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唱歌的作文300字10篇（精华）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的唱歌的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
唱歌的作文300字 篇1
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。音乐，正是背负着各种问题和压力的人恢复往日鲜活的`一剂良药。
老师带领我们练习发声，告诉我们唱歌时的用力点在腹部，唱完歌觉得腰累，那说明你发声的位置对，唱歌时觉得口干舌燥，嗓子疼，那说明你根本就没有找对发声点，是唱不出好听的歌来的。每次老师反复教，我也认真的听，并用心去领会老师所说的话，可就是不明白。一到实际唱歌就找不着感觉了。高音上不去，低音低不下来。长音唱不了。于是乎就开始滥竽充数了。只张嘴不发声。其实，这样也是挺难的一件事情。张嘴时间长了，口干舌燥的觉得喉咙受不了。如果你掌握了正确的发声位置，唱歌时嗓子是真的不累的。我再也没有口干舌燥、嗓子疼的现象了，再也不觉得唱歌是一件苦差事。现在对我来说，唱歌真的是一种享受呢?我特别享受这个唱歌的过程。
我从学唱歌中懂了点东西——就是不管做什么事情，都要认真地去做，不能半途而废，要用心去做。
唱歌的作文300字 篇2
我最、最、喜欢的唱歌了，喜欢得无法描述！
唱歌是我生活中必不可少的部分。就连爸爸妈妈每天接送我的路上，我都在唱我最喜欢的歌曲！
在今年的5月份，焦作电视台举办的`小宝贝大舞台才艺大赛，到我们学校进行海选。老师让我们报名的时候，我是班里手举得最高的一个！我的歌声把我顺利地带到了决赛。决赛前，我更是忙得不可开交。暑假班已经开始上课了，舞蹈班、钢琴班……我只能每天挤出一点时间让老师辅导我唱歌。啊哈，老师辅导过就是不一样！我唱出来的歌比以前更好听了！眼看就要比赛了，我更加努力地练习，我用老师教我的方法唱好每一遍！比赛开始了，我用我优美的舞姿和动听的歌声赢得了观众们雷鸣般的掌声，并取得了优异的成绩！
这次比赛结束后，我更喜欢音乐了！我最大的梦想就是当一名举世闻名的歌唱家，到维也纳音乐大厅开个人演唱会！我要为我的梦想而努力！
唱歌的作文300字 篇3
最近，我喜欢上了一本书——《会唱歌的小窗口》。
这本书中，主要讲述了深山里有一座白城堡，白城堡里面有一扇会唱歌的小窗口，城堡里面住着一位长不大的白精灵；蓝帆船上的.蝴蝶帆鼓满了海风小绿人和小不点儿就要分手……
每当我读到小牧童独自上山找白城堡时，我惊住了，莫说让我一个人上山就是让我自己一个人在家玩电脑，看电视心里面都难免有些害怕，每当我看到墩儿努力攀登着高山，即使大口喘气，满脸淌着汗还不停地攀登，我震撼了，墩儿这样坚持不懈，而我呢？每当遇到一点儿小挫折的时候就想退缩还真不如墩儿，每当我看到，大海上波浪滔滔时，小绿人和小不点儿却在大海上破浪前行，我呆住了，如果换做是我的话，我可能会嚎啕大哭，但小不点儿却很镇定，它们的勇气也很值得我学习。每当我看到，墩儿打开白城堡的第三扇窗户出现红胡子怪时，我便心惊胆战，生怕墩儿出事。可白精灵却很镇静。每当我看到，蓝蝴蝶舍己为人帮助小绿人和小不点儿时，我想到了自己，平常自己最喜欢捉漂亮的蝴蝶，拿蝴蝶做标本，可从未想过蝴蝶的感受，看到这儿我觉得十分惭愧，我以后一定要好好保护蝴蝶。保护自然！保护我的家园！
唱歌的作文300字 篇4
今晚，我的饭没有吃完，妈妈说我浪费粮食，便罚我洗碗。我想也没想就答应了。
吃完饭后，我便收拾桌子上的碗筷，准备洗碗。我先把要洗的碗都放到盆子里，然后加水，再放一点洗洁精。我用小毛巾先蘸水和洗洁精，然后拿起碗，擦擦碗里面，再擦擦碗外面，把碗一个一个都擦了一遍，然后用干净的水再冲一遍。
没一会儿，所有的碗我都洗好了。妈妈来检查，发现碗里还有油没有洗干净。妈妈生气地罚我再洗一遍，我哭了!妈妈说：“做什么事都要认真去做，认真洗干净的碗是会唱歌的'!就像泽宇写字一样，不认真写出来的字歪歪扭扭会摔跤的，只有认真写出来的字才是方方正正、漂漂亮亮的!”
我哭着把碗认真地再洗了一遍，这次我和妈妈一起来检查，果真，“叮咚!叮咚!”我家的碗是会唱歌的!
唱歌的作文300字 篇5
今天是星期天，姐姐不用上复习班，早上可以睡懒觉了。今天天气不错，爸爸说有个KTV最近刚开业,一小时才3元钱，可以从下午1点唱到7点,真是太便宜了，他想带我们去玩一玩儿，太棒了！
我不是特别爱唱歌，但是唱也行。所以吃完午饭,我们就出发了，这儿的环境太好了，我们选了一个小一点儿的包房，一进去，爸爸妈妈就先给我们点歌，我一看到麦克疯就一把把它抱住了，谁也不给。
先是爸爸唱歌，他的嗓门太大了，唱的也不怎么很好听，唱《朋友》、《花心》，接着妈妈唱《风含情 水含笑》，《甜蜜蜜》，我们可急了，抱着话筒啊啊的大叫，于是妈妈给我点了《最炫民族风》，《套马杆》，《童年》，虽然我看不懂歌词，可它的曲调我都会，唱的.可过瘾了，我们一直玩到下午我还想唱，可时间到了，其实嗓子也快受不了，下次一定还去唱。你们说我是不是有唱歌的天赋呢。哈哈哈
唱歌的作文300字 篇6
有人喜欢画画，有人喜欢打球……而我最喜欢唱歌。早上眼睛一睁开，我就哼上了；上学、放学的路上，我也会哼几句；晚上临睡前，我也非得唱上几句才过瘾。
我对唱歌简直到了如痴如醉的地步。我喜欢唱音乐老师教的少儿歌曲，也喜欢唱英语老师教的英文歌曲，甚至连爸爸的车里听来的流行歌曲，我也会哼几句呢!因此，我成了咱家中的小歌星。每当看到电视上那些在唱歌，我就聚精会神地盯着电视，听着那些动听的歌声，因此，我喜欢上了唱歌。我认为，唱歌有三个步骤。、把歌词记好。、知道怎么唱。、把音唱准。这就是我的三个步骤，我每次听完一首好歌后，总要反复地一直听到会唱为止我才肯善罢甘休。因为我爱唱歌，所以有些地方渐渐变成了我得不偿失个人演唱地方。
下面请大家一起来看看我的.个人演唱地点吧。“”就是我的个人演唱地点其一，在家里我，不像在学校那样被各种纪律所拘束。在家里，我喜欢怎么唱就怎么唱，那种滋味是多么的开心啊!
在里因为有纪律管束着，再加上那么多同学在那里，所以我唱歌时总是把声音降得很小很小，像哼哼似的，害羞极了。这就是爱歌的我!好了，不去啦!
唱歌的作文300字 篇7
我从小就喜欢唱歌，不管怎样疯狂的一唱再唱都不会腻，一首好歌听了上千遍还是听得津津有味，一旦喜欢上便着迷得欲罢不能。
除了打从心底喜爱唱歌之外，平常我也会用唱歌的`方式来抒发情绪，不开心时唱悲伤的歌曲;生气时唱激昂的歌曲;难过时唱令人落泪的歌曲，都能让心里的负面情绪得到释放。
妈妈知道我喜欢唱歌，所以鼓励我参加合唱团，希望我能在合唱团中学习到更多唱歌的技巧。所以现在我每天都在练习，因为我相信自己一定能唱得愈来愈好，升上五年级时能入选合唱团，“光宗耀祖”，让爸妈以我为荣!
希望和我一样喜爱唱歌的人能主动去尝试开口唱歌，不要害怕失败或被嘲笑，就算失败了也不要气馁，要越挫越勇继续努力，勇敢表现出自我，唱出属于自己的歌。
唱歌的作文300字 篇8
我的妈妈很爱唱歌，她的歌声娓娓动听。
妈妈常常把她最爱唱的歌上传到网上，并骄傲的说：“你看我唱的多好啊，你们一定比不过我！”妈妈有时候唱得声音太大，爸爸总会厌烦的`说：“别唱了！别唱了！你唱的歌是比不过歌唱家的！”妈妈听见爸爸的打击，垂头丧气的回到房间，但一戴上耳机，又欢快的唱了起来。
妈妈在做饭时，也会唱起歌来，她边唱边炒着菜，在她炒菜的过程中，仿佛还打着拍子，这时家里的人都会热血沸腾，热烈地为她鼓掌。妈妈的脸上充满着满意的笑容走出厨房，吃饭时，她会在食物没入口中，再唱上两句，真是陶醉其中呀！
等我睡觉时，妈妈给我唱着摇篮曲，这如同高山流水般美妙的声音，让我慢慢的进入甜蜜的梦乡。
我的妈妈是个非常爱唱歌的人，她的歌声很受全家欢迎，只要有她的歌声，我们全家就会欢腾起来，我爱她的歌声，我爱这个爱唱歌的妈妈。
唱歌的作文300字 篇9
吃完晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天是妇女节，方老师要我们给妈妈做一件事情。要不，今天我来洗碗吧？”妈妈说：“算了吧，你可从来没有洗过碗。”我马上说：“就让我洗一回吧。方老师说一定要做一件的。再说，今天方老师没有布置其他的作业。”妈妈听我这样一说也就答应了。
我端着盘子来到厨房，开始洗碗。别看洗碗看起来挺简单的，可实际上却也不容易。一只只盘子油油的，要把它们洗干净，还真得费点功夫。我嘴上说着：“我洗，我洗，我洗洗洗，我擦，我擦，我擦擦擦。”不过我手上可一直没闲着。
正在我洗得正起劲的时候，客厅里传来电视里的广告：“我家的盘子会唱歌。”我想：我也要洗一只会唱歌的盘子出来。于是，我拿起一只盘子使劲地擦啊擦，擦一擦，听一听，听一听，再擦一擦。盘子的`歌声一直没有听到，可是我的手一滑，只听见“咣当”一声，盘子掉到地上摔成了碎片。妈妈听到声音，马上跑进厨房，把我赶出了厨房。
唉！我家的盘子不会唱歌！
唱歌的作文300字 篇10
在荷塘里，有一群小青蛙。晚上，它们都要举行赛歌会，萤火虫提着小灯笼为它们照明。
在荷塘边，有很多小孩子。每天小朋友们吃完晚饭，都会到荷塘边听小青蛙们唱歌。
小青蛙们“呱呱呱，呱呱呱”地唱，一会儿是一只小青蛙独唱，一会儿是大家一起唱，好听极了。
小朋友们越来越喜欢它们，后来便想把它们捉住。
有一天，小青蛙们又来唱歌，小朋友们抄起网，小青蛙们拼命逃，可还是被小朋友们捉住了。
小青蛙们生活在鱼缸里，它们有的死了，有的.已经生命垂危了，都不能唱歌了。小朋友们想听它们的歌声，却不能了。
一个小朋友突然说：“我们应该保护青蛙，因为青蛙是益虫，我们应该把它们放回大自然去。”大家这才明白。
在一个阳光明媚的上午，大家来到荷塘边，把还活着的小青蛙放了。
从此，荷塘里又传来了小青蛙们的歌声。
从这以后，小朋友们终于明白要爱护青蛙，他们不但爱护青蛙，还插了很多警示牌，让大家共同爱护青蛙。
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