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文具作文300字6篇（精品）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的文具作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
文具作文300字 篇1
在一个漂亮的文具盒里，突然发出了争吵的声音，这到底是怎么回事呢？原来是文具盒里的文具在争辩谁的作用大。
钢笔走出来说：“我的作用是最大的，主人如果没有我，就写不了字了！”
这时，铅笔跳出来说：“主人没有你，这不还有我吗！我也可以帮忙写字。”
橡皮擦走出来说：“你们把字写错了，还不是我用自己的身体帮你们擦干净的。”
尺子说：“我可以用我笔直的身体帮主人画出又直又长的线，你们能吗？”
钢笔和铅笔一起说：“没有我们，就凭你一个能画出又直又长的.线吗？”
文具们吵得不可开交，这时主人来了，对大家说：“你们不要吵了，没了你们，我什么也做不了，所以你们的作用都很大！”
大家听了主人的话以后，都不好意思地低下了头，从此以后文具盒里再也听不见大声的争吵了。取而代之的是欢声笑语！
文具作文300字 篇2
晚上，小明的文具盒乱翻了天。
铅笔高傲地对大家说：“我是你们之中最有用的，每天小主人都会用我写出漂漂亮亮的字。”
橡皮弟弟站起来反驳：“如果没有我，那么小主人写错的字就只能涂掉，多难看，所以我才是你们之中最有用的。”
尺子姐姐走过来说：“如果没有我，小主人在做连线题的时候就不能画出笔直的线了，这样七扭八歪的，所以在你们之中，我才是最厉害的。”
铅笔哥哥又说：“如果主人没有我，你们能正常工作吗？”
尺子姐姐不忘补充：“我还能为主人量东西的长度呢。”
他们吵着吵着，连钢笔大哥和修正带妹妹都来凑热闹了。
他们越吵越凶，这时候文具盒爷爷出来阻止了这一切。他用拐杖敲了敲桌子：“你们每个人都有自己的作用，没有谁的'作用最大，也没有谁的作用最小。少了谁都不行，你们一定要团结，不能争。”
文具们听了文具盒爷爷的话，惭愧极了，再也不吵架了！
文具作文300字 篇3
一天晚上，我的文具盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哥哥得意洋洋地说：“我可以写出最漂亮的字，要不是我，小主人一定会被老师批评的。”
橡皮姐姐瞟了铅笔一眼说：“你别吹牛了，要是你不仔细写把字写错了，你拿什么来擦掉作业本上的错误呀？
“够了，够了！”钢笔小弟打断了橡皮姐姐的`话：“橡皮姐姐，你能擦掉钢笔墨水吗？”
修正带妹妹气愤地说：“钢笔小弟，我可以把你盖住，就你那点本事，还好意思说的出来吗？
尺子大哥气得暴跳如雷喊道：“你们都有什么能耐啊，都不如我，我不仅可以测量长度和高度，数学作业少不了我！”
三角尺弟弟气得都快晕了，它大声地喊到：“你们几个能量出直角，锐角、钝角吗？”
他们越吵越凶，我吵你，你吵我，文具盒的盖子都快要被吵得掀开了。
最后他们去找文具盒爷爷，爷爷说你们各有各的长处和短处，不能把自己的长处和别人的短处比。
从此以后，他们过着安静、幸福的生活。
文具作文300字 篇4
我的文具盒是上三年级时，妈妈给我买的。我可喜欢它了!
我的文具盒是塑料制成的，呈长方形，长20厘米，宽7厘米，高4厘米。一见到它，首先引起我注意的是盒盖上美丽的'图案：在一片美丽的百花丛中，有一位漂亮的小姑娘背着书包高高兴兴地走在上学的路上，她那水汪汪的大眼睛总是深情地望着我，好象在催我赶快跟她一起去上学，她那张红得像涂了口红的小嘴总是朝我微笑着，好像在对我说：“咱俩比一比，看看水的成绩更棒!”
打开装有吸铁石的盒盖，可以看到文具盒分为上下两层，上层躺着铅笔和钢笔兄弟，下层较长的格子里，直尺正悠闲地闭目养神;右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那儿做着甜美的梦，它们这个大家庭相处得可好了!别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我下完作业;当我由于粗心写错字时，橡皮老弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得了一个个优良的成绩;但我要画图形时，直尺姐姐总是主动迎上来好象在说：“用我!用我吧!”帮我把线画直。
文具盒，你真是我的好帮手。我爱我的文具盒
文具作文300字 篇5
昨天，小男孩作文比赛，小男孩获得一等奖，小男孩高兴极了。
晚上，小男孩睡觉的时候，文具盒就争吵起来，有铅笔、橡皮、削笔刀。铅笔说：“昨天要不是我给小男孩写字，那小男孩就获得不了一等奖”。橡皮说：“你的功劳是大的，但是小男孩也有错字的啊，错字也要擦啊”。削笔刀说：“要不是我给铅笔削笔，笔心也不会尖，也写不了字呀”。铅笔说“还说你，要不是你把我削了，我也不会这么矮”，铅笔还说“反正我的功劳是大第一，我能给小男孩写出这么整齐，优秀的文章，小男孩也不会获得一等奖”， 橡皮也没说什么话，削笔刀也没说什么话。
早上，小男孩起床做作业了。小男孩拿铅笔出来写字，写了一会儿，笔不尖了，拿起刀来削笔，可是，刀不肯，小男孩只好将就着写，过了一会儿，小男孩写错字了，想要拿橡皮来擦，可是，橡皮也不肯。小男孩只好用铅笔擦了它，小男孩见了很生气，说：“都怪你铅笔”，小男孩将铅笔丢地板上，“要不是你我也不会写字这么不漂亮，和错这么多个字”，橡皮说“我们三个都有功劳，谁做的事都是一样的`，我们不应该争争吵吵的，我们要团结”。它们同时说“好的！”
文具作文300字 篇6
我的文具盒是我妈妈从玩具店里给我买来的，我十分喜欢。
我的文具盒又大又胖，密码锁仿佛是它衣服上的纽扣，衣服都快要被它撑破，它的衣服上有着各种各样的图案，天蓝色的背景衬托着几个小人的'身影，在草地上无拘无束的玩耍，如同放飞了自我。
我的文具盒总共有三层，第一层居住者水笔、铅笔一家，他们是我经常要用的，所以放在上面，中层放着橡皮一家，由于我不经常用，所以放在了中层，最后一层放着笔芯一族，由于我基本上不用它们，所以他们便渐渐变成了一族(其实是一直买来却不用而累积成的)。每次写作业时，水笔和铅笔总是第一个跳出来，我先用铅笔做完老师布置的题，写错了字就用橡皮来擦，接着用水笔完成抄写的任务，没笔水了，笔芯一族便又丧失了一个族人，我常常就是用这样的搭配来完成老师布置的任务。
记得有一次，我完成了作业，可是我还有许多额外作业，我心想着：“要不我假装写了，而没带的谎言?”正当我考虑下一步时，文具盒看着我，仿佛在说：“小主人，你怎么能假装呢?应该把额外作业写完才对呀!”我的心里顿时惭愧了，当晚，我终于完成了额外作业。
我喜欢我的文具盒!
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