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脚印作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的脚印作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
脚印作文300字 篇1
清晨，推开窗户，温和的阳光下，空气如此清新，夹杂着幽幽的桂花香味，直沁入鼻中。“啊，秋天来了！”激动的我，冲下楼去，寻找秋的脚印。
楼前的那两棵桂花树上竟然挂满了细小的花瓣，这儿一嘟噜，那儿一长串，就像戴上了无数可爱的小绒帽。金色的阳光洒在上面，使人不自觉地就想上去抚一抚。可等你真的靠近它时，它那独有的浓郁气息，又准会把你薰醉，成为花下的俘虏。
恍惚之中，眼前一团火红，十分惹眼。哦，是前面一幢楼前的那棵枫树。枫叶虽偶尔几片还略呈青色，可整个树冠已完全“烧”了起来，就连周围的阳光也被映成了淡红色，闪动起来。
定睛一看，哦，不！那闪动的`不是阳光，而是十来个身穿淡红色练功服的老人们，她们排列整齐，正在秋日的晨光下，悠闲自得地练习着太极。
啊！秋的脚印我找到了，它就藏在桂花的香气里，躲在枫叶的火红中，陪在老人的身影边……
脚印作文300字 篇2
大家好！我叫丁C，是一名校园小侦探，我今天给大家说一件我觉得最难破得一宗案件：
一天，下课铃响了，我走向走廊，我突然发现墙壁上多了几个脚印，我观察了四周，发现了3个“犯罪嫌疑人”：中队长东东，捣蛋鬼丁丁，今天得值日班长小王。乐乐在门口喊着：
“要上课拉！”这句话打断了我的思路，想：算了，先去上课，说不定还能发现什么线索。老师气呼呼的'走进教室，说：
“是谁把墙壁弄脏了！”顿时，课堂上鸦雀无声……老师又说：“丁C，这件就叫给你来处理。”我说：“是！”
下课了，我发现他们3人又在走廊“散步”。我说：“你门3个跟我来。”我对照了脚印，可是证明不是他们干的，我想：
奇怪了不是他们会是谁呢？我在我指导下，我组织了一只“侦察队”。我们查到了是乐乐和小王干的，我就纳闷了，他们这么爱干净怎么会弄脏墙壁了，在我们的“严刑拷问”下，他们终于招供拉！是高年级同学叫他们干的，我们全力以赴的抓到了那2个高年级同学。
他们受到了保护，也接受了惩罚；高年级同学也受到了批评。这件事也得到了圆满的结局。
脚印作文300字 篇3
我们每个人成长的背后都会留下一阵阵足迹，或深或浅，或得或失。但是无论怎样都是我们成长的足迹，有了这些足迹，我们才能成长，才能走的更远。
我出生在一个贫困家庭，生长在一个偏僻的小山村，成长的足迹城里人无法想象。每天起床，村里的读书孩子互相叫唤，如果肚子饿，就抓一把昨晚的剩饭，夹一点咸，背起书包，边吃边上学去。在路上，如果发现早起的鸟儿，大家会争先恐后的追过去，或噼噼啪啪的扔石头，把鸟儿吓得匆匆逃走。
到了学校，大家围在一起，拿出书包里的石子，开始玩抓石子游戏;或拿出自己的小陀螺，比一比谁的转的.时间长，谁的能够把别人的撞出场外。如果哪个同学喊“老师来了”，我们拼命往教室跑，拿出课本，眼睛看着老师来方向，高声的朗读课文，老师一看文不对题。
放学了，把书包往家里一扔，背起篮子或提起砍刀，下地背猪食或上山挑柴。但是，我们来到河边，三下五除二的脱掉身上的衣服，鱼贯的跳如河里。我们尽情的戏水、捉鱼，不知不觉太阳西下，我们才想起背猪食或挑柴的事情。匆匆穿上衣服就去砍柴或割猪草。
吃过晚饭，我们又走在一起玩躲猫猫，等大人来叫，我们才回家睡觉。
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