我的老师作文300字

[精]我的老师作文300字9篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的老师作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

我的老师作文300字 篇1

　　从生活在校园的那一刻起，我们就交到了不少朋友，学校里，我们感受到了与家里不一样的氛围，而老师，在传授给我们知识的同时还教导我们讲文明，懂礼貌。

　　说到喜欢的老师，最令我印象深刻的当属小学五年级的语文老师。我们的'学校很小，班级的人也就十几个，对老师来说，这样的班级，他更能顾及到每个人，对每个人的学习情况也更加清楚。我的语文老师姓高，他还是学校的校长，校长给人的感觉就是严肃。老师说话的语气深沉，但是初到五年级，感觉自己像是高年级的学生。所以，他的教学方法和其他低年级老师是有所区别的。

　　他上课喜欢用提问题的方式，让同学们踊跃参与，也是在那个时候，我发现，我的胆量还挺大的。在整个班级里静悄悄的时候，我的一直举手，于是老师也对我格外关注。

　　他上课喜欢用板书出题，将抄写完的作业上交，他都仔仔细细修改，再进行讲解。有一次，我的语文考试成绩下降了，他把我叫到办公室，对我的错误一一指出，并说哪些错误我不该犯，从此，我对考试多了一份重视。总是仔细检查完才敢上交。

　　这个语文老师的细心和用心，一直让我记忆深刻，直到现在，在路上碰到，他也能很快地认出我，我也总能轻轻地再道一声：“老师好。”

我的老师作文300字 篇2

　　我上小学四年级的时候，胡老师成了我们班的班主任。

　　胡老师的个子和我们班里最高的同学一样高。她很爱笑，一看就知道是个脾气很好的老师。

　　胡老师给我们讲的第一节课是《桂林山水》。由于和同学们不熟悉，当时老师经常把同学的名字叫错，看着这个个叫的却是那个人的名字。我们笑着帮老师纠正，老师也笑了。

　　每次一考试完，我就喜欢去问胡老师：“老师，我考了多少分？”老师回答：“鸡蛋。”我再问，老师说：“鸭蛋。”再问，老师说：“鹅蛋。”我才不信我会考零分呢，因为我在考完试后看过书，能做对不少题。所以，我又问了一遍，回答是不知道。胡老师的脾气可真好，否则她不会一遍遍回答同样的'问题。

　　胡老师不是一个牛气冲天的老师，她很和蔼。有一次，学校举行学生成语故事比赛，胡老师辅导我代表班级参赛，我讲了《水滴石穿》。后来，学校又举行了教师成语故事比赛，胡老师也讲了《水滴石穿》。之后，胡老师把胳膊搭在我的肩上，说：“我讲得不如你好。”我说：“您讲得很好！”说完，我又问：“老师，我讲过《水滴石穿》，你为什么又讲了一遍呢？”老师说：“因为熟悉呀！”

　　这就是我眼中的胡老师，她十分和蔼，脾气超好！

我的老师作文300字 篇3

　　那是一个寒冷的冬天。我早上起来时，便觉得头不舒服，刚到学校时，头疼得更厉害了，好不容易捱过了第一节课，头愈来愈疼了，嗓子也疼了起来，这时，只见一个人走了过来，我定睛一看，原来是语文老师，她把手放在我的头上一试，发现我的头很烫，便说我发烧了，这时，老师走回了办公室，没过几分钟，老师又走了回来，不同的是，他的手里多了一样我不认识的`东西和一杯热水，走到我面前，老师告诉我，这个东西叫胖大海，对感冒有帮助的，只见老师把胖大海放进了热水里，不一会儿，胖大海便变的像拳头那么大了，水也变成了棕色，老师往我的杯子里倒了半杯，让我喝了下去，喝完后还亲切的问我好些了没有，我只觉得一股暖流包住了我，病也好了大半，头也不像以前那么痛了，嗓子也好了些，不那么痛了。

　　这就是我的老师！

我的老师作文300字 篇4

　　他，黝黑的皮肤，海苔般粗浓的眉毛，如炬的目光，他是劲松的的数学老师：华老——华金祥，也是我的父亲。

　　华老的手中有一颗“神奇”的棒棒糖，这颗糖有时候索然无味，有时候却可以甜到心灵的最深处。

　　从华老那里得到棒棒糖的同学都会有一种欣喜若狂的幸福感，让我对棒棒糖充满了无限的向往。一次，我因一分之差又无缘棒棒糖，看着别人幸福地笑着，大快朵颐地品尝，我的心里有一种说不出的滋味。我企图用撒娇讨好向父亲赢得一颗棒棒糖，父亲如炬的目光让我感到心虚，那天我没有等他，一个人背着书包回了家，我翻出家里所有的棒棒糖拼命的吃着，草莓味，西瓜味，可乐味……可我没有尝到一丝的甜味，似乎这每尝一口就是对自己不负责任的一次惩罚，这夹杂这苦涩味的棒棒糖让我幡然醒悟。从那天起，我每天认真学习，一丝不苟的完成着每一样作业，我在等待那一天的到来……

　　终于有一天，华老挥着手中的棒棒糖，叫喊着我的名字，向我走来……来之不易的`幸福感仿佛一阵电流穿过，我从椅子上蹦起来，快步奔向我的华老，华老的目光含着笑意，泛着温柔，还夹杂着赞许，我们父女俩相视而笑。

　　我的老师，我的父亲，他就像棒棒糖一样，一个既普通又特别的存在。

我的老师作文300字 篇5

　　要问我最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答是我们的金老师。

　　金老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发，还有着一双炯炯有神的眼睛，他对每个同学都非常的关心，如果同学有问题要问老师，老师都会耐心的回答。我最喜欢的就是金老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课，这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上就笑容满面地说：“上课！”我们就立刻齐声回答“老师好！”老师上的课说的每句话让同学们听得津津有味，到了小组讨论的.时候了，老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了，老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗？如果有的同学没听懂，老师会认真地把你讲懂了为止。如果我们班有同学没有来，老师会主动地给家长打电话询问情况，如果是生病的同学，老师会问寒问暖并给他补课。

　　俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕，就像蜡炬一样为我们默默奉献者，金老师就是这样的好老师，我喜欢她。

我的老师作文300字 篇6

　　我们的李老师长得又高又帅，还对我们很好。

　　每次语文课上课之前，李老师都给我们讲故事。比如说程咬金的故事，李白的故事等等。他讲课很有趣，每讲一个字，就能讲一个故事。他讲的知识到四年级都用得上。李老师知道的很多，是因为他看书多。他说他们大学图书馆的书他全都看过，还能讲下来。对他来说，看书是一天里必不可少的。或许你在外面玩的时候，他还在家里专心致志的看书呢，而且他看书很快。在知识方面，他就像百度一样。李老师经常表扬鼓励我们让我们有一种自信的感觉。为了让我们好好学习，在黑板上写下今日之星和捣乱之星。一节课表扬两次，写上今日之星。一节课批评两次，写上捣乱之星。

　　我上了好几年学，第一次遇见这样的`好老师。我想我真是幸运，分到了二十班。两个老师都对我们很好。尤其是李老师，他布置的作业很少，其余的时间让我们看书。于是我也在李老师的引导下爱上了书，爱上了阅读。

　　你是不是也和我一样喜欢上了我们的李老师呢，欢迎到我们二十班来。

我的老师作文300字 篇7

　　秋风吹过，新的学期开始了。我发现语文老师的头上又多了几许白发。这么多年了，我从一个什么也不知道的小孩子，变成了一个成绩优秀的五年级学生。在我成长的路上，有一个必不可少的人，那就是我的语文老师，是她给了我信心、勇气和知识。

　　老师，您还记得吗？二年级的时候，我是一个害羞的小男孩，我不敢跟您说话。您让我当小组长，天天跟您说话。有时我紧张，说话结结巴巴的，您用母亲般亲切又柔和的.声音说：“慢慢的，说清楚。”时间长了，我说话不再紧张了，主动说话多了，朋友也多了，成绩也提高了，我变成了一个开朗、快乐的小学生。

　　老师，您还记得吗？那一次，我去您不让我们去的操场上去玩，因为操场离教室太远，我没能按时返回教室上课。您知道后，非常担心我会耽误学习，用严厉的口吻批评了我，并对我说：“业精于勤，荒于嬉。”让我明白了，您不但会像母亲一样呵护我们，也会像父亲一样教导我们，不骄纵我们，让我成长为一个有知识、有文化、有素养的当代小学生。

　　秋风乍起，教师节来了，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”

我的老师作文300字 篇8

　　在我们的生活中，有许多让我们敬佩的人，有天天苦练英文的小伙伴，有不顾寒冷的清洁工，有给我们治病的医生但是最让我敬佩的`还是教我写作文的老师黄老师。想知道她的样子吗？想就让我告诉你吧！

　　黄老师长着一头乌黑的头发，像涂了黑色油漆似的，眼睛大大的，似乎会说话，嘴巴红红的，像两片花瓣，说起话来滔滔不绝，怎么样，黄老师是不是很漂亮？

　　黄老师不仅漂亮，上课还非常的有趣，她似乎有一种魔法，会让你不自觉的很快喜欢上作文，而且无法讨厌作文，如果你不开心，她会像个知心大姐姐一样逗你开心，和你一起玩游戏。

　　黄老师也非常温柔，有一次，班里的一个同学脸部受伤，磨破了皮，脸上还有血迹，脏兮兮的，那个同学捂着脸，伤心的在哭，这时，同学们有的在笑，有的在讨论着什么，突然黄老师来了，她像妈妈似的安慰着那个同学，又严厉的对围观的同学们说，你们应该去帮助他，安慰他，而不是笑他，这时一个同学在听了老师的批评好，主动上前拉着他的手说：“别哭了，等你好了，我们一起玩。”其他同学也先后围上去安慰他，老师看到后欣慰的笑了。

　　这就是我敬佩的人一个漂亮，有趣，又温柔的黄老师。

我的老师作文300字 篇9

　　张老师是我们四年级九班的班主任，他既是我们的老师更是我们的朋友，这一点是我们班同学深有体会的。

　　张老师给我的印象是高高的个子，看起来既健康又有活力，他走起路来特别快。但是他白皙的脸上架着一副眼镜，显得既斯文又亲切。他对我们班寄语的其中一句是：每个孩子都是一个完整的世界，没有重复，各有特色。从这句话里就能体会的到，张老师对我们每个孩子都很信任、珍惜、尊重，在平时老师也是这样做的。张老师他还很有耐心，不管是在校内生活还是学习中，只要是我们有问题或是需要他帮忙时，老师总能以一个朋友的身份来帮助我们解决问题。所以我们在班里都能畅所欲言，高兴的不高兴的.也会讲给老师听。最让我高兴的是他对我们每个人都很理解和信任，即使是我们做错了什么，老师也总是耐心的教导我们，引导我们正确的对待问题，所以同学们在张老师面前都很轻松快乐。妈妈说：“成人很难进入儿童的世界。”而我认为我们张老师就可以。他和我们打成一片，我们都很尊敬他。

　　我爱我的张老师！我由衷的敬佩我的张老师！

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