风筝的作文300字

风筝的作文300字[精华]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的风筝的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风筝的作文300字 篇1

　　星期六的早晨，我和我的朋友约好在新广场一起放风筝。于是我带着妹妹在约定的.时间来到了广场。

　　我和妹妹刚到的时候，看见小伙伴已经把风筝放飞上了天空。妹妹看到了，连忙对我说：“哥哥，我们也把我们的燕子风筝放出去吧。”我说：“好的，那你去帮我拿着风筝，我来拉着，因为我跑得快。”妹妹说：“好的，哥哥。”说着妹妹把风筝高高地举起，跟着我跑。我拉着线，快跑。一阵大风吹来，我对妹妹说：“放！”妹妹刚放开风筝，风筝就被风吹上了天。妹妹说：“哇，我们的风筝飞起来了！”我把风筝越放越高，然后把线递给了妹妹玩。她玩得可开心了！

　　我又看向小伙伴。一个小伙伴还没有把风筝放上天。我对他说：“我来帮你吧。”他说：“好的。”于是我给他示范了一遍。他就说：“那再让我试试。”不久，他也把风筝放上天了。他高兴地说：：“谢谢。”“不用谢，我们是朋友。”我们开开心心地放飞着风筝。

风筝的作文300字 篇2

　　星期天，碧空如洗，微风拂面。小明、小刚和小红相约在附近的小上坡上放风筝。

　　此时，草地上空无一人，风一吹，草地就像一片绿色的海洋，泛起层层波纹。小明和小刚的风筝是一只活灵活现的燕子，由于燕子太大了，小明和小刚商量一起放。小红的风筝是一只金色的孔雀，太阳一照，金光闪闪的，非常好看。

　　这时，小刚正拿着燕子在等待号令，小明一手拿着线，一手握着线轴。只听小明喊了一声：“放”，小刚立刻放开了风筝，小明飞快的跑了起来，他的手一松一紧，灵活的操作着，一会儿风筝就摇摇晃晃的飞了起来，并且越飞越高。小红用羡慕的眼光看着他们，赞叹的`说：“你们配合的真默契！”

　　不一会儿，天上就出现了一群风筝。有的是长长的蜈蚣，有的是展翅高飞的雄鹰，还有的是可爱的金鱼。远处是一个小男孩，他放的是三角形风筝，看起来就像一架五颜六色的飞机。他的爸爸妈妈一边开心的说话，一边微笑的看着儿子放风筝。

　　忽然，我觉得自己仿佛也是一只风筝，正在自豪的俯视着大地……

风筝的作文300字 篇3

　　星期六的下午，阳光明媚，妈妈带着我们一起来到了巨人广场放风筝。

　　我高高地举着蜻蜓风筝，而妈妈拿着线，妈妈跑着，我等妈妈大声喊“放”，就赶紧把风筝扬向天空，妈妈回头看我已经把风筝送出去了，就拽拽绳子又跑了一圈。一阵风吹来了，我的风筝飞上了天空，我开心得跳了起来。

　　我的“蜻蜓”有一对大大的眼睛，一双透明的翅膀，还有一个绿油油的身体，凑成了那样可爱美丽的.小蜻蜓。我的蜻蜓风筝就在蔚蓝的天空中自由自在地飞行。

　　过了一会，广场上放风筝的人更多了。有可爱的“小金鱼”、有伶俐的“小燕子”，还有美丽的“瓢虫”……真是各种各样，让人目不暇接。

　　不知不觉，天都要黑了，妈妈问我：“放风筝好不好玩？下次要不要再来呀？”我笑着回答：“放风筝很有趣、很好玩，下次有空我还要再来。”我说完就把我的蜻蜓风筝收了起来。

　　我恋恋不舍地回到了家，我们还约定下次有空还在巨人广场放风筝。

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