记忆作文300字

时间:2023-08-19 08:52:35 作文300字 投诉 投稿
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记忆作文300字

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的记忆作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

记忆作文300字

记忆作文300字 篇1

  我的童年不孤单,常有一些有趣的事发生呢。

  记得还没上幼儿园时,妈妈“不要”我了———因为她起的比我早,那就大事不好了,“妈妈,我要妈妈......”我的.哭声惊天动地,一句比一句响,差点把楼震塌了。有一次哭得上气不接下气,爸爸只好让我去和妈妈打电话。

  上小小班的时候,妈妈把我送进班,我好好的,可是一听妈妈要走了,我又哇哇大哭,抱着妈妈的大腿,让妈妈寸步难行,还差点把妈妈的裤子扯下来。

  幼儿园中班,有一个和我很好的同学,她叫冯未婷。可是中班上下册读完,过了个长暑假,新的学期,我再也没见到她了。听同学说,她去国外了,我回家痛哭了一场,现在还还记得她。上一年级了,我交了个新朋友——胡若诗。开学前几天我们玩的挺好的;可是,渐渐的,她就不理我了,我以为她是生我的气,我也不敢去找她了。一年级下册,我终于交到了一个知心朋友———怡慧。我们手拉手在操场上散步。有一次一起跑步时,突然发现了一只小鸟的尸体,我和怡慧用树叶把小鸟包起来,拿树枝在泥土挖个小洞,将小鸟放进去,再把小洞填平,插了根小树枝当做记号,上课去了。

  我的童年不孤单,因为我有许多的伙伴陪伴我。

记忆作文300字 篇2

  夏末,太阳高照,暖风徐徐。趁暑假,去了我日夜牵挂的外婆家,最使我朝思暮想的还有门前的那棵野樱桃树。

  所谓野樱桃,也是一种樱桃,不过比普通的樱桃玲珑些罢了,之前未移植时我是亲自摘过的.。小小的樱桃只有我一个手指肚那样大,虽小,但汁水很足,你眯眼一看,也能看见有果汁流淌,含在嘴里酸酸甜甜,馋人的狠。

  树不高,却枝繁叶茂,开春儿,能长出一整棵树的果实,特别喜人,看着它渐渐的变红,熟透时,红的发紫,诱人的颜色令人垂涎三尺,那时,我会随着外婆,牵着小妹去摘樱桃,满满的一碗,乐乐陶陶,摘到兴致时,我会爬上树,一堆樱桃挤在一块儿,像是你争我抢的跟我打招呼,小妹踮起脚尖,举个小碗在树下巴巴的等着,我摇晃树枝,樱桃掉在地下,她会开心的赶忙收到小碗里。

  这棵树是我童年的回忆,伴随我走过数个炎热的夏天,别有一番乐趣,满树的果实,也是我款待小伙伴的佳品,一群伙伴聚在一起,大家随手摘一颗放在嘴里,一个一个品滋味,时而也会抓起一大把塞满嘴,那样才“刺激”。

  后来,樱桃树被移走了,那以后,我也吃到过野樱桃,却如何也没有儿时的味道了,它总是使我牵挂不已,想念那棵树,想念那满树的红,还有那儿时的笑声。

记忆作文300字 篇3

  我家有许许多多的水晶,那许许多多的水晶中,其中有一块是我最珍贵的。

  记得我小的时候,有一次爸爸出差回来给我带回了一块上面刻着我的生肖的水晶,那一块水晶在阳光下是那么的美,闪烁着五彩的光芒,我喜欢得不锝了,我于是把那块水晶当成宝贝似的收着深怕它有一点点的`“闪失”。

  天我的邻居灵灵来到我家玩,我小心翼翼的把那一块水晶从我的柜子里拿出来让她看看。她看后就马上爱不释手,不愿放下。我一看急了,就马上伸手过去抢,她硬不让,结果她一拿不稳水晶便摔在了地上,成了“粉身碎骨”。我一看自己的“宝贝”碎了就哭了,而且我发誓我在也不理灵灵了。

  子一天一天的过去,一天灵灵来到我家,手里那着一样东西,她见到我就对我说这块水晶是我还给你的,虽然没你那块那么美,那就算是我送给你的纪念品吧!我就要搬家了。有机会我会送你一个更美的。说完她就走了。没过几天她就搬走了,我们就在也没联系了。

  现在我长大了,家里也有蛮多的水晶,比以前摔坏的那一块更美,自然也比灵灵送的那一块美。可我仍然珍藏着那块灵灵送的那块水晶。因为那是我记忆中永远忘不了的水晶!

记忆作文300字 篇4

  皱纹,多么敏感的一个词语,似乎她就像一个伤痕,即使愈合也依然有痕。

  那抹余晖,件小事一个正气凛然的战神驱走颓唐,留一身力量满身热心,当劳累侵进血液想要放弃梦想时,那件小事如涓涓泉水缓缓流过经脉,一身清爽,重新奋斗。

  小时候,在我眼里心里,外婆永远是最美的,每次外婆的`任何动作,都是那么迷人。下雪天,外婆背着我,我的脚和手都被外婆包得严严实实的,可是我知道,外婆的手和脚已经被冻僵了。可是外婆依然微笑那个眼神,那次送别早已烙在了心底。深深地激励着我前进,当颓废占据心灵成为胜利者时,那着看着我,我不知不觉的哭了,我都这么大了,干嘛还这么不懂事,都这么大了还让外婆这着我,我应该自己好好反省一下。雪依稀下着,我的心不停的跳动着。到学校了,我从外婆背上跳下来时。突然发现外婆脸上的皱纹又多了几条了。外婆好奇的问我为什么突然要哭,是不是太冻了,我默默的点了点头。

  阳光出来了,雪融化了。外面阳光明媚,可是为什么我的心是凉的,我的脑子里全是外婆脸上的皱纹,在我心里,那皱纹是我见过最美的。

记忆作文300字 篇5

  去年暑假的一个布满阴霾早晨,人们蜂拥至火车站,准备逃离家园。

  蜂拥的人群中,一位年轻的妇女携老扶幼,挤进火车南站。她面如菜色,骨瘦如柴,显然很久没有吃过饱饭了。怀中年幼的.儿子和步履蹒跚的婆婆也显得疲惫不堪。

  “到了,到了,我们快到了!”妇女不停地在念叨着。当她看见远远驶来的火车,长出了一口气。忽然,传来一阵阵飞机的轰鸣声,人们惊恐万分,数架涂着日本国旗的飞机在空中盘旋着,在它们掠过的地方,几枚炸弹打着旋儿飞到人群,所到之处腾起一股浓烟。日军竟然提前轰炸了,“趴下,快趴下!”妇女眼见着婆婆被炸死。炸弹一枚枚的落地,人群中不断泛出一朵朵红艳的花朵,情急之下,她抱着孩子窜上铁轨,将孩子紧紧的护在身下。

  ……在日军的猛烈炮火中,火车站很快成为一片废墟。人们在清理这片废墟时,在一位母亲的尸体下发现这样一个孩子:他衣衫殷红了血迹,脸上满是泪痕,绝望无助地啼哭着。他不明白发生了什么,这一切又是为什么?

  男孩长大了,变得强壮、坚毅。他毅然从军,并发誓要用毕生的时间驱逐外来入侵者。因为,儿时的那一幕,刻骨铭心……

记忆作文300字 篇6

  关爱,可以增加彼此感情;可以让一个在困难中的人重新昂起头来。——题记

  一天上午的最后一节课,老师让我们在班级写作业,因为我的.数学作业写完了,只好写语文抄字作业。写语文抄字作业时才发现——自己的钢笔没带,应该是丢家了。我只好呆呆的趴在桌上,静等放学。可没等一会儿,我就不耐烦了,心里一会儿埋怨自己没带钢笔,一会儿埋怨时间过得太慢,我直噘嘴。细心的同桌发现了,就问:“冯国钰,你是不是钢笔没带?”“嗯!”“那我把我的钢笔借给你吧!反正我现在在写数学作业,用不到!”“谢谢你!放学我就还你。”我感动得含着泪水说。

  我发誓,一定要将这种关爱传递下去。

  一次因为奶奶干麻将,就不来接我回家了,我便乘坐公交车回家。我跑上车。真幸运!有一个空座,我赶忙坐了上去。人陆续上车,我看见一位大约已有80高龄的老爷爷上了车。竟然没有一个人让座。我索性将书包放在座位上,防止被别人坐了,然后走到老爷爷那儿,说:“老爷爷,到我的座位去坐吧!”老爷爷开始还不肯,但我看他这么行动不便,硬是把他扶到了座位那儿,将书包拿下,请他坐下。

  在我需要帮助的时候,有人帮助了我,现在我看见了一位需要帮助的人,我也要去帮助他。

记忆作文300字 篇7

  生活需要记忆,也需要遗忘。记住成功的经验,记住失败的教训,记住关怀,记住友谊,记住人生道路上的甜酸苦辣;但也要学会遗忘。遗忘一次不愉快的争吵,遗忘一次不重要的的误会,遗忘一次感情上的'分歧,遗忘一回难堪的经历……

  善于遗忘的人,一般都有良好的气质和宽广的胸怀。“人生处世,遗忘是宝。”忘记年龄,就能保持旺盛的活力;忘掉怨恨,就能宽容的待人;忘掉忧愁,能减少疾病缠身;忘掉疾病,就能减轻精神上的压力……“遗忘”会让你情绪饱满,精神焕发。所以,善于遗忘便是一种成熟的体现。 其实,人生的荣辱、沉浮、得失都是正常现象,犹如嚼一枚橄榄,既有甘醇,也有苦涩,保持愉悦的心情,坦然地去理解生活。与其无休止地后悔,不如振奋精神。面对现实,会遗忘是改变命运的新举措,是一种自信,也是对忧愁的傲视和嘲讽。它能让人“心常清静,天地皆归”。 记住对自己在今后生活道路上可以借鉴的经验,忘却个人往昔的挫折和得失。在感到生活无望的时候,你屹立山巅极目苍穹,站立海边辽望海洋,凝立窗口眺望窗外,独立街口感悟路人匆匆、人海茫茫。在广阔世间,在自己视野里和内心,因为感悟你就会读懂理解和宽容,会体会呼吸轻松和心底惬意。

记忆作文300字 篇8

  秋天是个美丽的季节,丰收的季节。

  躺在草坪上,往天空一看,天是那么蓝,那么美;一朵朵白云仿佛是一朵朵棉花,在天空自由自在的飞翔;一阵微风吹来,使人神清气爽。

  来到树下,往上一看,树叶开始变黄了,一片一片的往下落就像一只只美丽的`蝴蝶在空中飞翔。

  来到山楂树林,只见一棵棵树上结了许多小小的山楂,在微风的轻抚下,它们正在轻轻摇拽,就像一个个小巧玲珑的红灯笼。把树林变的火红火红的美丽极了。

  穿过树林,就来到田野里,向前一看,一排排黄澄澄的稻谷就展现在我们面前;一阵秋风吹来,吹的稻谷正在摇晃,就像波浪似的向前翻滚。沉甸甸的稻穗把稻杆压弯了腰,就像一个个羞答答的少女不好意思的低下了头。

  回去时,前面有一棵小树,树上的小鸟正在为这美丽的景色而唱起了清脆的歌;也有些大雁成群结队的飞翔南方过冬;有些动物已经躲藏在地下,树里过冬了。

  啊!这是一个多美的秋天啊!

记忆作文300字 篇9

  一天,老师给我们上语文课。

  首先,老师在黑板上画了只小羊,但是羊的鼻子没有画;老师又从本子上画个鼻子剪下来,背面帖上磁铁,然后问:“谁愿意上来贴鼻子?”

  突然,全班同学都把手举了起来。老师说:“谁贴不好,谁就将受到惩罚!”举手的同学突然从五十几个变成了几个,再过几秒,已经是只有一只手举着了。

  老师请了那位同学上台,那位同学闭上眼睛,转了三圈,开始贴了。教室里发出了爆笑声,原来那个同学把鼻子贴在了肚子上了。

  之后,又有几个同学上去贴,都贴错了。有的人贴在嘴上,有的人贴在头上,还有几个人帖在了腿上。可是老师并没有惩罚他们。

  这节课,这块黑板让我很难忘,让我记忆很深。

  作文点评:

  作文记叙了一次课堂游戏的经过。“给羊贴鼻子”的'游戏过程记叙得清楚而有条理。对四年级学生来说,这是一篇文通字顺,叙事清楚的好作文,内容与黑板也有一定联系。

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