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同桌的作文300字合集[5篇]
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的同桌的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
同桌的作文300字 篇1
在我读小学四年级的时候,和一个矮胖子同桌。他长得又矮有胖,远远望去,活象墩拄子,所以大家就叫他墩墩。他做事慢悠悠,平时不大说话,只见他经常裂着大嘴笑哈哈。他数学有独特的天赋,有时考试的附加题,只有他做出来。但也经常做错基本题,所以成绩都在80分左右。
有一次上语文课,老师检查作业,我翻遍书包,始终找不到语文作业本,正在我无比纳闷的时候,他暗递了给我,我一看正是我的语文作业本,就装着刚找到似得摆在桌子上,化解了当时的尴尬局面。下课后,他笑着对我说:“对不起,刚才你不在时,我把你的作业拿来对,忘了还给你了。”我想:明明是我昨天晚上做完作业后亲手放进书包的,难怪找不着呢。一股莫明的怨气喷发而出,沉着脸应着说:“没有经我的同意,私自在我书包里拿东西,就是小偷行为!”他看我挺较真的,就更加表示歉意,向我行了90度的鞠躬并笑哈哈地说:“我看你平时很随和,所以胆大妄为。非常对不起,再次请你原谅,我一定下不为例!”见他真诚的`姿态和可笑的样子,我的无名火也就烟消云散了,我的脸由阴转晴,笑着对他说:“好了,好了,总算你会磨,磨得我气早消了,谁叫我们是同桌,同桌冤家吗!”
同桌的作文300字 篇2
我的同桌是个女生,她叫杨如依。她有着乌黑闪亮的头发,两只大眼睛炯炯有神。
他的性格就像雨云变幻莫测,他发飚是恐怖的让我到现在都想都不感想;每次一不留神想起来,就感觉到寒颤,起一身鸡皮疙瘩。不过,他也有可爱的一面,他经常笑还喜欢拿我开玩笑。有一次。
下课,课间活动,我正想着玩什么,看到我的同桌正在看漫画书,我借过来看,借之前他嘱咐不让史家豪看到,谁知史家豪爬到桌子上秘秘的看着,这时同桌来了把史家豪骂了一句。收回漫画用愤怒的眼神瞪了我一下,走了,这一瞪她的眼更炯炯有神了。
这就是我的`同桌,一个好似变换莫测的风云,又是多面体,有快乐可爱的一面、也有恐怖吓人的一面。我的同桌一个多面风云的同桌。
同桌的作文300字 篇3
刚开学,老师不知出于什么原因,居然把我们班上最野蛮的女生安排在了我的旁边。这下我可惨了。
说起她我就一肚子的委屈。别看她是女生,发起火来比我们班主任还凶。
每次,我写完作业,准备收进书包里时,只听“唰”的一声,我的作业本就不见了。正当我满天找时,才发现是我的同桌把我的.作业拿去抄了。可我除了忍还是忍,因为我只要敢说她一句,她就会用她那“天马流星拳”教训我,没办法,我只好忍了。
即便是这样,我也逃不掉她的“魔掌”。因为她蛮不讲理,就算我不招惹她,她也会打我。开学第一天,她无缘无故地就用“火焰掌”向我攻来。我还没反应过来,她的魔爪又伸向了同学万宇,结果万宇被打进了“熊猫基地”。
还有,每天早上,我都要穿几件厚厚的衣服,因为我要随时准备承受她的“花掌”。但是道高一尺,魔高一丈。她总是会找机会,趁我不备的时候攻击我。就是放学了,她也没忘给我一拳,送我一脚。
哎,这就是我那既野蛮又讨厌的同桌冤家。
同桌的作文300字 篇4
我的同桌叫江雨,她喜欢把自己打扮得花枝如玉。但我觉得她很自私,一点点小事她就认为只有自己是对的,别人是完全错的。
今天上午,我正在学校写字。忽然我的笔芯断了,就把它放到座位上准备做我想要的东西。江雨见了二话不说,拿起笔芯就丢了。我生气地对她说:“你干吗,我要做东西!”而她却不以为然地说:“就这一点点东西你也要!”我把道理讲给她听,可她却把道理当作耳边风,左耳朵听,右耳朵出,把我气个半死。我想:这个疯丫头,别当一个文文静静的女孩了,干脆当个脾气暴躁的男孩罢了。
还有一次,正在上英语课,我们组的分猛扣。同桌就泄气了。我悄悄地碰了碰她,她好像没发觉什么,继续搞小动作。还好这一次没扣她的`分,但是总有一次会扣分的。在她的行动上让我感到她很自私。这就是我的同桌,一个自私的同桌,我希望她以后都别再自私了,做一个令人喜欢的女孩吧!
同桌的作文300字 篇5
米蕊的同桌金雪,她可是一个名副其实的“花痴”,她长得很漂亮,所以每天都拿着一个小镜子照来照去。她还有许多废话,比如:每天早上见到米蕊时,就对米蕊说:“你好吗?米蕊,我知道你很好,我告诉你我也很好,因为我今天吃了两个鸡蛋,两个鸭蛋,还喝了3碗粥”。弄得米蕊烦都烦死了。
蓝琳曾经统计过,结果金雪一分钟能说几百个字,而且这几百个字当中只有几个字是一句正经话。有一次写作文,结果金雪写了十几张,米蕊以为她能写什么佳作,结果一看,全是废话,老师也在作文后面写了评语:废话太多,请重写。
有一次正在上数学课,数学老师张有明正在聚精会神地讲着关于圆的`面积的公式,米蕊也在津津有味地听着。可金雪却在小声的唱着歌,一会儿唱这首,一会儿又唱那首,弄得米蕊无法专心听讲,只好一边听她唱歌一边听老师讲课。突然,张老师请米蕊站起来回答圆的面积公式,问:“S=什么?”米蕊正在听金雪唱告别小学时光着歌,此时老师又正在点她的名,她反应不过来,便站起来随口说到:“S=老鼠爱大米。”“哈哈哈”大家一下子哄地笑了出来,张老师更是气得说不出。
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