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[优]值周作文300字5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的值周作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
值周作文300字 篇1
“值周生扣的分也太冤枉了吧!”同学们纷纷议论着。
这是怎么回事?原来今天下午,我们去参加语文奥赛辅导,老师并没有象以往那样正常上课,显得很恼火:“我想问一下,没有当过值周生的同学举手!”
我们几个同学很奇怪,把手举了起来。
老师接着说:“你们来说说,我们班连续三周,每周五就给送来一张扣分票,扣分理由,莫名其妙。”
我们七嘴八舌的议论起来,各持已见有的说,是值周生不负责,有的说是值周老师徇私,还有的干脆站起来绘声绘色讲起他的值周经历来,听了大家的发言,我想起了一件事。
那次,我替闫锦值周,发现值周老师偷偷跟一位值周生说了一句话。
“三年三班是不是这周没扣分,去给她班扣一分去”。
嗨,我听了感觉得值周老师未免太没有责任心了吧!别的.班级还要给扣分,那么班级纪律,卫生不好的,又能怎么样呢?
同学们纷纷提议,叫老师去找大队辅导员,译理。
老师欣然接受,话题一转:“刚才大家就值周问题发表了很多见解,大家依据这个内容写一篇作文。”
啊?原来是这么回事,唉!都是值周惹的祸。
值周作文300字 篇2
经过一个多星期的雨天。终于迎来了一个阳光明媚的星期一。而这一天是我们第一次值周。
早晨妈妈06:50就把我叫了起来。我本来想再睡一会儿。可转念一想今天我可是值周队员啊,绝对不能迟到!于是我赶紧从床上爬了起来,洗了脸。刷了牙吃完早饭就急火火地奔向学校。到班级里就快速的整理好书包,带好绶带就走到我的岗位上,一开始我非常紧张,心脏砰砰直跳。但到后来有许多同学朝我这边走过来。多说几次:同学们早。我就不再那么紧张了。
上午第二节课我和张宝怡一起检查眼操。那些一年级的小同学作业眼保健操非常认真几乎没有睁眼,这一点非常值得我们学习。
中午我和张宝怡一起给一年级的`小朋友们检查卫生,却发现他们卫生打扫的不是很认真,每个班级除了一四班,因为刘老师不让我们扣分。都被我们写上了卫生提醒。
我本以为当时周队员是一件容易的不能再容易的了事。想不到却是这么难当,我坚信自己一定会做的一天比一天好!
值周作文300字 篇3
这个周一下午,该我当值周生了。值周生的任务是管理并提醒同学在走廊上安静行进。
下午第一节课一下课,我就身披绶带,早早地来到我的岗位。天气真冷啊,走出温暖的教室,我打了一个哆嗦,如此冷的天,手都伸不出来,哈出的气迅速在我面前凝结成一团白气。
我立正站直对向我走来的每一位同学行挥手礼,同学们也面带微笑向我行挥手礼。
“咚咚咚”的.脚步声传来,我立刻向他看去,低声提醒他:“口无声,脚步轻,一条线,靠右行。”他立即放缓脚步,沿线向前走去。
我不停地提醒每一个从我身边经过的学生,“口无声,脚步轻,一条线,靠右行。”在我的提醒下,同学们各个都按线走,走廊里非常安静。
两个课间的管理,虽然加起来才有短短的二十分钟,但是我的手已经酸了,口干舌燥的我真的感觉,当值周生不容易。
值周作文300字 篇4
新一轮的值周又开始了。只见那烈日当空,沙尘漫天,挡不住的自然“灾害”,又让我开始辛勤“劳作”起来。
我的卫生区是停车场+花坛+树叶区,这可苦了被老师称为慢羊羊的我。这个星期的前几天,我被这值周累得腰酸背痛,头上直冒小星星,却还是比别人慢一拍,经常大中午火辣辣的,还要出来保洁,热得满头是汗。值周!我画个圈圈诅咒你!
却往后,却发觉越上手了,时间也用的越来越短,我的心中也不禁惊奇起来:咦,这是为什么?难道经过这次值周的“千锤百炼”,我更加熟悉了劳动的.窍门了吗?一定是这样的!Sorry!值周,我又一次误会了你!其实,站在那里,看着被自己清理的干净整洁的地面,心中也会有喜悦。给师生也营造了一个优美的环境,一举两得Sorry!上帝!请你把值周的诅咒解除吧!是我不对!
这次的值周,迷迷糊糊徘徊的我似乎又长大了一点,又明白了一点……
值周作文300字 篇5
20xx年9月17日,当听到大队辅导员沈老师宣布下周的准值周中队是我们班时,我心里不由得高兴起来。更让我欣喜的是,当天我也被选为值周队员,我的快乐简直到达极点。
值周的第一天,我早早地来到学校,用最快的速度把作业放在组长的桌子上,再把书和文件夹放到位以后,我就拿着值周本和彩色粘纸去值勤了。
真的到了岗位上,我才体会到要做一名称职的`值勤队员可不是件轻松的事。那一天,我觉得自己在二楼站了好一会儿,可是宣布我值勤结束的上课铃声左等右等就是不响。唉,没办法,我只好笔直地站在岗位,上一动也不动。遇到走过的老师依然要招手或行鞠躬礼,遇到表现好的同学还不能忘记给他们发一个彩色粘纸作为奖励,累得我不可开交。
值周的七天的确很辛苦,但是我的心里很快乐。首先,我觉得很光荣,当值周队员的牌子挂在胸前,让我很自豪。其次,每天都能帮一年级的小朋友改正错误,让我很有成就感。一年级的小朋友很顽皮,不由自主地会在走廊里奔跑起来,我就及时上前制止。有时。他们也会大声说话,可是每次一看到我,他们就放低了说话的音量,看来我的作用还真不小,不是吗?
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