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文具作文300字4篇【合集】
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的文具作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文具作文300字 篇1
我有一个漂亮的文具盒，是小姨送我的。她希望文具盒能在学习中给我更多的帮助。
文具盒是长方形的，和一本故事书一样大小。它的表面是塑料做的，外壳是我最喜欢的粉红色，中间有一个蓝色的拉链。文具盒上面印着各种各样的美食，有粉红的樱桃，红红的草莓，甜甜的蛋糕，还有美味的冰激凌……看上去真想让人一口咬下去品尝一番。文具盒的中央有几个鲜艳夺目的蓝色英文字母，那是文具盒的品牌。
拉开中间的拉链，就可以看到文具盒分为四层，每层都有不同的.功能。第一层很宽，我用来装三角板、剪刀等比较大的文具。第二层有五个笔套，我把铅笔放进去不仅整洁美观，而且做作业时也能很好地取出每支笔。第三层有一层网格，我把钢笔和尺子放在里面。最后一层很小，刚好装下每天学习必不可少的橡皮。
每天晚上，我都会把文具盒收得整整齐齐，第二天带着它去上学。我们每天形影不离，它是我学习的好帮手，也是我的好朋友，我非常喜欢它！
点评： 习作条理清楚，语言生动流畅，抓住了文具盒的外形特点，内部构造进行描写，字里行间渗透着小作者对文具盒的喜爱之情。
文具作文300字 篇2
有一天，铅笔和橡皮在争吵，谁厉害？铅笔骄傲的说：“我用处可大了，天天都可以帮小主人写字、画画”。
橡皮听了很不舒服的说：“拉倒吧，小主人用你写错了字，画错了后，还不同样是我帮忙”！
“那么小主人用你能写出字，画画吗”？
“那又怎么样，小主人用你能纠正错误吗”？
“你能做出来深奥的数学题目和奥数题”？
这时钢笔伯伯听见了橡皮跟铅笔的争吵，语重心长的.说：“你们俩用处都大，但是如果铅笔你写错了字，谁帮你修改错字？如果橡皮你不跟铅笔一起合作，你到哪儿去帮别人纠正、修改错字呢？所以你们俩和对方争论自己的本领大是不对的，你们俩的用处是不一样的”。
这时，尺子也认真地说：“说的没错，你们俩一定要合作，在小主人心中，你们是一对好搭档啊”！
铅笔橡皮听了之后感到非常惭愧，互相道歉并说出自己的错误之后，他们俩对钢笔伯伯和尺子爽快地说：“知道了，以后一定好好合作，为小主人带来方便”。
文具作文300字 篇3
有一天晚上，小明睡觉了，夜深人静，突然，小明书包里“高高矮矮，肥肥瘦瘦”的文具们都醒来了，他们正在为了一件给主人带来用处而光荣的事情而争吵——谁才是主人用的文具当中最有用处的一个。
这时，高高瘦瘦的铅笔哥哥站了出来，大声说：“我是最有用的！用我写字，写错了字可以擦掉，重新再写一次，让主人学习起来更方便，主任可喜欢我了”
橡皮擦妹妹从后面走了出来，温柔地说：“铅笔哥哥，你要是没有了我这个橡皮擦妹妹帮你的忙，主人拿着你写字时一不小心写错了字，错字能擦干净，一点笔迹也没有吗？”
这时，圆珠笔们异口同声地说：“我们是最棒的，我们是最强大的。我们有着不同的'颜色，老师批改作业时用红笔，学生们写字时用蓝笔或黑笔等。”笔盒阿姨在争吵声中站了出来，说：“你们都别吵了，大家都有用，各有各的优点和长处，只要能为人类服务的，都是好的。”
听了笔盒阿姨的话，他们才明白互相之间要取长补短，团结协作才能为人类做最大的贡献！
文具作文300字 篇4
文具国上一届的国王是文具盒，但他前几天去世了。
这可怎么办，没有了国王文具国乱成了一锅粥，真不知是福是祸。这时，国王的贴身侍卫钢笔先生发起会话：“我们竞选国王吧！”“这真是个好主意！”全体成员齐声说道。于是他们举办一个“国王竞选赛”。到了比赛的日子，广场聚集了许多文具。首先亮相的是钢笔先生。他称得上是“绅士”，佩带着领带，很整齐，全身上下是黑白色。“我，可以帮助人类练字，要是没了我，他们就练不了字。”钢笔得意洋洋地说。这时，铅笔小姐出来。她骄傲地说：“一二年级的学生都需要我，你算什么，他们又不需要你，要是没了我，他们也写不成字。”橡皮弟弟不服气地说：“铅笔小姐，要是你写错字，还是我帮你擦掉呢！”转笔刀出来说：“你们光看见自己的长处，却没有看见自己的短处，不可拿自己的.长处出来炫耀，更不可拿自己的长处与别人的短处相比。”他们三个脸红了，不好意思地说：“我们以前只看到自己的长处，多亏转笔刀提醒了我们，让他做这个国王吧！”
于是，转笔刀就当之无愧当上国王，文具国又恢复了往日的平静。
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