阅读的作文300字

阅读的作文300字（汇编3篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的阅读的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

阅读的作文300字 篇1

　　书是一把钥匙，让我们开启智慧的宝库；书是一条小船，让我们探索知识的海洋；书是一位向导，带领我们走向知识的源泉。因此，我爱读书。

　　有一次，我从图书馆借了一本书，一会到家就津津有味的看书。不知不觉就到了吃饭的时候。但是我废寝忘食的看书，直到睡觉的时候我才依依不舍的放下手中的书本。

　　我的心里一直想看完那本书，到了十一点我就悄悄地从被子里钻出来，我踮起脚尖，小心翼翼地走向书房，此时此刻我的心里忐忑不安，生怕被发现。我东翻西找找到了那本书，紧张的拿起书。我以迅雷不及掩耳之势飞快地走回房间。回到床上我才放松的警惕。我把小夜灯插好电，我就如饥似渴地拿起书看。我就像一匹饿狼一样，一页，两页，三页。。。。。。

　　到了凌晨一点，才看完了那本书，我又蹑手蹑脚的'从被子里转出来。拿着那本书，刚准备放好书，妈妈就起来，双眼一瞪了我。说：“这么晚了，不睡觉还看书，明天还要上学呢！”说完立马把书抢走。之后我对妈妈进行了“轮番攻击”终于把书要了回来。

　　虽然我“偷书”不成，但是我非常的喜欢看书，书就是我的老师，是就是我形影不离的好朋友。

阅读的作文300字 篇2

　　我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。

　　我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的`我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。

　　二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。

　　三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。

　　同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！

阅读的作文300字 篇3

　　因为小记者的社会实践活动，我幸运地认识了新华书店。

　　在工作人员的带领下，我们来到了三楼，那是一个孩子早教乐园，这里非常适合孩子头脑的开发。可见，现在是多么的重视小孩的早期教育。

　　二楼，是书的海洋，各种类型的书到处都是，处处散发着浓浓的书香气息。就在这里，小记者们要分成六组进行PK，我们个个兴奋而紧张地迎接着挑战。

　　第一关是由各组组长PK发言，要求介绍一下参观新华书店的感受。我们第二组的组长顾昊，被第一个抽中发言，也许顾昊有点紧张，25分的满分里，我们的组长这次只得了22分。第二关是让本组中一位同学口头讲述自己与书的故事；第三关是要求推荐一本书，这次，我被选中了。

　　根据平时看的书，我很自豪地把《论语》推荐给大家，获得了23分。最后一轮是剩下的.小成员背诵一篇精彩的文章。这次我们组的袁梦天也努力得到了22分的成绩。我们组只有四个小男生，虽然人数最少，但我们都很努力。

　　这次的活动虽然没有拿到冠军，但收获不少，以后我更要多看看书，增长自己的知识。

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