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争吵的作文300字【通用】
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的争吵的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
争吵的作文300字 篇1
“当、当、当”大钟敲了十二下，一个宽敞的房间里传来了一阵阵争吵声。原来是尺子小姐，橡皮弟弟，铅笔阿姨和钢笔夫人。在激烈的讨论谁对小主人的帮助最大，有的甚至破口大骂。
铅笔阿姨没好气的说：“要论功劳还是我最大，写英语作业，画画等都是我在为小主人服务。”
听完这句话，橡皮弟弟不服气地反驳说：“你说你的功劳大，可我呢？主人写错字不都是用我来擦？如果没有我，小主人的作业，就会错的一塌糊涂。”
“等等，我要是不在啊，小主人能画直线，能知道一件东西的长度和宽度吗？”尺子小姐骄傲地说。
沉默了已久的钢笔夫人发话了：“你们看看小主人那漂亮的'钢笔字和奖状，这些都是靠我得来的，所以我的功劳才是最大的。”
一时得不出结论，他们互相指责，开口就大骂。
这时，铅笔盒爷爷语重心长的说：“孩子们，你们少了谁都不行啊，你们各有各的用处，俗话说单丝不成线，独木不成林，你们要领悟其中的道理啊！”
争吵的作文300字 篇2
在一座学校的花园里发生了一次大争吵，不信，你瞧！
“大家来看我。”樱花对那些花园里的小花、小草、大树说道，“我的衣服多么漂亮，有淡粉的，有深粉的，小朋友们争着拿我的花瓣做书签。”
“哼！你有什么了不起？”那淡粉色的桃花反驳，“我绽放时，吸引了无数画家为我画画，无数小朋友用我做发夹。”
“你们有什么厉害？”在一边的海棠花也不甘示弱，“看我的衣服，那才红似火呢！你看我们在含苞欲放的季节里，谁不称赞！你们见过批评我的吗？”
百年老树爷爷对大家说：“你们不要吵了，不要吵了！大家都很漂亮，都很美！有人还说我也很苗条呢！可我们不能因为别人的花言巧语就争风吃醋。”
桃花大声说：“人都有短处，不能攀比。”
樱花说：“我们不要拿自己的'长处和别人的短处相提并论。”
“对！”海棠花大声说，“我们应该和睦相处。”
花园里大家都绽放着自己的美丽，把大地爷爷装扮的更加万紫千红。
争吵的作文300字 篇3
从前，有个宁静美丽的王国，这里就是四季如春、鸟语花香的数字王国。可是有一天，一场争吵划破了这里的宁静。原来，是0至9几位成员为了争论谁的作用大而争得不可开交。
9说：“我可是你们的老大，作用肯定是最大，我加上8就成了98，连最小的0加上我，也变成大数90，我的'作用不大吗？”1反驳道：“哼！你算什么呀！有我加两个0大吗？我加两个0可是100啊！”8大声叫道：“我加上两个0还是800哪！”“我加三个0还是一千哪！”大家叽里呱啦的吵开了……9气不过，大吼道：“咱们找兆亿长老评评理！”大家齐声喊道：“走就走！”
兆亿长老来了，它说：“你们啊！要比就比实力，别比斗嘴，你们就比靠一个找另一个合在一起组成一个最大数，如何？”大家不约而同地喊：“好！”因为大家正赌气，谁都不愿意帮忙。于是，没有人胜出。这时候兆亿长老笑着说：“你们啊！要懂得团结，每个数都有不同的用处，作用都是一样的，只有齐心协力，才能发挥应有的作用！”数字们听了，都不好意思的笑了。
是啊！每个人都有优点，也都有不足之处，只有取长补短，才能成功！
争吵的作文300字 篇4
在一间房子里，住着一家人。儿子名叫小明。一天夜里，小明正在熟睡中。这时，小明脸上的器官争了起来。它们在争什么呢？原来它们在为了证明自己是最有用的器官而争吵。
眼睛首先发言：“要不是我，主人连路都看不清呢！你们看，我是高高在上的，你们都在我的下面。位置说明了一切。所以我是最有用的！”耳朵一听不服气了，对眼睛嚷道：“才不是呢，如果不是我，别人说什么东西主人一字都听不见了！光能看有什么用。”鼻子听了，生气地说：“要说有用嘛，当然是我了。主人要是没有了我，香臭都闻不出来呢！会被别人笑的。”嘴巴听到了其它器官的发言，心里很不服，对器官们吼道：“你们都别争了，如果不是我，主人早就饿死了，哪还有你们的事呢。而且一切口令都是由我发出来的.。所以，要论有用嘛，当然是我了！”嘴巴还没合上，大家就又你一言，我一语地争了起来，甚至是扭打起来了。
小明被器官们吵醒了，他语重心长地说：“大家都别争了，其实你们各有所长，我缺了谁都不行。只有团结在一起，力量才更大了。所以大家还是一起努力，做好自己的工作吧！”
争吵的作文300字 篇5
我和徐羿帆是同桌，我们俩非常友好。
记得二年级时，有一次为了讲空话却闹得吵架了。事情是这样的：早上第一节课是数学课，上课时，我正在认真听讲，坐在旁边的`徐羿帆开始跟我讲空话说：“今天我弟会送我三辆雷速登。”还一大堆废话，我一直没理他，可他说得更起劲了听得我真想大吼一声，终于等到了下课，可他还是不停得说，我终于忍不住了，等他还没说完，我就说：“你上课下课说得没完没了，上课被你讲得烦死了，我一句也没听进去，你懂吗?他就瞪着眼对我说：”你上课烦了管我什么事，大不了你现在去告老师。“后来我静下心来对他说：”你这样却浪费了我们的学习，我们应该好好学习，上课专心听讲，这样才能考出好的成绩，于是我们拉钩，说好了，上课谁都不许讲空话。我们又和好如初了，我们还是以前的好朋友。
争吵的作文300字 篇6
在金黄的田野里，发生了一阵争吵声，原来是高粱和麦子在争吵。
高粱说：“你看你这个颜色金黄金黄的，肯定会惹来不少虫子来叮你；你看你一到秋天就像个老头似的弯着个腰多难看啊！”麦子说：“你看你又红又黑傻乎乎的头，肯定结出来的果实没人要，不好吃；你看我金灿灿的果实肯定是人类最喜欢的！”高粱又说：“谁说我的果实没人要，那可是上好的东西，可以做酒、面粉，你能做什么呀？”麦子又说：“我也可以做面粉，味道比你的更好吃。用你的果实做成的面粉又黑又难以下咽。”他们俩争来争去，吵得不可开交。
正在睡觉的玉米伯伯被他们的争吵声闹醒了，听见了他们的.对话笑了起来，玉米伯伯笑的声音被高粱和麦子听见了，他们问玉米伯伯有什么好笑的，玉米伯伯说：“每个人都有自己的长处和短处，不要拿自己的长处和别人的短处比，大家都是为了给人类作贡献，有什么好比的，要和别人作朋友，不要争来争去的，太丢我们农作物的脸了。”高粱和麦子听了惭愧地低下了头。 指导老师沈夕玲
争吵的作文300字 篇7
百货商店。
“妈妈，我要那支粉色的铅笔和那块天蓝色的橡皮。”一个小女孩指着玻璃柜里的铅笔和橡皮对她的.妈妈说……于是，小女孩有了一块天蓝色的橡皮和一支粉色的铅笔。
一天，小女孩和她的妈妈出去了。
“喂，橡皮，你怎么这么矮呀，连我的一半也没有。”面对铅笔突如其来的讽刺，橡皮生气地说到：“铅笔，我虽然矮小，但比你有用得多。”铅笔一听完橡皮的话，也起劲儿了：“切，你以为你有些什么作用啊？小主人天天用我，你呢？只不过一天偶尔用几次而已。”“懒得跟你一般见识，小主人不用我我还高兴呢！这说明小主人学习成绩好……”
过了几天，小女孩和她的妈妈去了游乐园。
“唉！唉！”“喂，橡皮，你叹什么气？”铅笔问道。“可怜的铅笔呀！你不知道吗？你的生命就要终结了。”铅笔一看，“呀！我什么时候变得这么短了，完了，完了。”
小女孩回来了，“妈妈，妈妈，我的铅笔用完了。”于是，小女孩把铅笔扔进了垃圾桶，橡皮正在那里幸灾乐祸呢！半夜，一只老鼠把橡皮药碎了。
争吵的作文300字 篇8
字典公公家里吵吵闹闹，
吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大，
听它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖，
小问号张大耳朵，
调皮的.小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，
它的嗓门就像铜鼓敲：
“伙伴们，我的感情最强烈，
文章里谁也没有我重要！”
感叹号的话招来一阵嘲笑，
顶不服气的是小问号：
“哼，要是没有我来发问，
怎么能引起读者的思考？”
小逗号说话头头是道，
它和顿号一起反驳小问号：
“要是我们不把句子点开，
文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号，
它的话总是那么深奥：
“要讲我的作用么??哦，
不说大家也知道。”
水平高的要数句号，
它总爱留在后面作总结报告：
“只有我才是文章的主角，
没有我，话就说得没完没了。” 大家争得不可开交，
字典公公把意见发表：
“孩子们，你们都很重要，
少一个，我们的文章就没这样美妙。
“滴水汇成了大江，
碎石堆成了海岛，
大家不要把个人作用片面强调， 任何时候都不要骄傲！”
小朋友，你听了字典公公家里的争吵， 心里想的啥，能不能让我知道？
争吵的作文300字 篇9
铅笔盒这幢大楼里住着许多邻居：有苗条的铅笔、有正方的橡皮、大肚子的改正带、长长的尺子……
一天，不知莫名其妙的争吵了。
铅笔自豪的说：“我的用处最大。要是没有了我，主人怎么写字呀！”橡皮不fu气：“你虽然能写字，但是写错了，怎么办？你看你的本领大？还是我的本领大？”尺子也不甘示弱：“你们的本领算什么，我的.本领才最大，画图、连线都离不开我。”水彩笔抢着说：“你看我五光十色，多美丽，画画一定少不了我。”改正带也来吵架，他们谁也不让谁，吵的不可开交。
这时铅笔盒听着不耐烦了说：“别吵了！你们的本领都很大，不过你们想过没有，如果不同心协力，主人会高兴吗？”大家一下子就安静下来，大家一齐说：“还是铅笔盒说的对，我们只有团结起来才能更好的为主人服务。”
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