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试卷作文300字汇总9篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的试卷作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
试卷作文300字 篇1
今天，是一个风雨交加的日子。我背着书包去学校，一进门就看到余老师一脸生气的样子，我全身发抖，心想：今天肯定要发试卷，看老师的样子我这次肯定没考好。
正当我在思考时老师过来打断了我：“周欣妍，你在这干什么呢？赶快进来。”我赶快低着头冲进去。发试卷期间我一直盯着课桌，生怕叫到我的名字，手心一直冒冷汗，脑袋嗡嗡直响。
老师先报的'是不达标的人，同学们一听，都心想千万不要是我呀！老师喊出了第一个名字：“汪文一！”大家难以置信，我心想：王文一都没考好，肯定我也考不了高分了！这时老师说：“现在报优和优加的！”我松了一口气，然后又开始紧张起来，班长97分，我惊讶地想：“班长就是最好的！”这时，我突然听到了我的名字，“周欣妍，100分！”我高兴极了，开心地跳了起来。我也不敢相信，平时英语考试那么差的我，这次，我居然考了100分，真是太不可思议了。我心想这一次爸妈肯定会表扬我，因为我没有让他们失望。
今天，我明白唯有努力才是通往成功的桥梁。
试卷作文300字 篇2
今天上午第一节课是数学考试，我一点也不紧张，因为一紧张就不能发挥正常水平了。我认真答卷，并检查了四遍，心想“这次肯定是三只手指捉田螺，拿定了。”
虽说不紧张，但我还是想知道得了多少分。第三节一下课我就去找老师，可老师说还没改完呢，我只好打到回俯。
下午数学课，高老师拿着卷子来了，显然是要讲评。我的心就像一块悬在空中的'石头。上也上不去，下也下不来。我想高老师可能先读一下考一百分的同学，再讲评卷子。可高老师就是不读，真急死我了。高老师终于讲评完。开始读分数了，我真是紧张到了极点。只听一个一个名字过去，就是没我们组的，我心想：不可能全组没错吧？“杨林98”一个声音打断了我，到我们组了，“许豪96”又一个声音想起，终于该读一百分的卷子了。一阵热烈地掌声响了起来，“许小小”老师叫到，我迫不及待地跑上讲台，一个鲜红的一百分印在卷子上，我高兴极了。以后还要努力！
试卷作文300字 篇3
叮～铛，上课了，这节语文课让我十分激动，因为这节课要发试卷了！
我在座位上坐着，心儿上下的蹦极，像有一个球在心中来回滚着。只见有的双手合并，脚在椅子上交叉坐着，正在求神拜佛的想取得好成绩。有的一只手托着下巴，翘着腿，另一只手放在大腿上，呆呆地看黑板。还有的同学双手紧握拳头，互相打着大腿。我呢，用手指交叉着放在桌上。教室里静的出奇，除了风扇声，还能听到心跳声。
来了，把试卷砰的'一下放在讲台上，皱着眉头，用锐利的眼神看着我们，大声严肃地说：组长发下试卷，快！我心想：完了！这次全完了！我的心，从球到了袋鼠。组长们拿了试卷走下讲台，一张张打开，发给我们。啊！95分耶！刚好达到82分以上的要求。完了！刚70分！怎么办！62分？听着一声声如过山车般的欣喜哀嚎。我的鸵鸟变成了一只兔子心跳越来越快。
我的试卷拿到了，我彻底绝望了，因为我只考了57.5分，回又挨打了。是啊！要不是前个星期只想着和同学玩，复习就好了，要不是前一天只想着打，努力复习就好了，要不是前一个晚上只想着打，努力复习就好了。
不可以重来，这是因为我贪玩所得的报应，后果自负。我以后我会好好复习的！
试卷作文300字 篇4
语文第二单元的卷子批好了，老师详细分析过后，让同学们把卷子发下来。我坐如针毡，想到第一单元只考了87分，会不会这次也考那么差啊？妈妈的要求是95分以上，如果又考砸了，肯定要挨妈妈批评了。
卷子发到手中，94。5！唉，半分之差，我怎么那么笨呢，难逃一劫了！我慢吞吞地整理书包，慢吞吞地往家走，可今天回家的路似乎特别短，很快就到家了。走进家门，妈妈正在做饭，我低着头，说：“妈妈，卷子发下来了。”丑媳妇终究要见公婆！唉，骂就骂呗，我已经做好了挨骂的准备。“哦，考得怎样？”妈妈关切地问。我放下书包，拿出卷子，递给妈妈。“94。5分！”我忐忑不安地说。“不错，比上次有进步！”妈妈接过卷子，仔细地看着，高兴地说“只是失分的题是怎么错的，分析过了吗？你看，基础题没扣分，说明基础知识掌握好的，很好！阅读题错了两题，理解能力还不是很好，平时上课更要认真听讲，看更多的'课外书啊！作文扣了两分，要加快平时的写作速度，不然，考试时间紧促，就不能把作文写得优美、完美了。你说呢？”我如释重负，使劲地点点头，说：“妈妈，我一定会更加努力的！”
试卷作文300字 篇5
上个星期五是我最难忘的一天。因为那是我五年级上学期的最后一次考试。
在考试的时候，我非常仔细，计算题都打草，恐怕算错了。在做后面的题时，由于时间快到了，我便能口算的就口算，口算算不出来的才用笔算。总算考完了，我的心往下放了许多。可是考试成绩如何？我不得而知。刚放下的心又被提了起来，那滋味无法用语言表示出来。
盼星星，盼月亮，考试成绩终于出来了，我的成绩惨不忍睹：语文95、数学95、英语96、科学49、品德49，在班里的名次也一落千丈：从原来的第二名变成了十五名。有的同学带着讽刺的意思说：“瞧你，各科考的怪匀的。”我恨不得找个地缝钻进去。
在回家的路上，我看着那夺目的分数不住的唉声叹气。考不好怪谁？只能怪自己太不争气。
回到家，妈妈知道了我的分数。她轻抚着我的头，意味深长的说：“孩子，考好考不好并不重要，重要的.是你有没有一个好的态度。”
是啊！好的态度加上刻苦的努力不就等于好的考试成绩吗？在以后的学习中，我要步步登攀，脚踏实地的冲去前三名！
试卷作文300字 篇6
我有一身洁白的妆容，上面有整齐的字迹，时不时还有插画，有些文字下面还有几条横线。我就是被学霸喜欢，被学渣讨厌的试卷。
一天早上，阳光照在身上暖暖的，我还在办公室里做着美梦呢，只听一阵急促的脚步声，我被抱到教室，班长把我发放了下去。只见有一个人，他呀满脸微笑，自信满满，拿起笔在我身上“唰唰”地写着，不一会儿全做完了。没料到，他就是本班学霸，我只能服输了，没想到我身上设置了那么多拦路虎，他却都一一攻破了，没办法，只能为他骄傲了！
我抬头看看我的姐妹们，好惨啊！我身边的一个人，他在我同伴的'身上敲打了二十多下了，却一直没动笔。哈，他竟然一题不会！这都是他活该，谁让他上课不听讲！这次，给他个教训，让他以后好好听讲。
还有一个人，他好似很紧张，手心直流汗，啊呀，可千万别往我好伙伴儿身上抹呀，刚想着，他一巴掌按下去，把我同伴的身上弄得脏兮兮的，他又要动笔了。这下，我亲眼看到我同伴被他弄得遍体鳞伤，惨不忍睹。我真想替我同伴出口气，可我也无能为力啊！
这就是我，被学霸喜欢被学渣讨厌的试卷！
试卷作文300字 篇7
昨天下午我们考试，今天试卷就改出来了。我心想：不会又没考好吧？如果考不好回家又要挨骂了。
上课了，老师迈着轻快的步伐，抱着一叠试卷，三步并作两步的走上讲台，只听“啪”的一声，老师把试卷放在讲台的桌子上。看着老师那满面春风的笑脸，我心里想：我们这次考试一定考得特别好，不然老师不可能那么高兴。果然，老师开心地说：“这次考试我们大部分同学考得很好，我们班在全年级第二。”老师说完，大家鼓起了热烈的掌声。我们很想知道自己的成绩，我更是希望考得好。
开始念名字了，只听“吴骐良”95分。这时我可高兴坏了，心想：回家不会被妈妈打了，我不会被同学或老师瞧不起了！我以箭一般的'速度飞上了讲台，拿起那95分的试卷快速的跑下讲台，回到座位上，就听到好多比我分高的人，我本以为只有我考得最好，不讲拿第一，也能拿个第二吧，可没想到我竟然才排第五。我下定决心：如果再不好好学习就完了，有可能下次连第五名都排不上呢！所以我要再接再厉争取拿第一，千万不能再骄傲了。
排第五就排第五，反正只要好好学习，我敢肯定一定可以拿前三名的。
试卷作文300字 篇8
叮铃铃上课了，教师发下了试卷，提前准备考試。呵！人生多么的像一张空缺试卷啊！
假若你能弹琴，它会陶治你的品性；假若你能画画，它会提升你的鉴赏能力；假若你喜爱去看书，它能提高你的专业知识。自然，你也可以用休闲娱乐来填好它，那麼你的一生终究是平凡而无气味的'。
人生的试卷里有选择题。如果你的好朋友犯了不正确，你是选择报告老师還是保守秘密？如果你选择了保守秘密，那麼你的好朋友会在不正确的路面上越来越远；如果你选择了报告老师，尽管给你很有可能临时失去你与他的友谊，可是你的好朋友就会纠正错误。
人生的道上也有判断题、分析题这些。在人生的终点，你留有了哪些？是完满的句号，還是未尽的省略号；是精彩纷呈的感叹号，還是茫然的疑问？人生之途的终点，你提交了如何的答卷？是令人满意的，還是槽糕的、遗憾的，这都在于你！
小伙伴们，大家恰逢青春年少，盼望你提到人生之笔，在人生的试卷上，勾勒精彩纷呈的人生！
试卷作文300字 篇9
今天，考试成绩出来了。英语课堂上，同学们个个人心惶惶，都在焦急地等待着自己的成绩。
只见英语老师快步走进教室，“啪”地一声把试卷重重地放在了讲台上，皱着眉头表情严肃……同学们一看，情况不妙，不由得都紧张起来。因为一看老师这表情，我们就知道，这次英语考试的成绩一定不怎么样。接下来英语老师开口讲话了：“这次考试只有几个人得了满分，这几个同学分别是赵晗……”“啊！有我！”我兴高采烈地走上讲台领了试卷，同桌则羡慕嫉妒恨地说：“吆，不就60分嘛！你信不信我也60分？”
可等老师念完考了60分的所有同学后，自以为是的.同桌不禁大惊失色，而我则得意洋洋地说：“还说我呢！估计你连50分还没考到吧！”“这次考试考的普遍都不好，尤其是男生，你们要好好向女生学学习。下课后，这几个男生到我办公室来一趟。”老师紧接着说道：“李宁……”同桌听到自己的名字后，顿时脸色大变，默默地低下了头。
气氛紧张的一节课过后，同学们有的兴高采烈，有的喜气洋洋，而有的则没精打采……。
怎么样，我们的课堂真是“几家欢乐几家愁”呀！
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