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抢橡皮作文300字【精】
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的抢橡皮作文300字3篇,希望对大家有所帮助。
抢橡皮作文300字 篇1
今天的语文课上,朱老师说:“玩儿一个游戏,这游戏的名字叫抢橡皮。”同学们觉得太不可思议,语文课怎么可能玩儿游戏?
朱老师说:"这个抢橡皮的游戏很有意思,主有比的是速度和灵敏。"抢橡皮的游戏规则是:“两人双手交叉抱在胸前,橡皮放在桌子的中间,口令是1、2、左手或是右手,看谁先拿到桌上的橡皮谁就获胜。”
就这样,我迫不及到的从我的文具盒里拿出一个伤痕累累的橡皮,以前,我的'这个橡皮是土黄色的,现在,这个橡皮已经画上了很多不好看的花纹,被我弄得十分不好看,他太可怜了。
我把橡皮放在了桌子上,我和同桌成昊轩都目不转睛的盯着这个橡皮,仿佛在盯着一块儿金子,就在这时,我觉得我的心就要跳出来似的,朱老师说1、2、做说的时候,我和成昊轩的像离弦的利箭速度都很快,可是, 我输了,我恼羞成怒,气急败坏恨不得把我的把我的脸扣伤,忽然朱老师又说:“我我们再来一局。”我心里又开始开心起来,可是,第二次,我又输了,我忽然像一只生气的大老虎,想把整个草地都占为己有。
这次的游戏,我感受到了:“我的反应力不强,可是,我们下课我和成昊轩又玩了几次,我知道了怎样可以赢的方法了。”
抢橡皮作文300字 篇2
一个阳光灿烂的上午,邓老师教我们玩了一个比前两个游戏更好玩的游戏叫“抢橡皮”。同学们听到又有游戏玩了,异口同声地说:“好啊!”
老师先宣布了游戏规则:在桌子中间放一块橡皮,两位选手面对面站在桌前,双手交叉放在胸前,按老师的口令去抢这块橡皮。老师发口令,“一二——左手,”则两个人同时伸出左手去抢橡皮。如果你出错了手,即使抢到橡皮也算输!胜利的同学可以获得奖励。游戏开始了,时而信心十足时而紧张不已,我暗地里对自己说:“我得想个办法赢过‘敌人’才行。”我想这些的时候“敌人”已经做好防备的样子,反而让我镇定了下来,我的眼睛死死盯着橡皮。教室里安静极了!连一枚针掉到地上的声音都能听见。只听老师说:“一二,左手!”我的左手就象离弦的`箭一样伸出去,一下子就抓到了橡皮。我欢呼雀跃,而我的同桌却垂头丧气。我对我的同桌说:“一次的失败不等于永远的失败。”同桌对我说:“谢谢。”下一局他果然赢了。他对我说:“谢谢你鼓励了我。”我心里比吃了蜜还要甜。
“抢橡皮”这个游戏不仅好玩,还可以锻炼我的注意力和协调力,真不错。
抢橡皮作文300字 篇3
今天下午,朱老师满面春风地走进教室,她说要和大家玩一个“抢橡皮”的游戏,我们听了,都觉得不可思议。
游戏规则是:把一块橡皮放在桌子中间,同学们双手交叉抱在胸前,让两个同学去抢,抢到橡皮即为胜利。
游戏马上就要开始啦!我的心都吊到了嗓子眼儿,像人在把“鱼”吊起来一样,好紧张哪!游戏正式开始了,教室里顿时鸦雀无声,当老师喊三二一时,我的心像钻了一只小兔子一样“砰砰”直跳,眼睛死死地盯住橡皮,心想:我可一定要赢啊!只听到老师大声地说:“右手!”我毫不犹豫的伸出右手,用流星般的速度把手伸了过去,抓住了橡皮。而我的`同桌还没有反应过来,橡皮已被我牢牢抓在手心里。“啊,我赢了!我赢了!”我高兴的心花怒放,手舞足蹈。老师又让我们玩了一局,这次我心中有数,一边仔细听着老师的口令,一边聚精会神的注视着橡皮,没有紧张,最终,我又赢了第二局。
抢橡皮这个游戏太有趣了,它不仅可以锻炼我们的反应能力,而且还会让我们的行动更加敏捷,我太喜欢这个游戏了!
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