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木偶的故事作文300字[汇编3篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的木偶的故事作文300字3篇,欢迎大家分享。
木偶的故事作文300字 篇1
自从小木偶有了表情后,它交了不少朋友,小红狐也向它道了歉,从此,它们成了形影不离的好朋友。
不久,学校要开运动会了,同学们都很高兴。运动会那天,操场上响起热烈的加油声。一个个运动员都在为班级争光,小木偶努力地跳,可就是跳不过去,它每次都笨拙地往地上一跳,可总是抓不准时机,不是跳早了就是跳晚了。同学们先还耐心的教它,但它就是学不会,后来对它失去了信心,显的很不耐烦,有同学甚至对它说:“你跳得真不好,还不如不跳呢!”我真笨,不能为班级争光。一场比赛下来,小木偶一次也没有跳过,大家似乎也对它失去了耐心。中场休息时,小木偶躲在角落里失声痛哭,一边哭一边叫喊:“为什么我就不会跳长绳呢?”
这时,蓝鼻子小女巫立即赶来了,对小木偶说:“小木偶呀,你不能怀着一定要取得胜利的心态去参加比赛,你要与同学们合作.前面的`同学跳晚后,你要紧跟在后面,听见绳子打地的声音时,就赶紧往上轻轻一跳,落地后快步跑到旁边去就完成了。”
小木偶照着做了,果然,下半场比赛一直是它们班第一,最后小木偶的班级夺取金牌,大家都非常感谢小木偶,小木偶激动地流下了两行泪水,它终于明白了什么事情要与同伴合作才能成功的道理。
木偶的故事作文300字 篇2
自从小女巫把人类所有的表情送给了小木偶,小木偶决定要把它的红书包拿回来。
小木偶走在回家的树林里的路上。小木偶一边走一边想:我应该找到小兔子、老婆婆解释清楚。小木偶边想边走的`时候看到到了老婆婆带着那只小兔子在散步,它高兴地跑过去说:"小兔子,老婆婆,我…我。""怎么又是这个小木偶?"老婆婆说。小木偶说:"其实我那天是真的痛,只不过木匠给了我一种表情,现在我会哭、会笑、会生气……""哦,原来是这样,对不起!我们错怪你了。""再见,"再见"小木偶高高兴兴地回家了。
小木偶回到小镇里,它看见小红狐在那,还背着小木偶的红书包,小木偶飞快的跑过去一把拽住了小红狐的尾巴。熊警官发觉此事便飞快赶来了现场。小木偶一脸着急地说:"那是我的、我的。"这次是熊警官把小红狐扔了出去,红书包回到了小木偶的身边,它高兴的不得了。
从此小木偶过上了快乐的生活。
木偶的故事作文300字 篇3
小木偶不哭了,他有了许多表情会笑、会哭、会着急......
小木偶离开了老木匠,继续进行它的冒险之旅,当小木偶走到一条河边的时候,看到一只小兔子坐在一块石头上,小木偶跑过去问:“小兔子你怎么在哭啊”.小兔子边哭边说:“我的'名字叫拜拜,我要回家,可是我过不了河”。小木偶想了想,又看了看四周说:“我有办法了”。小木偶用一片片叶子做成了一只船,船的底部是用木头做的。小兔白白看了看高兴的说:“谢谢你”。小木偶说:“不用谢,快回家吧”。
小木偶接着走,忽然他看到一只狼要吃一只小羊,他飞快地跑过去拉着小样躲进了一个山洞里。小羊说:“谢谢你小木偶”。“不用谢”小木偶说:“你叫什么名字”。小羊说:“我叫羊妮。我在这里玩,可是看到了狼”说着羊妮哇的哭了,小木偶着急地说:“你怎么了”“我现在想回家了”。羊妮伤心的说。小木偶说:“我送你回家”。羊妮说:“好呀”
羊妮回到了家,他的妈妈高兴地说:“谢谢你小木偶”。
小木偶也回到了自己的家,小木偶感到很温暖。
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