全在我心中”。班队课开始了，我们走上讲台，下面就响起了一阵热烈的掌声。我和倪语轩很激动。我们先 让同学们观看了便捷的交通背后一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧。同学们都大吃一惊，没有想到交通事故让这么多人失去了生命。
接下来，我和倪语轩带同学们学习了走路和横穿马路的学问。我们提出问题以后，小朋友们可积极啦！教室里举满了小手。回答的`小朋友可高兴了，因为答对了有奖品——一根棒棒糖。没被叫到的小朋友唉声叹气，十分失望。在这快乐的时光里，同学们学会了许多交通安全的知识。
后来，我们还认识了许多交通标志，观看了交警叔叔讲话的录像，还试着当了一次小交警。同学们都十分快乐，教室里久久回荡着同学们的笑声！
班队课结束了，俞老师点评了我们这次班队课很成功，很有意义！我和倪语轩心里喜滋滋的！
快乐的课作文300字 篇7
今天下午的班队课，我们举行一次快乐的“走秀”活动。
教室里充满了欢笑声，同学们各式各样姿态，走过讲台，回到桌位，同学们风趣幽默，惹的大家捧腹大笑。
你瞧！第一个“演员”闪亮登场，五十几双眼睛看着她——林娇娇。只见她笑嘻嘻地走上讲台，向大家做了个鬼脸，又学着螃蟹一样，横着走，还不停地吐舌头，有时还摇一摇脑袋，突然，她大声叫道：“中国队赢了，赢了，啊！”这样可把同学们吓镇住了，等同学们回过来，林娇娇早已回到座位上了，真不愧是“疯狂中国迷，”啊！第二个出场的是何瑶晴，她扮演的`是“女飞侠，”她举起右臂，绕着讲台走一圈回到了座位。
最有趣的要数朱任琪了，只见他一只手背在背后，一边用另一只手摸着他的“胡子”。原来，他扮演的是“老夫子”啊！叶人悦演得也非常出色。她把两只手放在腰的两侧，一摇一摆，活像个小企鹅，多么可爱。
同学们有的学着僵尸跳过讲台，有的学着小鱼游过了讲台，……同学们都以不同的姿势走过了讲台，这个游戏不但锻炼了同学们的胆量，而且丰富了我们的想象力，是多么有意义啊！
快乐的课作文300字 篇8
“太好了。太好了。”从教室里传来一阵阵欢呼声，原来下午一二节课是游泳课。
上课前，我们先排着队伍去寝室换上漂亮的泳衣，此时，我特别激动，因为马上就要开始游泳了。当我们走到游泳池边时，看见眼前的池子，我情不自禁地说：“好大呀！”我往四周查探一番，发现有个牌子上写着浅水区0。5米，深水区1。8米。深水区和浅水区中间有一条过道，过道前面是看台，过道后面是更衣室和厕所。
准备完毕，老师吹了一声口哨说：“可以开始游泳了。”我高兴地拿着游泳圈‘扑通’一声跳进了水里，和同学们游起来。有的同学说：“好冷啊！”有的`同学说：“好爽啊！”有的同学说：“太舒服了！”老师看见我们游得这么开心，恨不得也下来游一会儿。
后来，我看见一个女同学坐在游泳圈上耍水，我就觉得挺好玩的，也坐在上面，可是我太沉了，游泳圈承受不了，我扑通一下翻了下去，掉进水里，呛了好几口水，赶忙爬上岸，说：“幸好是浅水区，只有0·5米，不然我的小命就……。”
快下课的时候，老师吹响口哨，同学们迅速爬上岸，排着整整齐齐的队伍回到寝室。
晚上，我还想着下午的游泳课，心想：“如果可以让时间停留在下午，那该多好啊！”
快乐的课作文300字 篇9
上体育课时，老师让两个同学去保管室拿一根麻绳，我们不知道老师要干嘛，男生更是浑然不知，以为老师又要“折磨”他们呢，赶紧放好表现。
“哇！”好大一根麻绳！同学们都尖叫了起来。“今天我们举行一场拔河比赛！”听了老师的话，我们又激动又兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试！
老师安排了东队和西队。“不公平！”我们东队的人发出了抗议，因为他们西队有好多重量级的胖子！而我们东队的男生，用潘妍的.话说，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出来，指着我们队唯一能与西队抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“预备——开始！”只见西队的男生个个得意洋洋，好像在等着胜利的到来，而我们队的男生像拼了命一样，手不行，就连脚也上了，个个劲往一处使，嘴里喊着“一、二、三，加油！……”被系在中间的红领巾，终究还是向了我们这方中，“耶！耶！”我们队的人开心得手舞足蹈。
这真是一节快乐的体育课！
【快乐的课作文300字】相关文章：
快乐的游泳课作文02-14
快乐的班队课作文03-03
快乐的游泳课作文03-03
快乐的体育课作文02-06
快乐的美术课作文03-17
快乐的语文课作文4篇05-06
快乐的课作文600字四篇01-15
快乐的课作文300字3篇01-10
精选快乐的课作文300字3篇12-27