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记忆的作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的记忆的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆的作文300字 篇1
时常记得，童年门口的那条小溪，每天早上，溪流缓缓地流，溪边常有村中妇女的拍打声，她们在溪边洗衣，溪边的`农汉在边上种田，此起彼伏的呼喊，声音纯厚的山歌在田中，常伴起一阵阵欢笑声。
门口邻居时常串门，门从未锁过，往往是个个都拿个小板凳，有时在老李家，有时在老王家，有时在一起吃饭，整个村庄一片祥和，小溪也十分清澈，这给我留下了一片感动。
现在，再回到老地方，回忆那份感动，小溪早已不见了踪影，听说早已填充，上面盖上了一间间楼房。空气中弥漫着一种恶心的气味，不仅污染了环境还污染了人心。原本民风淳朴，但现在每家每户都安上了防盗门，户户把自己关进了“牢笼”，时常见到这儿的留守儿童在垃圾山上，找一些垃圾来玩，十分让人担心。
此时，感动不见了，只留下了一片片的钢铁森林，我再也找不到童年，只可以，把记忆中的感动始终留在心中，回忆这一份最初的，最纯真的感动。
记忆的作文300字 篇2
四年小学生活一晃就过去了，但让我记忆最深刻的是王老师叫我来订正的事。
是我们班的人都知道，星期二是我们最倒霉的日子。一般每天我都会对它满怀希望，希望我今天快乐。但，要是到了星期二，我都不会对它满怀希望，希望我能快乐就不错了，不快乐混过去也是好的啊。
记得那时星期二，老师把全班留下来补习，一直不到5：30才让我们回家。我明明自知自明我还有数学没改完，但还是走了。
等我刚刚走出校园半步的时候，就听见后面有人在叫我。我心想：谁啊？现在都是5：30了，是同学放学、老师下班的时间了！怎么还叫啊！于是，我转过头、扭过身去一看：原来是王老师！王老师竟然为我改几道数学题追到校门口来找我了！望着她那疲惫的身影，我不由自主的感动和惭愧了。
后来，老师回到办公室就叫我列方程、解方程。上课也经常叫我去黑板上做题和回答问题。让我现在非常懂方程式了。
这就是我们的.数学老师——王老师。她是一个非常负责、勤奋的老师，为了我们学习进步，呕心沥血、不辞辛苦。这就是我们的老师们，每个都非常好！
记忆的作文300字 篇3
六年的光阴如白驹过隙，匆匆掠过，在我们心中，只留下不可磨灭的记忆！
六年前，我们手拉手走进教室。六年后我们流着泪，拿着满是签名的校服，迈着沉重的步子走出那个给我们快乐。教我们知识的校园。只是，校园中的每一寸土地，每一份快乐。都深深留在了我们的脑海中。
在毕业典礼上，我们怀着感恩的心，向母校，向老师深深地鞠了三躬。每个学生的眼中都噙满了泪水。
在最后一堂课上，我们都哭了，为了不舍，更是为了六年的快乐！
在最后的那段日子里，每个同学都在写同学录，用一张小小的纸，来表达啊自己对同学的不舍和纪念。六个春夏秋冬记载了我们的'情，记载了71个人的快乐。
放心吧，母校，我们会腾飞。
放心吧，老师，我们会奋发。
蓝天献给白云，长路献给远方。这一颗感恩的心，将会化成动力，指引我们向前。
我们会以我们的成功，感恩母校，感谢老师。
记忆的作文300字 篇4
悔恨，这个词对我的伤害太大了，它留在我心中的阴影远远地超过了我的.想象。我原本以为这件事过几天就没事了，没想的一年过去了，直到现在，这件事还仍然记忆犹新的在我脑子中回放。
那是一个雨天，我走在放学回家的路上，在我前面有一个人，她---双脚残疾，拄着拐杖在雨地里行走，可能由于地太滑了吧，她摔倒在地，我走到她身旁，她那眼神仿佛在告诉我，让我把她扶起来，但我还是视而不见的走了。可能是因为我们有缘吧。没过几天，她看见了我，走到我身旁对我说：“你放心，终有一天，我会站起来，而且和平常人没什么两样。”听完这句话，我的心如刀割一样痛。
真是功夫不负有心人，没到两年她找到了我。对我说:"看，我站起来了，而且和一般人没什么两样，我说过我一定会站起来，因为我相信我自己。”听完这些话，我被震惊了，因为我不相信这些话竟然出自一个小女孩口中。可惜好景不长，在一次车祸中，他丧失了她那宝贵的生命。听到这个消息我便潸然泪下，因为我恨为什么我当初没有扶起她？为什么命运对她如此不公平？为什么她好不容易站起来又让她失去了她那宝贵的生命。
记忆的作文300字 篇5
不知为什么，我的冬天记忆，总是与分离有关。
我的好朋友，在这个冬天没有陪着我，因为她转学回老家了……
我俩认识是因为同桌的关系，当初我们不是一个班级，但因为我的同桌介绍我们认识，之后，我们成为好朋友。当时我的数学成绩不好，她的数学成绩很好，她就成为我的'小老师，每天下课后都会指导我的作业，慢慢的我的数学成绩真的提高了。
而她的历史成绩不好，她说不喜欢历史上的事情，总是背不下来。而我对历史很感兴趣，我就把那些历史事件，一件一件的当作故事讲给她听，起初，她也不是很喜欢听，而我就将故事讲得生动些，有时还把她喜欢看的那些穿越小说里的历史人物拿出来讲，慢慢的她真的不在那么讨厌历史了，虽说历史成绩没有上去多少，但喜欢看历史书就是好事，总有一天，历史成绩会好的。
我们就这样的互相帮助，一起走过了两年，今年，由于，她的父母要调动工作，她随着父母去了南方，走的时候，她说，到了南方就看不到雪了，我说，没关系，我会给你发照片的，而且这些年南方的雪也是很大的哦……
这个冬天，雪景只有我一个人看了，我的好朋友，你在南方还好吗？相信也可以看到雪景吧……
记忆的作文300字 篇6
学习差的孩子都是没有完美的童年。学习好的孩子的生命不孤单，但是相比之下，学习差的孩子在童年中就十分孤独、孤单、远离了快乐和快乐生活的生命，在一定的意义上，学习差的孩子是一点也没有童年的。
这是妈妈总是说的'话，可是我认为学习不好的孩子也是有完美的童年，就像我，虽然我的成绩也不怎么好，但是我也度过了非常完美的童年。
小时候我和妈妈每年春季都会去播种，有时会种绿豆，有时会种樱桃、杨梅。到了丰收季节也就是秋天，一起摘下来吃。
在我的童年，最有趣的就是妈妈给我买了一只英短妹妹（小猫），当它刚刚到家的时候，我就把它从笼子里拿出来，放在它的别墅里，这样我就可以看到它睡觉的样子，有时我拿着它的玩具逗她，我就可以看到它活泼可爱的样子。
除了这些，我还有一个不好的一件事，我近视了，我也不知道自己是怎么近视的，可能是手机看多了，也可能是上课时离得太近。
有了一颗樱桃树，一只小猫咪，我觉得我的童年是快乐的！
记忆的作文300字 篇7
记忆总是模糊的，偶然间我翻到一本笔记本，我那已经模糊了的记忆开始慢慢清晰了起来。
记忆中的语文老师总是很凶，脸仿佛被带上了凶恶的面具；
记忆中她很严厉，我记得那是我上四年级的时候。当时那个语文老师已经教了我两年了；
“两年”说长不长，说短也不短了。但我好像从来没有记清过她的脸，她的脸总是凶恶的`。
我记得有一次同学们在玩游戏，我觉得我当时应该是比较孤僻的。他们从来都不找我玩，我只是孤零零的一个人，他们总是玩的哈哈大笑，我也跟着笑。当时语文老师就坐在班里，我笑的时候她冲我笑了一下，我吓坏了，心扑通扑通地跳着；现在想来却有些模糊。
当我翻开笔记本看到上面的评语我愣住了，上面写着：赠给×××同学，两年了，我们相处了两年，你总是那么沉默，总爱嫣然一笑，总是一个人在沉默中奋进，我有时也会在心中暗暗夸你：这孩子进步真不小，你总是那么让我省心。请多努力。
看完后，我沉默了，记忆中凶恶的脸慢慢变得慈祥起来；
这时我才知道原来我的语文老师这么慈祥！
记忆的作文300字 篇8
独自一人坐在教室外，望着没有尽头的走廊发呆，时间一分一秒的从我身边流过，“我这是怎么了？”
我自问，心中不是迷惘就是迷茫。
同学走出教室询问我怎么了，是啊！我怎么了，谁能告诉我这是怎么了。
我不知道……
我只知道有为男同胞为了追我身后的MM，硬是把我给弄了出来。我只知道自己欣赏的她就在附近，我知道只教室外很清净……
随着时间的慢慢消失，心也一点一点变冷，直至冻结……
我是在等待吗？在等她吗？
终于到了答案接开的那一刻了，我冰冻的`血液开始流动。我抬起头，发现她从我身边走过。当我回过神来才发现只剩下渐渐远去的背影。我多想追上去，为了那没结果的等待。
然而她远去的脚步，并没有拉长我的脚步，只是把我目光越拉越长，把我的思念越拉越远……
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