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课堂的笑声作文300字4篇【精】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的课堂的笑声作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
课堂的笑声作文300字 篇1
“哈哈哈”从办公楼传来了笑声,原来是三(二)班在做游戏。
老师对我们说:“今天,我们要给喜羊羊画嘴巴。”老师把喜羊羊发了下来,我一看,想:没有嘴巴的喜羊羊一点儿也不可爱,我一定要画好。
开始了,我戴上眼罩,在桌子上摸来摸去,好不容易拿上水彩笔,我先量了量尺寸,就画在了一地位置上,时间到了,我拿下眼罩一看,画对了,那时,我可高兴了。老师选了几张搞笑的画,让同学们看,有的画在了肚皮上,有的画在了头上,还有的画了三张嘴......同学们看了这几张画,笑的'肚子疼,有的眼泪都笑出来了。
不一会儿,老师对我们说:“这么好的游戏怎么不让老师玩呢?”王超帅说:“好呀,让老师也尝尝童年的滋味。”说完王超帅上去,帮老师戴上眼镜,然后又把老师转了几圈,老师像被打了一棒,在那乱摸着,不一会儿,老师站稳了,在黑板上乱摸着,老师找到了纸,在上面量了量尺寸。开始画了,“向上,向下,向左……”“不对,向右……”老师不知该画到哪个地方,最后,就选择了一个地方画了。老师画完了,同学们大笑起来。老师拿掉眼罩一看,画在了肚皮上。
叮铃铃,下课了,同学们带着笑声传出了班里。
课堂的笑声作文300字 篇2
记得在三年级的一节语文课上,尤老师正站在讲台上读同学们的作文,刚读完好的作文,又开始读“反面教材”了。
同学们都在拭目以待,准备看笑话呢。
不一会儿,尤老师深吸了一口气,然后开始读了,作文内容虽然没那么可笑,但尤老师真是太有才了,在她的`形象比喻
下,文章竟如此的离奇。平时就爱笑的我耐不住了,鼓着腮帮子,缩着头,耸着肩,因为怕笑出声来被老师批评,所以
用尽力气不想笑出声,可是实在憋不住,竟嘿嘿哈哈地笑了起来。在我的“领导”下同学们也笑了起来,有点眼睛眯成
一条线,有点拍着桌子,老师又清了清嗓子,继续读下去,又是一处“闪光点”,同学们笑得更欢了,连文章的作者也
笑得合不拢嘴,还有的不停地翘着椅子。
教室里笑翻了天,我觉得这哪里是语文课呀!分明是欢乐的海洋呀!
课堂的笑声作文300字 篇3
我记得在我们身边会发生许多搞笑的事情,但最令我记忆犹新的趣事,还是发生在一年级的一堂数学课上。
那天是星期五上午的数学课上,数学老师在教我们1到10的加减法,讲了10分钟左右,老师就在黑板上写了1+2=?的一道简单题目,我们看了下又想了下纷纷举起了手,老师看了觉得很是满意,刚要夸奖时,却用他的“千里眼”喵到了游神天外的小明同学,于是说到:“小明同学,请你来做这道题目。”小明听了只好慢悠悠地走上讲台,边走边给我们一个求救信号,在最前面的小红摆了一个像OK又像3的手势,小明看到赶紧涮涮地在黑板上写下了OK两大字,同学们看到顿时课堂上乐翻了天,有的笑得肚子疼了,有的摔倒了地上,还有的用自己的脑袋碰碰桌子…….此时小明红着脸低下了头。老师用长尺在讲台上一拍,全班立即鸦雀无声,同时还让小明去抄这题以示警告,老师严肃说到:“这就是上课不认真的'后果,也希望同学们认真听老师讲的每堂课,好了,我们继续上课。”同学听到都认认真真起来了,在课堂上也不搞小动作。
其实笑有很多种,有礼貌的微笑,有不屑的嘲笑,有悲伤的苦笑……
课堂的笑声作文300字 篇4
“哈哈哈”在四年级四班的教室里,发出一阵又一阵的笑声。他们在干什么呢?让我们一起来看一看吧。
原来,四年级四班的笑话大王杨小明同学正在和大家讲笑话呢!只听杨小明讲到:“一天,小鸡问大鹅,主人干什么去了?大鹅说,主人采蘑菇去了。小鸡撒腿就跑,为什么呢?”同学们歪着个脑袋,说:“为什么呢?”杨小明说:“因为他怕主人回来做小鸡炖蘑菇!”“哈哈哈,嘿嘿……”又是一阵笑声传过来。
杨小明每天都来到学校跟大家讲笑话。你看,他今天又到学校来讲笑话了。他今天讲的是什么笑话呢?我凑上去听了听:一天,一位记者正和一位富翁谈话。记者说:“您是怎么变的这么富有的呢?”富翁:“记的小时候,爸爸曾给过我一个苹果,于是我把这个苹果卖了,用卖的钱又买了两个苹果,又把这两个苹果卖了,用卖的钱又买了四个苹果……”记者说:“哦,我好像懂了。”富翁:“你懂什么,后来的`苹果太多卖不出去都烂了,但我继承了家里的所有财产……”“哈哈哈……”同学们又一次被逗笑了。
杨小明真是一个当之无愧的笑话大王啊。哈哈哈……
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